第1篇：鲸读后感《鲸》读后感《鲸》读后感中外名著读后感《鲸》读后感怎么写，下面是我为您的《鲸》读后感范文，欢迎借鉴！我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒下面是小编为大家整理的鲸读后感共8篇,供大家参考。
《鲸》读后感
《鲸》读后感
中外名著读后感
《鲸》读后感怎么写，下面是我为您的《鲸》读后感范文，欢迎借鉴！
我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。
《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详细介绍了鲸的体型特点、进化过程、种类及生活习性。鲸是世界上最大的动物，最重有十六万公斤，最轻也有两千多公斤。鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。
鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上，但因为环境发生了变化，实鲸退化后适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸主要吃虾和小鱼，喷出的水柱是垂直的，又细又长;齿鲸主要吃大鱼和海兽，喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。鲸睡觉时总是几头聚在一起，听到任何声响就四散游开。鲸是胎生的，吃奶长大，寿命很长。
鲸的寿命虽然很长，但繁殖速度却很慢，平均两年才产下一头幼鲸。因为人类的捕杀和海洋的污染，使鲸的数量急剧减少，让鲸濒临灭绝。 所以我们要爱护动物，保护动物，不要去恶意伤害，动物也是人类的好朋友，我们要善待它们，给它们一个良好的生活环境，让它们生存下去。
这让我想起了野牛。野牛本是濒临灭绝的珍稀动物，所以人们尽量为它们创造一个优美的生活环境，不让野牛和恐龙、海豹那样从此
从世界上消失。然而，奇迹就在这时候发生了，生物学家们在一个偏僻、荒无人烟的小村庄后面找到了一座山清水秀的小山，那
里生活着一大群野牛。动物学家们欣喜若狂。可想而知，以前住在这个小村庄里的人是多么爱护动物呀! 让我们一起呼吁大家保护动物，保护大自然，保护地球!不要让鲸及其他珍稀动物再从世界上消失! 附送：【军队篇】部队士官201X习近平七一重要讲话学习心得体会
【军队篇】部队士官201X习近平七一重要讲话学习心得体会 201X习近平七一重要讲话学习心得体会【军队篇】 东海舰队某驱逐舰支队通过收看庆祝中国共产党成立95周年大会、重温入党誓词等活动，进一步坚定官兵忠诚于党的理想信念。 新华社北京7月1日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平7月1日在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话，在全军和武警部队广大官兵中引起强烈反响。大家纷纷表示，要切实用讲话精神统一思想，坚决听党指挥、高举旗帜、履行使命，以实际行动为实现中国梦强军梦提供坚强力量保障。 从机关到基层、从城市到边防，广大官兵通过电视、广播和网络实时收听收看庆祝大会实况， 区、北部战区、中部战区机关干部表示，习主席在重要讲话中强调了人民军队的根本属性，进一步提振了士气、凝聚了军心。大家表示，要紧紧围绕党在新形势下的强军目标，坚决做到毫不动摇听指挥、聚精会神钻研打仗、高效指挥联合作战、随时准备领兵打仗，努力建设绝对忠诚、善谋打仗、指挥高效、敢打必胜的联合作战指挥机构。 陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队和武警部队广大官兵在讨论中认为，军队是为打仗而存在的，必须把提高部队战斗力作为一切工作的出发点，按照能打仗、打胜仗的要求搞建设、抓准备。官兵们表示，要切实增强组织意识、号令意识、纪律意识，按照职能定位各司其职、各负其责，积极推进政治建军、改革强军、依法治军，全部心思向打仗聚焦，各项工作向打仗用劲，大力加强自身建设和军事斗争准备，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。 党的旗帜就是军队的旗帜，党的意志就是军队的意志，党的方向就是军队的方向。军委机关各部门广大干部在学习讨论中认为，只有坚持党对军队的绝对领导，才能确保部队建设坚定正确的政治方向，才能确保我军改革不改向、变革不变色。大家结合工作实际纷纷表示，一定要坚决贯彻习主席和中央军委决策指示，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保在思想上政治上行动上与党中央、中央军委和习主席保持高度一致，努力建设“四铁”军委机关，真正当好为习主席和中央军委服务的参谋机关、执行机关和服务机关，为实现强军目标作出新的更大贡献。 军事科学院、国防大学、国防科技大学党委领导和教职员工围绕习主席的重要讲话精神展开热烈讨论。大家认为，当前，国际国内形势正在发生深刻而复杂的变化，思想文化更加多元、多样、多变，广大官兵面临着更加严峻的考验。一定要更加坚定党对
军队的绝对领导，始终坚持用党的创新理论固本培元，铸牢军魂、恪守宗旨、发挥作用，进一步强化听党指挥、高举旗帜的思想自觉、政治自觉、行动自觉，为改革强军贡献智慧和力量。 各军区善后工作办公室官兵表示，要坚决听党话跟党走，在深化改革中体现忠诚、党性和品格，扎实工作，保持部队高度稳定和集中统一，坚决完成改革任务。 正在执行演训、护航、出访、维和等任务的部队，也通过各种方式组织官兵集中学习习主席重要讲话。官兵们表示，一定听党指挥、不辱使命，苦练打赢本领，认真履行职责，以高昂的士气和严格的标准完成好各项任务，用优异的成绩向党和人民汇报。
鲸读后感
鲸读后感（一）
我读了《鲸》这篇课文，了解了关于鲸的知识。
目前已知最大的鲸有十六万公的重，最小的也有两千公斤。鲸生活在海里，因为体形象鱼，所以人们都叫它们鲸鱼，鲸是哺乳动物，鲸的祖先生活在陆地上。由于地质变化而退化前肢和尾巴，变成了并且适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两在类，鲸一天能长三十至五十公斤。鲸的寿命很长，可以活几十年到一百年。
这篇课文让我想起了我国曾发现过一头近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。如此庞大的鲸让我惊叹不已。
如今全国的鲸已不到一百多头数量不断减少。还有很多人在猎杀鲸卖钱，我希望大家不要在捕杀它们了，因为海洋里不能没有它们。
鲸读后感（二）
以前，鲸鱼在我的脑海中只是一种会喷水的“鱼”。当我学完《鲸》这篇课文，我恍然大悟，原来它并不像我想象的那样。
鲸是一种古老的哺乳动物，你也许会吓一跳，因为它生活在海里分明应该是卵生的。其实，它现在的“鱼”形是经过千百年的演变而来的，这是为了在水里自由地穿梭而形成的流线形身体。它和人类一样有肺呼吸，这更说明它属于哺乳动物。我们看到它在喷水，其实那是它在呼吸！它背部的两个鼻孔一个进气，一个呼气，但总会有些淘气的海水来捣乱，于是出气孔便把它们“推”出去。这就形成了“喷泉”。它睡觉也挺讲究，必须安全又安静，不然不干！
看它是多么有趣又可爱的小动物呀！海洋馆里的大合唱少不了它，大海洋里少不了它，大自然里也少不了它。人类为它们立了保护条例，但又有些国家以研究为名出海捕鲸，使鲸类面临灭亡。终于，在世界自然联合组织的呼吁下，人们停止了这种残忍的大屠杀。现在这种美丽的动物远离我们，难道它们不想回来吗？不，它们害怕人类，不相信人类。
现在，我偶尔在海洋馆瞧见那些可爱的面孔，可我又不禁想起人类伤害它们的时候，我真的感到无比的愤怒，更为那些捕杀“海中百灵”的人感到可耻。
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鲸读后感（三）
我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。
《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详细介绍了鲸的体型特点、进化过程、种类及生活习性。鲸是世界上最大的动物，最重有十六万公斤，最轻也有两千多公斤。鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。
鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上，但因为环境发生了变化，实鲸退化后适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸主要吃虾和小鱼，喷出的水柱是垂直的，又细又长；齿鲸主要吃大鱼和海兽，喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。鲸睡觉时总是几头聚在一起，听到任何声响就四散游开。鲸是胎生的，吃奶长大，寿命很长。
鲸的寿命虽然很长，但繁殖速度却很慢，平均两年才产下一头幼鲸。因为人类的捕杀和海洋的污染，使鲸的数量急剧减少，让鲸濒临灭绝。 所以我们要爱护动物，保护动物，不要去恶意伤害，动物也是人类的好朋友，我们要善待它们，给它们一个良好的生活环境，让它们生存下去。
这让我想起了野牛。野牛本是濒临灭绝的珍稀动物，所以人们尽量为它们创造一个优美的生活环境，不让野牛和恐龙、海豹那样从此从世界上消失。然而，奇迹就在这时候发生了，生物学家们在一个偏僻、荒无人烟的小村庄后面找到了一座山清水秀的小山，那
里生活着一大群野牛。动物学家们欣喜若狂。可想而知，以前住在这个小村庄里的人是多么爱护动物呀！ 让我们一起呼吁大家保护动物，保护大自然，保护地球！不要让鲸及其他珍稀动物再从世界上消失！
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鲸武士读后感（一）
收到这本厚厚的书，看到封面，我想起了《海底两万里》，《鲁滨逊漂流记》，设想着这又一个在荒岛上生存的历险记。
翻开后，读到“真人真事改编”时，我大吃一惊，如此惊险竟是个真实的故事，真实的人物，还有那个时代，那时的日本，那时的美国，两个国家之间认识的巨大差异，这些都发生在一个男孩子的身上，真实而真切，却又事事让人不可思异……
其实抛开真人真事，这还真是个历险记，荒岛上奇遇生返记，但又远远不止这些。
湛蓝的天空，湛蓝的海，湛蓝的眼睛，黑云，黑色的条纹，黑压压的鱼群，咆哮的海风，鼓胀的船帆，折断的桅杆，滔天的巨浪……这些描述性的词语，活灵活现的给我们展示了海上那或惊险或平静的一幕。
岛上的生活，船上生活，详细而生动的描写，让我们感如身受，次次都为万次郎担心，最终，万次郎都用他的勇敢、机智一一化险为夷，这些都发生在他十四岁的时候，因他的年幼，总是受船员的欺负，同时，又因为他年幼，他的心态是积极向上的，他抱着开放的心态去学习、去适应周边的环境、生活，他自己有颗善良的心，所以抱着颗善良宽容而体谅的心情与人交往，最终深得船长的喜欢，成为船长的养子，在美国岸上拥有一个家，一农场，他像个自由奔放的牛仔一样，在农场上奔驰着……
然而，再幸福快乐的生活，也抵不消对于家乡、对于亲人的思念，为此再次受老朋友船员的骗，但强烈的思念之情，让他能忍受无偿雇佣，但不能忍受过港而不入，也是这种思念之情支撑着他，制伏了“船长”，但得到的别人的理解。
回家之路极其不顺畅，然而回家之后的生活也是极其不易，然而，因他坚强、学识都一一化解，最终为日美两国架起一座友谊之桥，自己为日本创造了N个第一，为日后日本的发展，作出了开创性的贡献。
这一位人物，他的故事、经历，影响着一代代，更激励着一代代人，学习是永远，激励是永恒的。
鲸武士读后感（二）
今天，我读完了一本好书---《鲸武士》，故事的主人公是一位渔夫的孩子，14岁的日本少年万次郎，他跟随四位渔夫出海，遇到暴风雨，最终他们被一艘路过的美国捕鲸船所救。后来万次郎又跟随船长到了美国生活。他努力学习，接受西方文化的洗礼，踏上了一条充满冒险、挑战和寻找自我的旅程，万次郎坚持着自己的梦想，回到了故乡，成为了一名改变世界的武士。
故事中的主人公万次郎是一个有梦想、有礼貌聪明勇敢的人，他有自己的梦想，他不断向着自己的梦想前进，最终成为一名改变世界的武士。我认为每个人都应该拥有一个属于自己的梦想，并向着它勇敢前进，如果没有梦想，整个人生将如同虚度，毫无目标。
万次郎是一个有礼貌的人，不论大事小事他总是小心谨慎地体温、说话，不断鞠躬，我想看一个人单看他的言行举止就可以看出。所以让我们一起从礼貌做起，比起日本人，我们中国人在礼貌文明自律方面要狲色一些，请我们从自身做起，在文明上先不要输给别的国家。
我们每个人都应该有一个梦想，并为之奋斗。
种下理想，坚持花开——读《鲸武士》有感
《鲸武士》是一本由美国作家玛吉·普罗伊斯著，刘莹编译的长篇小说，这本书描写了万次郎和其他渔夫们在海上漂流的奇遇记，我非常向往可以成为万次郎一样乘风破浪，鹰击长空的英雄少年。
本书主要讲述的是1841年，14岁的日本少年万次郎跟随四位渔夫出海，遇到暴风雨，漂流到一座无人岛上，后被一艘路过的美国捕鲸船所救。万次郎带着强烈的好奇心和求知欲加入捕鲸的行列，以勇气和智慧赢得了尊重与信任，又跟随船长到了美国生活。他努力学习新文化、新知识，乘着捕鲸船漂洋过海，接受西方文化的洗礼，踏上了一条充满冒险、挑战和寻找自我的旅程。虽然渔夫永远不可能成为武士，并且回到日本只有死路一条，但是万次郎依然坚持梦想，回到故乡，成了一名改变世界的武士……
读了万次郎的故事，使我深刻体会到，只要心中种下理想的种子，坚持不懈朝既定目标前进，永不停下追逐的脚步，一定可以见到花开满园，真正实现自己的梦想！
我从六岁开始接触了钢琴以后，就立志要成为一个钢琴大师，像朗朗大师一样带给大家美妙的音乐享受。我每天严格按照老师的要求练习钢琴一个小时，风雨无阻，一直坚持到现在已经6年。
刚开始学习的时候，我的兴趣比较浓厚，再加上乐理简单，我学得非常快乐。可是随着时间穿梭，知识越来越难，我时常会遇到困难，经常是伴随着鼻涕眼泪咬牙坚持着。每次在遇到困难之后偶尔的想放弃，但是在第二天去学的时间又信心满满而去，就这样坚持了三年。
在三年级开学之后，功课一下子增加到四门主科，学习的压力骤然增加，时间也是显得很是紧张，我开始有一种强烈的想放弃的想法。但是在老师和爸爸妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。最困难的时期
过去之后，我又回归了自信满满的状态，在学习和钢琴之间来回努力坚持着。
这次看了《鲸武士》这篇长篇小说之后，我更觉得万次郎身上也有我往昔的一些影子。他的高大形象深深地镌刻进了我的心间，我一定要向他一样：通过自己坚持不懈地努力来实现心中的理想，成为一个人人敬仰的大人物。
《鲸和海豚》读后感
萍刚小学三（1）班彭子婧
暑假期间，我读了小学生之友中的一篇文章《鲸和海豚》，我可喜欢这篇文章了！
这篇文章让我知道了可爱的小海豚和庞大的鲸鱼都生活在蓝色的海洋里，最有趣的是可爱的小海豚竟然会照镜子，它在水里游来游去，看见一面大镜子时，它在镜子前眨巴着大眼睛。展现它优美的身材，还扭来扭去，不时的发出动听的声音来。这对你们来说，是不是觉得很有趣呢？告诉大家一个小秘密，天空中有个海豚座，它可是传说中天上的神仙亲手画上去的。它就像在天空中飘荡的风筝一样，我觉得特别的神奇。
你们知道吗？蓝鲸可是世界上最大的哺乳动物，你瞧！海面上溅起了许多水花，原来是蓝鲸妈妈正在带领它的蓝鲸宝宝学习扑捉食物的本领呢！
海洋中的动物们是那么的可爱，那么的神奇呀！现在有很多人正在对它们经行伤害，它们都生活在惊险中。如果我们不保护海洋它们就有可能濒临灭绝，所以我们要保护好海洋，也要保护好地球。
读《鲸》有感
我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。
《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详细介绍了鲸的体型特点、进化过程、种类及生活习性。
鲸是世界上最大的动物，最重有十六万公斤，最轻也有两千多公斤。鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上，但因为环境发生了变化，实鲸退化后适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸主要吃虾和小鱼，喷出的水柱是垂直的，又细又长；齿鲸主要吃大鱼和海兽，喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。鲸睡觉时总是几头聚在一起，听到任何声响就四散游开。鲸是胎生的，吃奶长大，寿命很长。
鲸的寿命虽然很长，但繁殖速度却很慢，平均两年才产下一头幼鲸。因为人类的捕杀和海洋的污染，使鲸的数量急剧减少，让鲸濒临灭绝。
所以我们要爱护动物，保护动物，不要去恶意伤害，动物也是人类的好朋友，我们要善待它们，给它们一个良好的生活环境，让它们生存下去。
这让我想起了野牛。野牛本是濒临灭绝的珍稀动物，所以人们尽量为它们创造一个优美的生活环境，不让野牛和恐龙、海豹那样从此从世界上消失。然而，奇迹就在这时候发生了，生物学家们在一个偏僻、荒无人烟的小村庄后面找到了一座山清水秀的小山，那里生活着一大群野牛。动物学家们欣喜若狂。可想而知，以前住在这个小村庄里的人是多么爱护动物呀！
让我们一起呼吁大家保护动物，保护大自然，保护地球！不要让鲸及其他珍稀动物再从世界上消失！
坚持到底，梦想就会实现
------读《鲸武士》有感
最近，我读了意林国际大奖小说《鲸武士》，这本书的作者是美国的玛吉。普罗伊斯。她偶然间发现了这个真实的故事，也就是这本书的主要内容：主人公是一个叫万次郎的日本男孩，他14岁那年出海捕鲸，遇见了暴风雨，他所在的船只被吹到了一个小岛，船上的食物都被刮走了，所以他只好捡鸟蛋吃，经过了几个月，来自美国的一艘捕鲸船经过这里，把他救走了。
他从小的梦想就是当一名武士，在日本，武士是什么都会，而且武功高强。他上了美国的船只之后，开始刻苦学习美语，学习新文化。他的勇气和智慧赢得了尊重与信任，又跟随船长到了美国生活，接受西方文化的洗礼，踏上了一条充满冒险、挑战和寻找自我的路程。
虽然万次郎是一位渔夫，渔夫不可能成为武士，但他依然坚持自己的梦想，回到日本，创造了奇迹------成了一名改变世界的武士……
这本书的故事情节环环相扣，充满了神秘，生动有趣，深深地吸引着我的双眸。合上这本书后，我的脑海里依然浮现着那些故事情节，我深深地体会到，坚持自己的理想，成功就会来临。像李时珍，他一生走了大半个中国，访名医、尝草药，终于在他晚年时完成了自己的梦想------修订《本草纲目》。
古往今来，像这样的人物很多，李时珍、爱迪生、齐白石等等著名人物不都是坚持自己的梦想，努力、努力再努力，最终实现了自己的梦想吗？
所以我们要坚持自己的梦想，就像挖井一样，也许再挖几下，甘甜的泉水就会涌上来了呢！相信自己吧！坚持到底，梦想就会实现！
公益阅读《鲸武士》读后感
女儿的博客给我带来太多的意外和惊喜，有幸参加“喆妈公益阅读”活动，成为《鲸武士》的读者也是其中之一。
当我第一次走进喆妈的博客，第一次了解公益阅读，第一次随波逐流地填写阅读申请，又第一次获得阅读机会，我都不敢相信：一个点击超几百万的阅读博客中，一本书只有20个名额的免费阅读者，我们能申请成功。
《鲸武士》这本书大家也许并不熟悉，但大家都知道2013年11月30日，美国总统奥巴马给两个女儿在华盛顿特区的“politics and prose”书店买书的事情，其中一本是就《鲸武士》（HEART OF A SAMURAI）。我不了解《鲸武士》是一本怎样的书，但作为妈妈我特希望女儿读到她，因为一位会严格要求自己女儿的父亲、一个热衷于教育的总统，他所选择的少儿书籍，一定是许多人所好奇和有阅读价值的。
查阅资料得知，《鲸武士》是美国作家玛吉-普罗伊斯的第一部长篇小说，首次出版便一举夺得2011年纽伯瑞儿童文学银奖，美国图书馆协会年度推荐，美国儿童图书馆服务协会年度推荐，美国亚裔文学奖儿童文学类金牌奖等多项荣誉。
喆妈公益阅读几乎没有什么申请限制，但要求读者承诺写读后感。我也这样要求了女儿，希望她可以写一篇较好的读后感。可由于阅读时间正好和期末考试时间相同，我只好先睹为快，理所当然，读后感也由我写，那我就站在一个家长的角度谈谈自己的感受吧。
《鲸武士》是根据真实事件写成的小说，主人公是在日本历史上大名鼎鼎的中滨万次郎。书中14岁的少年万次郎生活在十九世纪中期，一场暴风雨摧毁了他所在的渔船。一搜美国捕鲸船的船长搭救了他们。万次郎对于西方文化感到好奇。他跟随惠特菲尔德船长去了英国，之后还去旧金山淘金，开始了在异国漫长而艰辛的学习生涯。N年后，万次郎历经千辛万苦，回到了日本。当时的日本处于闭关锁国状态，万次郎生存在美国与日本文化的夹缝中，遭到了日本乡亲的监禁。然而他并没有自暴自弃，而是运用在西方学到的知识，以一个囚犯的身份尝试说服日本将军解除闭关锁国的状态。最后，他如愿以偿，当上了日本武士，达成了自己小时候觉得遥不可及的梦想……
这是一部励志的儿童小说，充满正能量和冒险奇遇，个人认为非常适合刚上初的中女儿阅读。在我简要介绍给女儿之后，女儿提了很多问题，比如当时美国人为什么要捕鲸？什么是武士？要向万次郎学习，是不是很快能学好英语？她还在喜不喜欢人本人的问题上有了自己的新观点，并提到了刚刚学过的课文《父母的心》。女儿说，川端康成是诺贝尔文学奖的获得者，他的作品编进了中学课本，看来日本人不全是侵略者……一本书能引发孩子这么多的问题，不简单，有魅力。
此外，个人认为作者玛吉-普罗伊斯文笔了得，对人物心理的刻画场景描写非常到位，孩子阅读它不仅可学万次郎百折不饶的精神，还可在阅读中不知不觉提高写作水平。这也是一个家长最希望孩子读到该书的最好理由吧。特别值得一提的是，女儿在考试前夜为博客画了插图，亲们看看，是不是和书中的插图很像呢？
很久没写读后感了，其实我一直没写好过读后感，不知道能不能交上喆妈布置的作业，看来以后要加油啊，不然要落后于孩子了。最后，再次感谢喆妈公益阅读团队，再次感谢喆妈！！！
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