经验材料“1246”模式深化党史学习教育（全文）

p{margin-top:0pt;margin-bottom:1pt;}p.a{text-align:justified;}p.a3{text-align:center;}span.a3{font-s下面是小编为大家整理的经验材料“1246”模式深化党史学习教育（全文）,供大家参考。

自党史学习教育开展以来，X县委组织部坚持走在前、作表率，全面推行“1246”模式，推动党史学习教育走深走实。

紧盯“一个目标”，高起点精心谋划部署

紧盯高质量推进学习任务这一目标，健全领导机制，成立了由县委常委、组织部部长任组长，班子成员、股室负责人为成员的党史学习教育领导小组。设立领导小组办公室，合理摆布工作力量，协作高效推进党史学习教育。围绕党史学习教育目标任务，制定《实施方案》，明确总体要求、工作安排、组织领导等具体要求，统筹兼顾庆祝建党100周年、县乡集中换届、组织工作重点任务落实，把握时间节点，制定《推进计划》《学习和研讨计划》，细化了X个方面XX条具体推进措施，按周制定XX条学习研讨计划，增强了党史学习教育的实效性和针对性。

压实“双重责任”，高要求推动走深走实

严格落实组织部门党史学习教育“双重责任”，将党史学习教育作为2021年党员干部教育培训的重点任务，制定差异化、菜单式党史培训内容，推行专题培训、现场教学、在线学习等教育培训模式。坚持把党史学习教育作为实施“一把手”政治能力提升行动的重要内容，督促引导领导干部带头领学促学、撰写体会文章、交流学习感悟，组织乡镇党政正职、县直单位主要负责人参加上级调训、赴外培训、专题辅导XXX人次，党委（党组）书记带头参加党史学习教育专题组织生活会，在所在支部、联系单位讲党史专题党课XXX场次。同时，将开展党史学习教育和“我为群众办实事”情况，作为领导班子和领导干部政治素质考察的重要依据，对XX个乡镇领导班子和XXX名乡镇领导班子成员拟任人选进行了政治素质考察。

用好“四种方式”，高标准提升学习质效

推行开展专题培训、现场教学、对照先进典型、加强在线学习等四种教育培训方式，组织机关干部参加市委组织部党史学习教育研讨班暨组织工作业务培训班X场次，选派XX名组工干部参加省市县组织的专题培训，组织全体党员干部参观中国共产党百年大事记主题展、X县庆祝中国共产党成立100周年党史展览。在X党建网、XX党建X平台设立党史学习教育专栏，及时转载、推送、发布党史学习内容，依托X党建微信公众平台组织开展党史学习教育“每日一考”活动，组织全县XXX多个基层党组织的XXX多名党员参加测试，推动党史学习教育走深走实、入脑入心。

坚持“六学联动”，高质量开展专题学习

坚持领导示范带动学、个人自主常态学、集中组织重点学、专题研讨交流学、专题党课引导学、邀请专家辅导学“六学联动”。

部务会会议组织党史学习X次，部务会成员带头撰写体会文章、交流学习感悟。以指定学习材料为重点开展个人自学，对个人学习笔记记写情况由支部书记进行调阅，提出改进提升建议。以干部例会、“三会一课”、主题党日等为主要形式，由部机关党员轮流领读领学，逐章逐篇学习规定内容。先后组织专题学习研讨交流X次，开展党史专题党课X次，邀请党史学习教育宣讲组成员作专题辅导报告X次，教育引导部机关党员干部学党史、悟思想，激发内、抓落实。

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