2017教育强镇自查报告xx县人民政府教育督导室:按照市、县要求,对照教育强镇指标体系和评估标准,我镇对巩固教育强镇工作进行了全面自查,现将自查情况报告如下:一、基本情况xx镇位于xx山脚下,xx省道下面是小编为大家整理的2023年度教育强镇自查报告,供大家参考。
2017教育强镇自查报告
xx县人民政府教育督导室:按照市、县要求,对照教育强镇指标体系和评估标准,我镇对巩固教育强镇工作进行了全面自查,现将自查情况报告如下:一、基本情况xx镇位于xx山脚下, xx省道南北贯通。全镇辖xx个行政村,面积98平方公里,总人口xx人。XX年人均纯收入近xxx元。全镇原有单设初中一所,服务xx、xx两镇,教师52人,15个教学班,在校学生663人,现已归并到城关中学。现有小学三所,教师xx人,1——6年级在校学生226人,设17个教学班,xx、xx两校还设有学前班,收幼儿xx人。镇中心幼儿园设施齐全,隶属镇中心小学——溢河小学,于XX秋季正式开园,有专任教师4人,收幼童37人,分为大、小两班。XX年xx乡被安康市委、市政府命名为“教育强乡”, XX年,被省教育厅命名为“教育强乡”。近年从未止步,一直努力保持着教育强乡称号。XX年初夏,xx乡改名为xx镇。二、工作开展情况新一届党委政府在县委、县政府的正确领导下把实施“双高双普”、提高教育强镇水平工作列为全镇的重点工作来抓,在各方大力支持和全镇干部、教师、群众的共同努力下,溢河的教育事业有了长足的发展。主要有以下几个方面。(一)加强组织领导,层层夯实责任。我镇实施“双高双普”和提高教育强镇水平工作在镇党委、镇政府领导统一领导下进行,镇上成立了专门领导小组具体抓好这项工作,层层夯实责任,努力抓出成效。一是确立并落实教育优先发展的战略地位,制订实施“双高双普”和提高教育强镇水平工作实施方案,工作做到有组织、有领导、有措施、有成效。二是建立议教制度,落实镇长亲自主管教育、一名副职分管教育责任制,及时解决教育工作中的重大问题;各相关部门相互协作、各司其职、各负其责,形成了尊师重教、关心学生的良好育人环境。三是落实镇、村和各类学校办学责任,在年度考核中把教育列为一项重要考核内容;镇党委、政府委托镇中心小学对镇内各类学校、幼儿园实施全方位管理,代行原教育办职责,作为教育抓手对镇党委、政府和上级业务主管部门负责;各村支部、村委会负责各村的控辍保学和校园周边环境治理工作,保证学生按时入学、杜绝中途辍学,协调校群关系;派出所、司法所、卫生院尽力配合政府做好工作,共同创造良好的育人环境。(二)坚持依法治教,强化教育管理。在实施“双高双普”和巩固提高教育强镇水平工作中,我们坚持社会主义办学方向不动摇,认真宣传、贯彻执行教育法律、法规和方针、政策(特别是《义务教育法》和《未成年人保护法》),依法维护学校、师生正当权益。建立考核制度,把教育与经济建设同安排、同考核,实施对教育的宏观管理。领导带头尊师重教,关心学生成长,逐步形成了良好的社会风气,增强教育的发展动力。(三)加大硬件投入,改善办学条件。教育强乡验收过后,镇党委政府十分珍惜这份荣誉,继续狠抓教育经费投入和管理,在县政府和教体局等单位的大力支持下,学校面貌发生了很大变化。XX年,我们对溢河中学进行了危房改造,还借洋溪村级公路硬化的机会,筹资元对洋溪小学的篮球场和校园内过道实施了硬化,溢河小学建起了围墙和校门。XX年,硬化了溢河小学的篮球场,修复了滑坡损毁的内侧围墙。XX年,我们对溢河小学的上操场实施了硬化和绿化。XX年,我们投资元修建了溢河中心幼儿园,保证了秋季按时开园。六年来,全镇共计教育投资一百五十万元以上,这里面有项目资金,有化缘的钱,也有我们从牙缝里省下的钱。不管怎样,我们总算为溢河人民办了几件好事。(四)加强队伍建设,激发内部活力。镇上积极配合教育行政部门对教育实行归口管理,对中心小学校长的选拔、任用、教师的招聘录用、职务评聘、调配交流等归口县区教育行政部门管理,镇上只提出建设性意见。镇党委狠抓好学校党支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用,凝聚了人心,培养了师德,杜绝了违反职业道德现象发生。学校行政班子建设由上级业务主管部门负责,完小以上校长参加岗位培训、取得任职资格证书,并参加了五年一轮的提高培训;各校领导班子能用先进的理念指导办学,团结协作、求真务实、廉洁自律;学校组织机构健全、岗位职责明确,在深化改革、开拓创新、提高办学质量和效益上取得了成就,为x河的教育事业做出贡献。镇上将积极要求上级业务主管部门按编制标准核定我镇教师编制,并及时足额配备;按标准配置对口的英语、计算机、劳动技术、音乐、美术、体育学科教师,使教师队伍结构逐步合理,幼儿园教师专科以上学历达到xx5%以上,小学教师专科以上学历达到xx%以上。
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