2023年年大学生助学金调查报告（完整）

下面是小编为大家整理的2023年年大学生助学金调查报告（完整）,供大家参考。

　2021 年大学生助学金调查报告

　_月初，内容为 因名牌球鞋而取消困难生助学金 的文章火了。在一个以大学生为 主要受众的微信公众号推送后，短短数个小时，文章点击量突破 8 万，留言评论 数超过 3_0 条。

　一时间，和 困难生 助学金 相关的内容登上话题榜。一位高校教师感慨， 如果 学校的困难生认定如此草率的话，学校的资助政策就有问题;如果一个学生不穿名 牌就觉得没有尊严的话，这种心态也有问题。

　近日，中国高校传媒联盟在全国 1_6 位大学生中发起调查，结果显示，47%的受 访者领取过助学金。今年 8 月，教育部全国学生资助管理中心负责人曾表示，_年 资助金额突破__亿元，资助学生达到 84_多万人次。在全国普通高校中，资助总额 达到了 847 亿元，比上一年增长_0 亿元，增幅达到_%。

　可正是这项惠及过大多数学生的助学金，却屡次被推上风口浪尖，成为网民热议 的焦点。

　困难生认定是有详细流程的

　陈晓姗是一所 985 工程 高校的本科生辅导员，入职 7 年来，每年都会参与学生 奖助学金的评定。

　据她介绍，困难生认定会有详细的流程。9 月初，学校把家庭困难学生认定工作 的通知发到各学院，其中包括认定对象、认定标准、认定程序等，同时，各学院 可根据自身情况制定相应的认定标准。在通知的附件中，会有家庭经济困难学生 认定办法、认定标准、认定申请表、民主评议参考内容、民主评议表。

　林楠就是陈晓姗主管年级的一名学生。_岁的林楠出生于安徽省的一个国家级贫 困县，她坦言，虽然自己家没有穷到吃不上饭，但在这所大城市的著名学府里， 自己可能还是相对贫困。从林楠读初中开始，4 个祖父辈的亲人相继患上癌症。父 母对老人的赡养也成为家里大部分开支。林楠大一时，父亲出了一场车祸，卧床 一年多。她想尽量减轻父母的负担，于是申请了国家助学金。

　填写困难生鉴定表，镇政府盖了章，交给辅导员。

　林楠回忆。据她了解，困难 生的认定需要经过民主评议。一个年级有大概_名学生左右参与评议，且参与评议 的同学均没有申请困难生助学金。

　陈晓姗介绍，民主评议是为了更好地了解申请学生的经济状况，是必需的环节。

　在这张民主评议表上，按占比多少依次排序为家庭困难程度、勤俭节约状况、学 习态度、思想品德表现。

　每个年级的名额会根据评定结果进行调整，也会根据专 业的不同而有差异，学院内部可以调控 。

　就读于天津一所高校的张艺杰来自山东农村，家里依靠种地为生，没有固定收入 的父母要赡养老人，抚养家里的 3 个孩子。于是，张艺杰入学便申请了困难生助 学金。她介绍道，她所在的学校通过递交纸质材料、评议小组打分来进行困难生

　评定。但是大一时由于同学间不熟悉，便由申请人上台介绍自己的情况。后来， 学校出于对于同学的保护便不再要求困难生上台陈述。

　据了解，_年出台的《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认 定工作的指导意见》是学校开展困难生认定工作的主要依据。中国高校传媒联盟 的调查结果显示，91%的受访者表示在申请助学金时需要民政部门证明，70%的受 访者表示在家庭经济困难认定时会采用民主评议的方式，8%的受访者表示对困难 生认定不了解。

　对于助学金工作，一所高校的学院党委书记陈亮发表了自己的看法。他觉得，对 于 边缘学生 的判定，是助学金工作当中最困难也是最容易产生问题的环节。

　他进一步解释道，在认定的过程中，往往会出现这样一部分学生，他们的家庭条 件谈不上特别困难，处于认定的 边缘地带 。同时，每个班级真正特别贫困的学 生不多，有时会出现某个班级困难生名额过多的情况，所以出现了这一类 边缘学 生 。因此在认定时，会综合考虑学业、与同学的关系、思想道德品质等其他因素。

　陈亮多次强调教师的社会责任感。

　落实助学金评定的老师能认真对每一个学生 的情况，就像写论文一样的调查、研究、整理、分析，学院层面做好宏观把控， 就可以规避很多可能出现的问题 。

　信息不对称带来的尴尬与困难

　在助学金的评选时，陈晓姗要解答学生提出的各种问题。比如，为什么别的同学 有这项助学金而我申请不到?为什么今年没有某项助学金，这笔钱去哪里了?助学 金是 轮流坐庄 吗?

　除了国家助学金，学校也会给学生发放社会爱心人士捐赠的社会助学金。陈晓姗 解释，不同的社会助学金对学生的地域、专业、成绩、性别有不同的要求，而每 年的社会助学金种类也有所不同，会出现增减的情况。

　而学生质疑的 轮流坐庄 的说法也曾令陈晓姗哭笑不得。

　如果班上没有特别困 难的学生，同时两个学生家庭情况相似，我们会考虑今年一个拿额度高一点的助 学金，明年换给另一个同学。

　她觉得，除了按程序评定，更需要及时和学生们沟 通。现在，每次困难生认定和助学金评选结束后，除了院里公示，她都会召集相 关的同学开会，解释评选的标准。

　很多时候，不仅是学生，包括媒体或者网友，看到的往往是结果，而且是非常片 面的结果，真正了解需要放到具体的环境和事例中。

　江苏一高校教师说。

　在同学眼中，陈倩是那种 拿着助学金的 白富美 用苹果手机，脚穿名牌运动鞋。

　陈倩解释，手机是父亲分期付款买的，运动鞋是自己跑步锻炼身体，父亲特地给 她买了一双好一点的。

　这是我最贵的一双鞋，已经穿一年多了。

　陈倩家中一共 有 6 口人，奶奶患有糖尿病，姥爷因病长年住在医院，母亲失业在家，妹妹今年 刚上大学，弟弟读高中。家里所有收入来源只靠在混凝土公司工作的父亲。因为 父亲的工作属于工程项目，每个月的收入不固定。

　陈倩所在学校助学金的申请程序是先递交贫困证明，上面有村里和县里民政部门 的盖章，然后再填写申请表。老师会私下向同学了解申请人情况，合格后再把材 料送到院里审核。

　可能有人看我用苹果手机，穿着名牌鞋就觉得我家条件好。但是，我家里条件不 好就得穿得破烂吗? 陈倩说自己不是一味追求名牌的人， 网购的衣服每件都不超 过 1_元，好的运动鞋也仅有那一双。只要我的东西是通过努力得来的，别人说什 么我也不在意，自己问心无愧。

　这学年，陈倩因为成绩优异获得了国家励志奖学 金，加上之前的 1_0 元助学金，她解决了自己的部分学费。

　湖南一所高校的李显婷也曾申请过国家助学金。但令她难以接受的是，班上初级 评选需要上台陈述家庭状况。她是为数不多的’放弃上台陈述的同学之一。

　当时 我没勇气上台，因为我不愿意让别人知道自己的家庭状况。但陈述与否确实影响 了评选结果。

　李显婷说， 刚开学，大家都不太熟。

　同样没有申请上的杨馨认为， 班级票选结果与台上的表现有关，但也受同学间的人际关系影响。这次困难生评 定在军训之后开展，而军训期间比较活跃的人，就容易让更多人认识和了解，得 票也稍高。

　通过组织公开演讲唱票等对困难生进行甄别，这些做法无可厚非。但是，它在无 形之中建构并强化了 贫困生、富裕生 这一分类。由于生活经验、环境，以及价 值观、自尊心等因素的影响，不同经济困难学生往往会对如此近似于贴标签的情 景赋予不同的意义，从而作出不同的反应。

　山西大学心理学老师张曙光说。

　反馈机制与引导教育同样重要

　负责奖助学金发放的教师王源坦言，自己也曾是领助学金的困难生。现如今负责 相关工作，对困难生助学金评定工作有自己的想法。

　他觉得现在的学生和_年前的不太一样了。_年，王源第一次申请助学金，他记得 那时心理压力特别大 。

　辅导员在军训的时候说申请助学金的同学解散之后留在 操场开会，结果那天开完会我都不敢回宿舍了，不知道宿舍同学会用怎样的眼神 看我。

　但王源观察，现在大部分孩子很少有这样自卑的心理，更坚强一些，但是 另一方面也反映出，很多学生对国家的助学政策并不怀有感恩之心。

　有的学生去年评上了，今年没评上，就会抱怨学校说政策有问题，而有些同学家 里条件不错却为何也能开来贫困证明，学校也没有办法。

　让王源吃惊的是，会有 学生跑来询问困难生名额是否充裕，如果名额多自己就申请。

　王源介绍，学生提供有效的民政部门贫困证明便有申请资格，随后由部分学生以 及老师组成的评议小组进行打分。老师的打分只占一部分，没有一票否决权，最 终会按照分数排名形成困难生拟名单后公示，如无异议便算申请成功。有个别学 校会将助学金与学习成绩等因素挂钩，但是他所在的学校困难生资助只和困难程 度有关， 困难生不需要经过任何努力就可以得到助学金，这就导致了一些学生认 为这是因为贫穷而应得的，很多同学并不懂得感恩 。

　王源认为，如何更好地引导学生也是关键。

　所以如何将助学金发给真正需要帮 助的同学?真正评选出来如何做到令同学们满意?在资助之余对他们是否有帮助和 引导，这是需要重视的问题。

　我也会一直和同学们讲，助学金不能解决整个家庭的困境，更多的是提供一种帮 助和鼓舞。

　陈晓姗说。她鼓励同学们去参与勤工助学，并通过努力学习获取奖学 金。

　本科时当了 4 年团支书的邓方碧谈到自己曾为评议小组成员时的感受， 我觉得， 困难生里奖优，其实是要杜绝比穷的思想。而是在都很困难的时候，我最优秀， 这样，培养出来的学生才有意义。