党史学习教育典型案例材料12篇汇编【优秀范文】

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　 党史学习教育典型案例材料 2 12 篇汇编

　党史学习教育典型案例材料 （一）

　“陈望道翻译《共产党宣言》的故事，可谓家喻户晓。从他身上，我看到了一个前浪"对真理的追求和坚定的信仰，指引着一代代后浪"前进道路。"这是 x 应用技术大学知行学社的学生参加思政课实践教学"追寻红色历史人物"后的感悟。近期，xx 应用技术大学马克思主义学院在党史学习教育中，进一步打造"党建+红色文化育人"品牌，着力进行"红色人物进课堂、红色经典进头脑"的教学改革，做到"党史"融入思政课与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有机统一起来。通过“"点"上聚焦革命历史人物，“线"上串联思政主干课程，“面"上融入红色经典阅读，把"党史融入思政课程。做到在历史中呈现理论深度，在课堂上点染情感厚度，在课程里筑牢理想信念。创新运用课堂教学中“点线面"艺术，在“党史融入思政课堂中构画"价值之美"。

　“点”上聚焦革命历史人物，让思政课堂更走“心” 学院为巩固深化"不忘初心、牢记使命"主题教育成效，打造更“感人"的思政课堂，深入挖掘 xx 红色资源中的革命历史人物，使"红色人物"成为“党史"思政课堂的生动教材。立足革命历史人物，实施案例教学。学院以党史学习教育为背景，以历史人物为线索，对教学案例进行整体性改革。用红色人物的故事融入到课堂教学中，将红色人物的成长投射学生的生活世界里，做到在理论学习中感悟历史，在历史讲述中感悟价值。邀请改革先进人物，共话思政大课。为了丰富课

　堂教学的内容，学院邀请在各行各业中涌现的先进典型人物，包括在社会主义 xx 与改革开放奋斗中，做出卓越贡献的各行各业的劳动模范、道德模范走进思政课堂，力求把理论课堂与现实人物奋斗历程进行紧密勾连，做到理论联系实际，又将实际升华为理论，如邀请党的十九大代表、全国劳动模范、上港集团首席高级技师张彦走进学校举办的"新时代劳动教育创新论坛”，用自身经历诠释新时代的劳动精神。采访杰出校友人物，开展实践课堂。学校深入挖掘杰出校友资源作为党史学习教育的生动素材，用自强不息、爱党敬业、甘于奉献的杰出校友人物和事迹教育推动实践育人。

　“线”上串联思政主干课程，让思政课程更走"深” 学院在党史学习教育融入思政课过程中，针对工科院校学生特点，以史”为线将思政主干课程揉碎"打包"再重新编排重构，筑牢思政主干课程的育人主阵地。通过组建"党史"教学团队，打造"党史"课程。组织马院骨干教师队伍，深入挖掘思想政治理论课程中的"党史"资源，面向全校大学生开设通识课程《从石库门到天安门》课程。课程共十讲，以历史脉络线索贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。发挥学科优势，搭建"党史"科研团队。以党史学习教育为契机，通过“"以老带新"发挥团队合力和优势，不断加强学科xx 和学术研究，以科研反哺教学，不断提升思政课堂教学能力水平，努力做到用深厚的理论功底吸引学生，用高尚的理想信念引领学生。加强大学生"党史""宣传教育，扩宽"党史"实践教学"深度"”。为了加强大学生党史学习教育成效，学院加强思政课实践教学改革。不仅

　要对学生实践课程主题进行专门设计，同时借助采用 VR 虚拟实验教学，引入“中国近现代史重大历史事件亲历"虚拟实验项目; 同时鼓励学生通过红色经典诵读、文本艺术创作、情景剧拍摄等形式进行"学生微课话历史"主题微课拍摄，提高学生党史学习教育参与度。

　“面”上贯通红色文化和学科特色，让思政教师更走“实” 学院针对党史学习融入思政课"融什么"和怎么融"的主要问题，以学生为中心，在知识"面"上将 xx 本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘 xx 红色文化资源，开设“红色经典"阅读。在课堂教学中设置"经典导读”，通过师生共同对经典原著阅读，培养学生在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能"、马克思主义为什么"行”、中国特色社会主义为什么"好"。”《xx 的早晨》描述了资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程，显示了党在这一历史时期的伟大功绩，并折射出解放初 xx 的时代风貌。"思政课上一名 2019 级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色，将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时，通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合，将其作为史料的有机补充，通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导，让学生觉得"有理”。运用自媒体技术，实现"“教师微课话"党史""。为了配合课堂教学改革，学院鼓励教师充分利用自媒体优势，实现优秀课程资源共享，发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用，专门录制系列微课。通过把"微课"放到微

　信”上，实现思想政治教育的全覆盖，真正让“党史"思政课的价值之美感染每位学生。

　 抓重点增亮点聚焦点 ——X XX 区推动党史学习教育走深走实 （二）

　党史学习教育开展以来，XX 区认真贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会和在 XX 考察时的重要讲话精神，按照中央、省委、市委部署要求，高站位部署，高标准推进，高质量落实，不折不扣完成规定动作，精心策划选择自选动作，推动全区党史学习教育走深走实。

　一、坚持以上率下，统筹兼顾抓重点 一是责任链条夯实到位。XX 区委高度重视，在全市党史学习教育动员大会后随即召开全区党史学习教育动员部署会。第一时间成立党史学习教育领导小组及办公室，区委主要领导先后主持召开 3 次领导小组会议，研究部署党史学习教育工作。及时印发《关于开展党史学习教育实施方案》等相关文件，推动全区各级各部门落实主体责任、细化工作举措、层层抓好落实。

　二是保障机制运行到位。组建工作专班，抽调骨干力量集中办公，统筹安排工作经费和办公场所，为党史学习教育提供有力保障。制定党史学习教育领导小组及其办公室《工作规则》、《工作清单》及相关工作制度，建立党史学习教育领导小组办公室周工作例会、周任务

　清单、周工作简报等工作机制，运用微信群、钉钉群等交流平台，上下联动，一体推进党史学习教育扎实有序开展。

　三是“关键少数”引领到位。坚持以县处级领导干部为重点，以上率下推动工作落实。充分发挥区委理论学习中心组龙头引领作用，率先提出“四个一批”，即精选一批党史学习资料、安排一批党史学习课程、组织一批实地参观学习、开展一批学习研讨交流。第一时间发放党史学习教育必读书目，邀请党史学习教育省委宣讲团成员作专题辅导报告,赴省革命历史纪念馆参观学习，围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等开展学习研讨，区委 XXX 书记第一时间带头宣讲习总书记来闽考察重要讲话精神。

　二、掀起学习热潮，突出特色增亮点 一是党员干部“全覆盖”。在组织广大党员干部开展自学的基础上，全区各级各部门采取“三会一课”、参观研学、专题讲座、研讨交流、主题党日等多种形式，开展集中学习 280 余场。各单位积极创新学习方式，利用晚上时间邀请专家专题授课，利用午休时间开设“午间党史半小时”学习沙龙，走进央视《朗读者》节目线下互动平台一一“朗读亭”等多种形式，营造人人参与学、大家主动学的浓厚学习氛围。

　二是基层群众“广覆盖”。深入开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，举办“品红色经典，学百年党史”全民阅读活动，启动“追寻红军足迹采风行”，举办“穗城十老”走进 XX 和 XX 区百幅书画作品献礼建党百年联展，开展征文和党史知识竞赛，充分发挥各

　类宣传文化阵地作用，广泛发动读红色书籍、讲红色故事、唱红色歌曲、写红色征文、体验红色活动，“七一”公园、XX 村红军纪念园等 10 个党史学习教育参观学习点，共接待 652 批 2.3 万余人次，大力营造学党史、颂党恩、跟党走的浓厚氛围。

　三是宣传宣讲“深覆盖”。组织专家学者组建区党史学习教 育宣讲团,充分发挥业余讲师团、乡村讲师团、工青妇党史宣讲队、“夕阳红”讲师团、“穗博汇”博士宣讲员和全市首支红领巾雏鹰党史宣讲队等作用，走进机关单位、农村、社区、学校、企业和红色阵地，开展党史主题宣讲近 170 场次。举办 XX 区党史宣讲比赛，邀请民俗专家用客家方言讲党史，推出《XX 红色革命故事》系列视频，编写《血战珠江》、《解放 XX 第一枪》等 XX 红色故事绘本发放给全区中小学生作为特色教材，推动党史学习教育入脑入心。

　三、扎实为民办事，持之以恒聚焦点 一是深化“我为群众办实事”行动。聚焦教育、医疗、养老、乡村振兴等人民群众急难愁盼问题，推出一批为民办事清单，项目化推动落实。加快推进 5 所小区配套幼儿园和 2 所中小学校建设，新增学前教育和基础教育学位分别达 2230 个和 3850 个。推进 XX 区医院改扩建二期项目、XX 区中医院一期项目及全国（基层)名老中医药传承工作室建设。试点融合台湾社区养老经验在 XX 街道 XX 社区创办全省首家“乐龄学习中心”。打造 XX 乡 XX 村珍稀食用菌全产业链条，建设乡村振兴体验馆、记忆馆，推出农旅融合精品路线，助力农业发展和农民增收。

　二是深化“我为企业解难题”行动。推动县处级干部“五上”企业走访调研机制，主动靠前服务，切实为企业纾困解难，截至目前走访企业 158 家，收集问题近 60 个，解决销号 48 个。针对企业“融资难”痛点，创新“金融特派员”服务机制，目前已落实企业资金需求55.68 亿元,落地 21.32 亿元,惠及企业 387 家。推出全省首个“消费监管和服务平台”，利用大数据分析实现有效监管，营造安全放心的消费环境。

　三是深化“我为社会献爱心”行动。充分发挥新时代文明实践中心、所、站作用，联动省市区共建资源，发动党员志愿者和社会力量，发起“公益 3 小时温暖千万家”等志愿服务项目，广泛开展志愿服务活动 612 场，惠及群众 3 万余人。开展“党史教育共携手，近邻党建零距离”行动，完善机关党组织和在职党员“双报到”“镇街吹哨、部门报到”工作机制，建成“近邻屋”等小区党群活动场所 112 个，协调解决小区车辆乱停放、物业费收缴难、加装电梯等问题 353 个。

　示范区综合执法大队关于推进党史学习教育的典型做法 （三）

　今年是中国共产党成立一百周年，习近平总书记提出在全党内开展党史学习教育，自中央、省、市、区学习教育动员部署会召开以来，示范区综合执法大队党支部快速行动起来，迅速掀起开展党史学习教育的热潮。

　一是牢记信念，打好党史学习教育开篇战。结合执法队伍“文明执法，执法为民”的宗旨，召开了党史学习教育专题会，组织学习了中央、省、市、区各级党史学习教育会议精神，明确了党史学习教育的目标，同时提出具体要求:提高站位，统一思想，深刻领会学习党史教育的重大意义;抓住特色，务实求效，迅速掀起党史学习的热潮;高位谋划，学以致用，用实事来验证学习成果，为建党一百周年献礼。

　二是以学促干，坚决将学习教育落地落实。将党史学习教育与执法工作和重点工作紧密结合，在常态化抓好疫情防控中，落实好监督执法工作，同时将党史学习教育带进基层执法、带进日常工作。利用主题党日等活动契机，深入开展党史学习教育，执法大队为每个中队印发习总书记关于党史学习教育的一系列讲话精神，执法队员们利用日常学习时间，碎片时间学习习总书记讲话精神，不断推进党史学习教育深入群众，着力把学习教育的成效转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的有效动力。

　三是强化队伍，推进执法队伍整顿教育。通过深入学习领会，多措并举学党史、悟思想、办实事、开新局，不断抓好执法队伍思想建设。在执法大队内部开展纪律整顿，利用每周例会时间，学习红色故事，观看学习《榜样》系列专题节目，全体执法队员积极参与，将党史学习教育和执法纪律结合起来，提升执法人员牢记初心、永葆本色的坚定意念，以教育强党性、以党性铸党魂，不断开拓新局面，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，确保把党史学习教育成果转化为执法的强大动力。

　四是结合实际，创新形式掀起学习热潮。综合执法大队全面开展党史学习教育，学以致用。习近平总书记在讲话中提出的“切实为群众办实事解难题”的要求，让综合执法大队深感责任在肩。只有全面学习党的历史，才能更加珍惜来之不易的幸福生活，把学习党史和执法工作中的实际问题结合起来，探索巩固拓展综合执法成果与推进鹤壁市文明城市建设有效衔接，为推进鹤壁市文明城市建设添砖加瓦。

　党史学习教育典型案例材料 （四）

　—、主要做法及成效 一是精心研究制定方案。根据党史学习教育工作安排，**单位党组专门研究制定了《**单位党史学习教育工作方案》，及时召开党史学习教育动员部署会，对机关和直属单位党组织开展党史学习教育进行了动员部署。

　二是通读原著学。始终把读原著学原文悟原理贯穿于学习全过程，采取举办读书班、研讨交流、个人自学和支部学习等形式，扎实抓好集中学习研讨。先后组织党员干部认认真真原文通读了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命"重要论

　述选编》《中国共产党党内重要法规汇编》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《做到两个维护”》《见证初心和使命的"十一书"》《坚决彻底反对形式主义.官僚主义》《"不忘初心、牢记使命"优秀共产党员先进事迹选编》等基本学习...