每年的7月1日，是我们的建党节，党的光辉照我心，祝福党的生日快乐。
是的，党100岁了，我们为党的历史之久而高兴，更为党在100岁之际，依然干劲十足，依然蓬勃向上，依然前途无量而自豪。
党100年的征程是一部奋斗史，作为一个真正的中国人，谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就是以救国救民为己任；谁都不可能不知道，就是这个成立初才一二十个人的中共真正携起了广大工农和各个正义之士的手，我们不可能不知道，是共产党带领我们走向一今天的社会主义，走进了幸福和民主……说起党的奋斗历程，总不会忘记想起那一句“枪杆子里出政权”。我一直认为南昌起义是党奋斗的真正的开始，因为从那一刻起，我们再也不是靠着几个人来掀些小小波澜了，我们有了自己的武装。
我们也总不会忘记说起二万五千里长征，特别是让中国共产党开始真正独立的遵义会议，艰苦的长征走出了共产党人宝贵的乐观奋斗精神，淘出了真正的共产主义战士，播下了生命力顽强的革命火种；遵义会义更是开出了我们自己的个性。
改革开放40多年，全国上下都有了巨大的变化，我的家乡—鞍山也有了翻天覆地的变化。它坐落在美丽富饶的辽东半岛中部，鞍山属于暖温带季风性气候，四季分明，物产丰富，世界第一玉佛就坐落在鞍山市区的东山风景区内。
改革开放前，下雨时，马路上坑坑洼洼，让人寸步难行，经过一次一次的翻新，马路也变宽了，现在是宽阔的柏油路，六车道变成十车道，汽车在上面来来往往顺畅的通行。道路两边盖起了一座座高层建筑。改革开放后，人们的生活也像芝麻开花节节高。
听奶奶讲，以前一年下来就等着过年买上几斤肉改善，现在天天吃肉，真是天天过年呀！爸爸小的时候只有过年才能吃上饺子，现在可不一样了，饺子随时可以吃，什么馅都有。奶奶还说：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。三十年前穿带补丁衣服的人多得是，衣服色彩也很单调，一件衣服兄妹几个轮着穿”，现在的衣服五颜六色，款式新颖，世界品牌、国际品牌都有。
听妈妈说，__年前，几乎没有几家有电视机，如今电视机从黑白到彩色，每家都有一、两台，电磁炉、电脑、mp5等现代电器也走进了老百姓的家中。
在经济迅速繁荣的今天，我们也并不会忘记祖国成立初的荒凉破败，我们更不会忘记是党的改革号召将祖国人民从困苦中解救……党的历史也是一部挫折史。正如马克思主义哲学告诉我们的一样，新生事物的前途是光明的，但是道路是曲折的。好的未来，我想说，少年爱党，刚党更强！
党100岁了，做为一名党和祖国的接班人，唯愿党更好、更强！
近日，党史学习教育动员大会在京召开，习近平总书记在会上强调，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。全体党员干部要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在学习百年党史中感悟“酸甜苦辣”，凝聚前行力量。
品味征途漫漫之“酸”，校准前行航标。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。中国革命的道路从来不是一帆风顺的，是在曲折中前进的。近现代以来，正是有了中国共产党的坚强领导，才带领全体中国人民取得了一个又一个伟大胜利。广大党员干部要认真学习党史，从党史中汲取宝贵经验，品味百年来征途漫漫之“酸”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，始终坚定正确的政治方向。
品味枝叶关情之“甜”，坚守人民情怀。我将无我，不负人民。人民，一直是习近平总书记心头沉甸甸的牵挂，也是中国共产党执政的最大底气。回顾百年党史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。广大党员干部要在党史学习中品味为民服务的“甜”，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持一切为了人民、一切依靠人民，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
品味艰苦奋斗之“苦”，踔厉奋发笃行。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。刚刚过去的庚子年，再次验证了一个真理：越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。回顾党的百年历史，正是一代又一代共产党员的自力更生、艰苦奋斗，才让新中国在砥砺奋进中拼搏成长。广大党员干部要深刻感悟艰苦奋斗的“苦”味，大力弘扬艰苦奋斗精神，不忘初心、牢记使命，励志笃行、以身践行，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，凝聚起全面深化改革的强大力量，在新起点上实现新突破，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
品味创新发展之“辣”，勇于劈波斩浪。“志不立，天下无可成之事。”从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，中国共产党带领全国各族人民开拓前进、奋勇争先，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，党员干部要在学习党史中品味创新发展的“辣”味，充分发扬新时代拓荒牛精神，以敢于斗争、善于斗争的闯劲，不驰于空想、不骛于虚声的干劲，以坚如磐石、只争朝夕的劲头，披坚执锐，勇挑重担，一步一个脚印把党的伟大事业推向前进。
胸怀千秋伟业，恰是百年风华。全体党员干部必须把学党史作为终身必修课，在学习党史中找准自己的方向与目标，谦虚谨慎、不骄不躁，艰苦奋斗、攻坚克难，凝聚起走好新时代长征路的磅礴力量。
在中国共产党的一百年历史上发生后很多重要事件，有过多次重要会议，出现过很多重要人物。所有这一切的合力就是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
在这百年的奋斗历程中，发生了三次伟大飞跃。
从1921年到1956年。中国共产党人将马克思主义的普遍真理与中国革命建设的具体实际相结合，完成了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本政治制度。近代以来的贫困面貌得以改变，东亚病夫的帽子再也不用戴在中国人民的头上，中国人民从此站立了起来。在这一过程中中国共产党人和中国人民认识到，要想推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重要，必须坚持用中国化的马克思主义指导我们的革命实践，走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。1949年新中国成立后，党又紧紧依靠人民、团结人民，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本主动，进行了社会主义建设的艰苦探索，真正改变了几千年来少数人统治多数人的境地，中国人民从此做了国家和自己命运主人。这次伟大飞跃证明只有用马克思主义理论武装起来的中国共产党才能救中国。
1978年改革开放以来，经过全国人民的不懈努力，经过几代人的艰苦奋斗，中国社会发生了翻天覆地的变化，一跃成为世界第二大经济体，交通网络四通八达，人民生活幸福安康，社会稳定世界少有，教育卫生迅速提升。在党的带领下，中国人民实现了从站起来到富起来的伟大飞跃。在此期间，中国共产党人用马克思主义与中国的改革实践相结合，回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义这个问题，成功开辟了中国特色社会主义道路，证明了只有中国特色社会主义才能发展中国。
进入新时代，国际形势风云变幻，中国共产党人将马克思主义基本原理与中国进入新时代所面临的实际情况相结合，创造性的回答了在新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，中国人民实现了从富起来到强起来的伟大飞跃。经过奋斗，我们完成了全面建成小康社会的目标，十三五圆满收官，十四五打开新局，向着全面建设社会主义现代化国家迈进。用事实证明了，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
回望过去取得的成绩，是为了总结经验走向未来。中国共产党人最善于从历史中寻找前进的动力，在人民中获得前进的动力，在发展中用好这种动力。
同志们，学好党的历史，秉持为民初心，沿着历史揭示的正确方向开启下一个百年的辉煌事业。
今年，是中国共产党成立100周年，是全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚和“十三五”规划收官之年。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是新时代中国共产党的历史使命，我们每名同志作为全党九千多万党员中的一分子要牢记历史使命和时代重任，让“民族复兴”路上“九”千万“星火燎原”，同心凝聚攥指成拳、聚沙成塔的磅礴伟力，共同擘画九万里神州大地改天换日、焕然一新的壮阔蓝图。
坚定“信念”炼“初心”，稳驭“红船”搏风浪。中共一大会议旧址和嘉兴南湖“红船”，是承载着我们党团结和带领人民实现中华民族伟大复兴的“神圣殿堂”。100年来我们党秉持追求民族独立和人民幸福的立党初心，实现由弱变强、由小变大，由最初的“一叶扁舟”蜕变为现在承载九千多万党员的“巨轮”，其中最根本的“法宝”就是我们党始终与人民同呼吸、共命运、心连心。无论是长征时期的“半床棉被”，还是解放战争时期的“小推车”，都深刻诠释了我们党永远扎根群众、依靠群众、赢得群众的内涵与真谛。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新时代正是中华民族伟大复兴的关键时期，我们要继续保持和发扬“红船精神”，在党的光荣历史和革命传统中汲取力量，坚定理想信念，修炼浓厚初心，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在党为民聚人心，勇立潮头搏风浪，知难而进开新局，建功立业谱新篇。
牢记“使命”立“壮志”，接续“赶考”再出发。中国共产党100年的壮阔史册就是一部与中国人民同频共振、涅槃重生的“光辉篇章”。“今天是进京赶考的日子”，70多年前中共中央从西柏坡起程前往北平时，毛泽东与周恩来关于“进京赶考”的著名对话，在中国共产党和新中国的历史上留下了久久不绝的回响。“我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说党面临的‘赶考’远未结束。”70多年后，习近平总书记再次发出谆谆教诲。“关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄”。实现中华民族伟大复兴任重道远，我们要始终铭记“两个务必”，时刻牢记党的历史使命和责任，强化斗争精神，修炼过硬内功，持续用“赶考”精神凝聚“再出发”力量，以“迎考心态”面对“时代挑战”，以“赶考状态”接受“人民检验”，不断战胜前进道路上的各种艰难险阻，推动“中国号”这艘巨轮继续破浪前进、扬帆远航。
勇于“担当”善“作为”，胸怀“梦想”创伟业。中国共产党的发展史就是中国共产党人坚守“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”而舍小我成大我、勇于争先、传承接续的奋斗史。岁月为证，山河为名。于山河破碎的危机中诞生、在烽火连天的战火中淬炼、从波澜壮阔的建设中探索、在改革开放的浪潮中领航，“史上最强创业团队”的中国共产党已经走过近百年风雨历程而枝繁叶茂、步履铿锵。知其所来、识其所在才能明其所往，面对当今世界百年未有之大变局，尤其当前全球新冠肺炎疫情形势依然不容乐观，国内决战决胜脱贫攻坚更是进入倒计时，我们党面临的时代使命和历史课题注定会更加纷繁复杂。“为天地立心，为生民立命”。我们要砥砺强烈的担当精神和使命意识，把人生理想融入国家和民族事业勇于“担当”善“作为”，以家国为己任、以岗位为平台，为党分忧、为党尽责、为民造福，真干实干，努力创造经得起历史、实践和人民检验的新业绩。
一、找准方向，把握关键，抓住从党史中“学什么”
三千年读史学习有归期，九万里悟道践行无穷期。只要把群众刻在心上，把责任扛在肩上，把落实抓在手上，不负群众不负党，这才是我们学习的目标和方向。
（一）深入学习党的理论，厚植党员思想根基，提高思想筑牢党组织坚强堡垒。教育引导全体党员从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）深入学习思想格局，树立正确全面的历史观，开拓思维增强集团核心竞争力。教育引导全体党员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，树立正确的历史观，从历史长河、时代大潮、 全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
（三）深入学习党性宗旨，始终全心全意服务职工，敢担使命践行国企的社会责任。教育引导全体党员深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。把党史学习教育融入联系群众、服务群众的全过程中，我们要以“党员入企先锋队”“党员入村先锋队”和融资服务中心等为载体，将企业融资难、融资贵的问题是否得到有效解决作为检验学习教育成效的试金石，切实履行国企责任，做好金融服务工作。
（四）深入学习强大精神，坚定国企改革决心毅力，坚定信心推动集团向纵深发展。教育引导全体党员大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。我们要把开展党史学习教育作为推动集团改革创新的重要契机和强大动力，坚持创新发展，以党建创新、科技创新、管理创新引领集团各项事业全面发展，为实现“十四五”规划部署的“六大工程”出力添彩。
（五）深入学习宝贵经验，不断凝聚党员发展合力，整合力量助推集团高质量发展。教育引导全体从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。以学促干激发新动力，继续发扬“朱槿模式”管理体系，注重与“工作推进”相结合，不断开辟新的局面，积极迎接新时代新使命新挑战，不畏艰难，促使集团上下形成“一盘棋”局面，推动集团公司各项战略任务不断结出硕果。
二、统筹推进，力求实效，强力引导“怎么学”党史
2021年是中国共产党百年华诞，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，是“十四五”开局之年，集团公司正面临千载难逢的发展机遇，作为新时代的金投人，我们要从先辈面临的困难和挑战中，增强应对危机困局、不断攻坚克难的战斗力和决心，凝心聚力谋发展、扬帆起航再出发，确保党史学习教育取得实实在在的成效，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
（一）加强组织领导，压紧压实责任。各部门、各级党组织要高度重视，加强领导，精心组织，推动统筹规划、一贯到底、上下联动、层层推进，确保集团公司党史活动既有统一部署安排，又有各自特色。我们要担起本部门、本组织的主体责任，部门主要负责同志要承担起“第一责任人”责任，确保任务明确、措施到位、责任到人，要坚持用习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话提领站位，牢固立起“以重温党史不忘来时之路”的历史自觉、“以信仰之光照亮前行方向”的政治自觉、“以如磐定力凝聚奋斗伟力”的思想自觉、“以感恩奋进续写历史新篇”的行动自觉，切实把思想和行动统一到党中央及省委的决策部署上来。
（二）坚持示范带动，做到以上率下。上有所率，下有所进；上有所行，下有所仿。集团党委和基层党组织领导要先学一步、学深一层，切实增强表率意识，发挥好示范引领作用。领导干部要以一名普通党员身份带头参加支部集中学习、集中研讨，带头撰写学习体会、学习笔记、研究文章，带头参加建党100周年活动，以“百年辉煌书记讲”党课评选活动为载体，认真撰写党课材料，为全体党员一堂生动的党课，进一步提升党员学习积极性和自觉性，力争将学习党史从“搞活动”逐步转向“抓常态”，形成长效的学习保障机制。
（三）创新宣传方式，营造浓厚氛围。我们要充分运用好各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传新时代全方面党史理论。通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。坚持领导带学、个人自学、集体研学，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，讲活故事、用活资源、搞活形式，发挥好老战士、老党员、老同志的作用，创新方式方法，精心规划设计，充分运用各类宣传平台开展系统培训。以党史学习教育为契机，持续深入开展“读原著、学原文、悟原理”活动，切实加强党员干部的党性锻炼和政治历练，确保在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。
（四）力戒形式主义，做好成果转化。部分人员在学习地过程中，不同程度地存在浅尝辄止、一知半解、学而不思、学用脱节等问题。这是学习上的形式主义。学习最怕的就是形式主义。因此，持续推进党史学习，必须提高认识，采取有力措施力戒形式主义，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，做到学、思、用贯通，实现知、信、行统一。要力戒表面文章，在真学上下功夫，就是真心学、用心学，沉下心来学、专心致志地学；要力戒一知半解，在真懂上下功夫，学习必须学懂，学懂弄通、学深悟透才能感受到科学理论的无穷魅力和真理力量；要力戒心存疑惑，在真信上下功夫，党史学习最根本的是理想信念的武装，要解决信仰问题、立场问题；要力戒学用脱节，在真用上下功夫，“学习的目的全在于应用。”学通、学懂都是为运用做准备，学而不用等于不学，我们在学习的同时就要注重在转化上下深功夫，紧密结合新时代新使命，紧密结合集团实际和岗位职责，切实提高自己的政治站位、思想境界和能力素质，悟出开创工作新局面的新思路新办法，把党史学习转化为履职尽责的能力、干好工作的本领。要注重把问题找实、把目标定实、把活动搞实、把工作做实，做到上不偏离政策，下不脱离实际，真正把理论学习上的收效转化为实践上的成就。
三、着眼全局，高点站位，明确“为什么学”党史
读史可以明智，知古方能鉴今。历史是从昨天走到今天，又从今天走向明天的。过去、现在、未来是相通的。只有了解了过去，才能正确认识现在；只有正确认识了现在，才能科学把握未来。中国共产党历来重视历史学习，善于借鉴和运用历史经验治国理政。习近平总书记强调指出：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”
2021年，正值“十四五”开局之年，在全面脱贫再起新征程的起点时刻，在新的历史时期，全国上下面临新的历史任务，党中央从战略角度提出建立以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。开展党史学习教育，正当其时。用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。在学习党史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，切实将党员培育成改革发展的“生力军”，将基层党组织锻造成为推动集团改革发展的“硬”堡垒。基层党组织要不断推动学习成果切实转化为提振精神、攻坚克难的强大动力，以“功成不必有我，功成必定有我”的决心促集团革新，以“跳起来摘桃子”的拼劲促集团发展，促进集团各项工作再上新台阶。
（一）知史爱党、知史爱国。中国共产党领导中国人民，推翻三座大山，从百废待兴到成为世界上最大的发展中国家，从告别饥肠辘辘到共享国富民丰。这是我们不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是继往开来、奋勇前进的现实基础。我们只有深入了解这段历史，才能更深地爱党爱国。每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认识学习党的历史，从中汲取新的智慧和力量。
（二）知史明智、知史担责。习近平指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”通过学习党史，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，不断巩固完善“不忘初心、牢记使命”长效机制，深刻认识共产党人的初心和使命，发扬革命精神和斗争精神，促使全体党员勇担历史重任，敢立改革潮头，激发“起步就要提速、开局就要争先”的强大势头和奋斗热情，为集团发展扬帆起航。
（三）以史鉴今、以史兴业。习近平指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”我们在承继历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新。学好党史，能够不断提高党员干事创业的水平和能力，不断提高干部拒腐防变和抗御风险的能力，更有助于增强广大党员干部的历史意识、历史思维、历史眼光，指导全体党员自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事，持续提升集团防范化解金融风险能力，实现资产规模大增长，发展质量迈上新台阶，助推集团全面实现“xx”目标任务，力争完成强首府、强金融战略，成为面向东盟的金融开放门户南宁核心区的主力军，打造服务首府实体经济发展的“金字招牌”。
百年恰是风华正茂，未来仍需风雨兼程。同志们，百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。开展党史学习教育，意义重大，影响深远。集团各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色。以时不我待的紧迫感、义无反顾的使命感和实际行动，凝聚共识，凝聚智慧，奋发有为树标杆的磅礴之势，为奋力开创集团公司高质量发展谱写新篇章，以优异的成绩为建党百年华诞献礼！
群众路线活动，要与加快发展、破解瓶颈、推动工作结合起来，要双赢，两不误、共提高。下面是课件网小编为您推荐党史学习主题党课：党的历史是最生动、最有说服力的教科书。
今年是中国共产党成立100周年。党中央决定在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”这次全党开展党史学习教育，党中央指定了四本学习材料。它们是：习近平《论中国共产党历史》；《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》；《中国共产党简史》。《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》一书，主要收入毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在领导中国革命、建设、改革过程中，围绕中国共产党历史发表的一系列重要论述。全书共计141段论述，分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献。这些重要论述，深刻阐释了中国共产党在各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。认真学习这些重要论述，对于我们开展好党史学习教育，从中国共产党百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更好开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的指导意义。
这本论述摘编的结构，采取的是板块式，全书分成“毛泽东重要论述”“邓小平重要论述”“江泽民重要论述”“胡锦涛重要论述”四个板块。认真研读下来，既可以对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史的重要论述有一个总体把握，又可以发现，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛对于中国共产党在各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神的重要论述，许多方面又是相通的，既一脉相承，又与时俱进。学习的时候，需要融会贯通，把全书作为一个整体来理解把握。
一、深刻理解把握学习中国共产党历史的重大意义
中国共产党在领导中国革命、建设、改革进程中，非常重视对党的历史的学习研究。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛站在党和国家事业全局的高度，对学习中国共产党历史的重要性、必要性进行了全面系统的深刻论述。
比如，即便是在革命战争年代异常艰苦残酷的斗争环境中，毛泽东很早就全面深刻论述了中国共产党的历史。这本著作的第二条摘编，是毛泽东对红军长征伟大意义的深刻论述。毛泽东围绕怎么看待当时革命战争形势深刻论述了这个问题，充满着辩证法。在毛泽东看来，对红军来说，从保持原有阵地方面来说是失败了，但从完成长征计划方面来说是胜利了。对敌人而言，从占领我军原有阵地方面来说是胜利了，但从实现“围剿”“追剿”计划方面来说是失败了。毛泽东认为，只有这样看待形势，才是恰当的，因为我们完成了长征。
那么，红军完成了长征有什么重大意义呢?毛泽东明确指出，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。毛泽东这一重要论述，是对红军长征重大意义的权威经典评价。尤其值得注意的是，这一重要论述是1935年12月毛泽东在陕北瓦窑堡党的活动分子会议上说的。此前，红一方面军1935年10月刚刚到达陕北。这么短的时间内，毛泽东对红军长征就作出如此深刻的总结，这充分说明以毛泽东为代表的中国共产党人对这段历史的高度重视。通过这种总结，对于帮助全党正确认识当时革命战争形势，更好开展抗日战争，具有重要的指导意义。我们党一贯重视从自身奋斗历史中汲取智慧和力量，毛泽东在这方面给全党树立了标杆，提供了范例。
（一）今天的中国是历史的中国的一个发在唯物史观看来，历史与现实、未来有着十分紧密的内在联系。马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”在历史的每一阶段，既定的条件制约着人们的需要及其满足需要的实践活动，人们创造历史都是在既定的条件下进行的。1938年10月，毛泽东在扩大的六届六中全会上指出：“今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。”只有以马克思主义唯物史观为指导，才可以把中国历史、中国共产党历史问题看得更加清楚，也才能为解决中国的现实问题找到更好的办法。
1942年3月，毛泽东在中央学习组专门作了《如何研究中共党史》的讲话。毛泽东指出：“现在大家在研究党的历史，这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。这当然不是说要把历史上每一件事统统搞清楚了才可以办事，而是要把党的路线政策的历史发展搞清楚。这对研究今天的路线政策，加强党内教育，推进各方面的工作，都是必要的。我们要研究哪些是过去的成功和胜利，哪些是失败，前车之覆，后车之鉴。这个工作我们过去没有做过，现在正在开始做。”我们党这个时期开始做这方面工作，是走向自觉和成熟的重要标志，充分反映了我们党注重总结历史经验，把握和运用规律的历史自觉、历史主动。
1988年9月，邓小平在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时指出：“如何评价党的历史这个展。把党的历史搞清楚，把党在历史上所走的路搞清楚，可以把今天的事情办得更好。
1996年6月，江泽民在纪念中国共产党成立75周年座谈会上专门谈到学习中国共产党历史的问题。他指出：“以史为鉴，可以知兴替”，“我们党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯重视历史经验的借鉴和运用”，“一个民族如果忘记了自己的历史，就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来”，“今天的中国是历史的中国的发展，作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责”。
2003年11月，胡锦涛在主持十六届中央政治局第九次集体学习时也指出：“我们党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯重视对历史经验的借鉴和运用”，“我们不仅要学习中国历史、还要学习世界历史，不仅要有深远的历史眼光、而且要有宽广的世界眼光，善于从中外历史上的成功失败、经验教训中进一步认识和把握历史发展和社会进步的规律，认识和把握时代发展大势，增强历史主动性，提高治国理政的才干，更好地团结带领人民开创中国特色社会主义事业的新局面”。
（二）从研究历史中找出规律性的东西来指导革命。历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。
中国有着特殊的基本国情，与马克思主义经典作家当年设想的在若干个发达资本主义国家首先取得无产阶级革命胜利不同，我们是在经济文化十分落后的东方大国进行革命和建设的。早在新民主主义革命时期，毛泽东专门分析了中国革命特点，包括同中国资产阶级的复杂关系。中国革命以武装斗争为主的形式，以及我们党自身建设等问题，都是“殖民地半殖民地革命过程中的特点，而为任何资本主义国家的革命史中所没有的”。中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，通过总结失败和成功的经验，正确解决了统一战线、武装斗争、党的建设等基本问题，推动中国革命事业发展，取得了新民主主义革命的胜利。
在中国社会主义革命和建设中，同样离不开对中国基本国情的把握。社会主义是一个新生事物，如何治理这样一个全新国家，对我们党来说是一个全新课题，就像攀登一座人迹罕至的高山，没有现成的路可走，也没有任何人能够提供现成的答案。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际进行新的结合，进行艰辛探索，不断把党和国家事业推向前进。1961年6月，毛泽东在中央工作会议上发表了题为《总结经验，教育干部》的讲话。他深刻指出：“社会主义谁也没有干过，没有先学会社会主义的具体政策而后搞社会主义的。我们搞了十一年社会主义，现在要总结经验。”从实际情况看，我国的社会主义建设也是在探索中艰难前行，通过认真总结经验，深入进行调查研究，坚定走群众路线，才得以进一步深化了对社会主义的认识、对怎样建设社会主义的认识。
改革开放和社会主义现代化建设新时期，同样是在正确总结新中国成立以来正反两方面经验的基础上开创出来的。1987年5月，邓小平在会见荷兰首相吕贝尔斯时的谈话中，专门介绍了中国共产党的历史。他指出：“我为什么讲这个历史?因为我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。这样来制定方针政策，就能统一全党思想，达到新的团结。这样的基础是最可靠的。”邓小平强调，总结历史是为了开辟未来，“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。我们根本否定‘文化大革命’，但应该说‘文化大革命’也有一‘功’，它提供了反面教训。没有‘文化大革命’的教训，就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。三中全会确定将工作重点由以阶级斗争为纲转到以发展生产力、建设四个现代化为中心，受到了全党和全国人民的拥护。为什么呢?就是因为有‘文化大革命’作比较，‘文化大革命’变成了我们的财富”。
（三）研究中国共产党历史，是为了统一思想，团结一致向前看。
我们党在探索过程中，不可避免会出现一些不同的思想认识，在实践中会有一些曲折。因此，在历史发展的重要关头，就需要对历史上一些重大问题作出结论，以便更好地统一思想，团结全党全国人民更好地把革命、建设、改革事业推向前进。在这方面，我们党先后作出两个历史决议，对统一全党全国人民思想认识，团结一致向前看，发挥了十分重要的作用。第一个历史决议是六届七中全会作出的，
是我们党成立以来第一次对党的历史经验进行系统总结。决议对中国共产党成立到抗日战争全面爆发这一历史时期，尤其是六届四中全会至遵义会议期间党内若干重大历史问题，六届四中全会至遵义会议期间中央的领导路线问题，作出了正式总结和结论。这个历史总结，对于党的七大确立毛泽东思想的指导地位，进一步巩固毛泽东在党中央和全党的核心地位，作了积极准备。它的成果至少体现在三个方面：一是，开宗明义充分肯定了毛泽东思想的指导地位，指出：“中国共产党自一九二一年产生以来，就以马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合为自己一切工作的指针，毛泽东同志关于中国革命的理论和实践便是此种结合的代表”；二是，进一步明确毛泽东在党中央和全党的地位，指出：“我党终于在土地革命战争的最后时期，确立了毛泽东同志在中央和全党的领导。这是中国共产党在这一时期的最大成就，是中国人民获得解放的最大保证”；三是，明确了中国革命的正确方向，指出：“二十四年来中国革命的实践证明了，并且还在证明着，毛泽东同志所代表的我们党和全国广大人民的奋斗方向是完全正确的”，强调“在以毛泽东同志为首的中央的正确领导之下，必将使中国革命达到彻底的胜利”。
关于第一个历史决议的地位和作用，毛泽东有一个经典评价。他指出，从1921年建党，到1945年七大以前，24年中我们党在思想上没有完全统一过。延安整风和七大以后，我们党在政治上、军事上、经济政策上、文化政策上、党的建设上都有了一整套统一的东西。这个重大变化，与第一个历史决议有着十分直接的关系。后来的实践也证明，第一个历史决议对于统一全党思想，把党的七大开成团结的大会，发挥了十分重要的作用。
我们党作出的第二个历史决议，在历史发展的重要关头同样起到了总结经验，分清是非，统一思想的重要作用。当时有人提出，这个决议，是不是不急于搞?邓小平明确表示：“不行，都在等。从国内来说，党内党外都在等，你不拿出一个东西来，重大的问题就没有一个统一的看法”，就会直接影响十一届三中全会路线方针政策的贯彻落实。这些重大问题，包括如何确立毛泽东同志的历史地位，坚持和发展毛泽东思想；如何对建国30年来历史上的大事进行实事求是的分析，对一些负责同志的功过是非作出公正的评价；如何通过这个决议对过去的事情做个基本的总结等。只有通过正确总结，争取在决议通过以后，党内、人民中间思想得到明确，认识得到统一，才能够为贯彻党的十一届三中全会以来的路线方针政策提供有利政治条件。同时，国际上也在等。人们看中国，怀疑我们安定团结的局面，其中也包括这个文件拿得出来拿不出来，早拿出来晚拿出来。这就可以理解，为什么在历史转折的重要关头，以邓小平为代表的中国共产党人要拿出那么多的时间精力对新中国成立以来党的若干历史问题进行全面系统的总结，尤其是邓小平直接主持了决议的起草工作，先后就决议起草发表了多达17次的重要谈话，其中收入《邓小平文选》的就有9次，篇幅有一万一千多字。
经过一段时间努力，第二个历史决议的起草工作取得了重要阶段性成果，邓小平予以充分肯定。他指出：“总的来说，这个决议是个好决议，现在这个稿子是个好稿子。我们原来设想，这个决议要举毛泽东思想的伟大旗帜，实事求是地、恰如其分地评价‘文化大革命’，评价毛泽东同志的功过是非，使这个决议起到像一九四五年那次历史决议所起的作用，就是总结经验，统一思想，团结一致向前看。我想，现在这个稿子能够实现这样的要求。”
（四）学习历史和党的历史，有助于了解我们党的优良传统、坚定理想信念，用历史教育青年，教育人民。
党的百年奋斗历史，为我们展现了一幅在崇高信仰和远大理想指引下不懈奋斗的恢宏画卷。认真学习党的历史，是我们中国共产党人的必修课，也是我们坚定理想信念，进而教育人民，带领人民不断把事业推向前进的必然要求。1945年4月，毛泽东在党的七大预备会议上的讲话中，回顾我们党24年历史，充分肯定这24年是翻天覆地的24年，强调“这一点是要使广大人民知道的”。1961年6月，毛泽东在中央工作会议上进一步指出，“我们是历史主义者，给大家讲讲历史，只有讲历史才能说服人”。1987年2月，邓小平会见外宾时系统总结了鸦片战争以后的中国历史。他指出：“这个历史告诉我们，中国走资本主义道路不行，中国除了走社会主义道路没有别的道路可走。一旦中国抛弃社会主义，就要回到半殖民地半封建社会，不要说实现‘小康’，就连温饱也没有保证。所以了解自己的历史很重要。青年人不了解这些历史，我们要用历史教育青年，教育人民。”1993年7月，江泽民在全国省、自治区、直辖市党委政策研究室主任会议上指出：“了解我们国家悠久的文明发展史和历尽沧桑、饱经忧患的辛酸史，了解我们的先辈为国家的独立富强而进行的可歌可泣的斗争，了解我们民族、我们党的优良传统，对于增强民族自尊、自信、自强精神，极为重要；对于坚定爱国主义、社会主义信念，极为重要；对于树立正确的人生观、价值观，极为重要；对于坚持两个文明建设一起抓，极为重要；对于坚定不移地执行党的基本路线，也极为重要。”2006年7月，胡锦涛在主持十六届中央政治局第三十三次集体学习时指出：“在改革发展任务艰巨繁重的新形势下，在深刻变化的国际环境中，我们要更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育干部和人民。”
二、深刻理解把握中国共产党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神
习近平总书记指出，“历史是最好的教科书”。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。那么，学习中国共产党历史这门必修课，主要是学什么呢?
（一）学习中国共产党的光辉历程。
从毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的重要论述中，我们可以清晰地认识到中国共产党诞生和发展壮大是历史的必然，是历史和人民的选择。从中可以看到，近代以来，在诸多救亡图存的探索之路都走不通的情况下，以马克思主义为指导思想的中国共产党是如何应运而生，是如何团结带领人民战胜无数艰难困苦，经历无数奋斗牺牲，从出发地一路走来，是如何书写近代以来最为可歌可泣的历史篇章的。
这本著作中，毛泽东关于中国共产党光辉历程的论述非常深刻非常丰富，比较集中的至少有两处。一是1942年3月毛泽东在中央学习组的讲话，全面系统论述了如何研究中国共产党历史的问题。毛泽东按照历史发展的顺序把我们党的历史分为三个阶段：“大革命时期是第一个阶段；内战时期是第二个阶段；抗日时期是第三个阶段。”他集中论述了这三个阶段关于斗争目标、打击对象、党的政治路线等重大问题，还论述了中国共产党成立之前的辛亥革命、五四运动，强调研究中国共产党的历史，应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料也研究一下。不然，就不能明了历史的发展。二是在党的七大预备会议上，毛泽东对中国共产党成立以后24年的光辉历程作了全面总结，系统论述了在十月革命影响下，中国共产党是如何一步步从小发展壮大的。强调这24年我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。从古以来，中国没有一个集团，像共产党一样，不惜牺牲一切，牺牲多少人，干这样的大事。1951年6月，邓小平在中共中央西南局召开的七一纪念活动报告员大会上的报告中高度评价了我们党30年的奋斗历史，强调中国共产党30年来的历史“是中国革命最精华的历史，是中国人民从苦难中站起来斗争并取得胜利的历史”。1992年10月，江泽民在党的十四大报告中，全面回顾总结了改革开放14年的光辉历程，强调新时期最鲜明的特点是改革开放，并全面系统梳理了改革如何从农村开始进而带动整个改革和建设事业，如何从兴办4个经济特区到相继开放沿海十几个城市，开辟经济开放区，如何适应改革和建设顺利进行，实行“两手抓”战略方针，完整勾画了新时期改革开放波澜壮阔的历史进程。2001年7月，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中进一步全面回顾中国共产党80年的奋斗业绩和基本经验，明确指出，中国共产党的80年，是把马克思列宁主义同中国实践相结合而不断追求真理、开拓创新的80年，是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发愤图强的80年，是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的80年。
这些重要论述，是关于中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴百年奋斗历史主题主线生动而深刻的论述。从这些重要论述中，可以强烈地感受到，中国共产党的历史，是矢志践行初心使命的奋斗历史，是筚路蓝缕奠基立业的奋斗历史，是创造辉煌开辟未来的奋斗历史；可以强烈地感受到，红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，有助于全党全国人民进一步增强坚持党的领导和中国特色社会主义的自觉性和坚定性。
（二）学习中国共产党百年奋斗的历史性贡献。
中国共产党的百年历史，是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴不懈奋斗的历史。这本著作，深刻反映了在百年接续奋斗中，中国共产党是如何团结带领人民开辟伟大道路、建立伟大功业、铸就伟大精神、积累宝贵经验，创造中华民族发展史、世界社会主义运动史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹的。
近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，中华民族陷入悲惨屈辱的境地。要实现中华民族伟大复兴，必须推翻三座大山，实现民族独立、人民解放、社会稳定。这是我们党在新民主主义革命时期的主要任务。经过28年浴血奋斗，党团结带领人民完成了这一历史任务。1949年，在新中国成立前夕，毛泽东在总结党的奋斗历史时指出：“党的二十八年是一个长时期，我们仅仅做了一件事，这就是取得了革命战争的基本胜利。这是值得庆祝的，因为这是人民的胜利，因为这是在中国这样一个大国的胜利。”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”“中国的历史，从此开辟了一个新的时代。”
取得新民主主义革命的胜利这件事，是我们党团结带领人民完成和推进的三件大事的第一件。在此基础上，我们党团结带领人民又完成和推进了两件大事。这就是1991年7月、2011年7月，江泽民、胡锦涛分别在庆祝中国共产党成立70周年大会、庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中所概括的三件大事：第一件大事，是我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；第二件大事，是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件大事，是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。“这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进程，使具有五千多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。”
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，面对国内外形势的深刻复杂变化，迎难而上，开拓进取，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，以巨大的政治勇气和责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入新时代，进一步书写了中华民族伟大复兴新的历史辉煌，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
（三）学习中国共产党百年奋斗积累的宝贵经验。
中国共产党在百年奋斗中，积累了十分丰富的宝贵经验。这些宝贵经验，对今天推进党和国家事业发展，具有十分重要的指导意义。
一是始终坚持和加强党的领导。从这本著作中可以看到，中国共产党百年经验非常丰富，始终坚持和加强党的领导是其中最重要的一条。这是中国革命、建设、改革取得成功的根本保证。
比如，在毛泽东的重要论述中，排在前面的四条摘编，都是在总结我们党的历史经验，讲的都是坚持党的领导问题。其中全书开卷篇第一条关于“革命党是群众的向导”的重要论述，就很有代表性。毛泽东开门见山指出：“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导，在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。”这一重要观点，集中论述了中国革命关于依靠力量和革命对象的两大问题。尤其是关于党的领导核心问题，更深刻揭示了中国共产党百年历史的根基和灵魂。第二条摘编，毛泽东深刻揭示长征胜利的根本原因在于中国共产党的领导。他指出：“总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。”第三条摘编，毛泽东强调共产党和红军对于中国革命至关重要。他指出：“现时革命方面的特点，是有了经过锻炼的共产党，又有了经过锻炼的红军。这是一件极关重要的事。如果现时还没有经过锻炼的共产党和红军，那就将发生极大的困难。”第四条摘编，毛泽东强调中国共产党的领导不是自封的而是历史和人民的选择。他指出：“中国共产党是英勇坚决地领导了中国的革命战争，在十五年的长岁月中，在全国人民面前，表示了自己是人民的朋友，每一天都是为了保护人民的利益，为了人民的自由解放，站在革命战争的最前线。”“中国共产党在革命斗争中的伟大的历史成就，使得今天处在民族敌人侵入的紧急关头的中国有了救亡图存的条件，这个条件就是有了一个为大多数人民所信任的、被人民在长时间内考验过因此选中了的政治领导者。现在共产党说的话，比其他任何政党说的话，都易于为人民所接受。”
又如，在邓小平的重要论述中，第一条也是讲党的正确领导的极端重要性。1943年11月，邓小平在《在北方局党校整风动员会上的讲话》中指出：“现在，我们党有二十二年多的历史了，其间经过了三次大的革命战争，我党始终站在最前线，为着民族和人民的解放事业而英勇奋斗，我党始终引导着中国革命向前发展、向前迈进。”
再如，1991年7月，江泽民在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话中指出：“七十年来的历史证明，只有在中国共产党领导下，走社会主义道路，国家才能强盛，民族才能振兴，人民才能富裕。”还如，2011年，胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。”
没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新。这是从中国共产党百年奋斗历程中得到的一个最基本、最重要的结论。办好中国的事情，关键在党。坚持中国共产党的领导，是近代以来中国历史发展的必然，是中国人民的历史选择。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。中国革命、建设、改革成功的最大奥秘，就是始终坚持中国共产党领导。
二是始终坚持和发展马克思主义。思想就是力量。列宁曾经指出，没有革命的理论，就不会有革命的行动。1938年10月，毛泽东在六届六中全会上指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”在中国革命、建设、改革百年奋斗历程中，科学理论的指导作用十分突出。别的政党之所以“不能”、中国共产党之所以“能”的一个重要原因在于，中国共产党拥有先进的科学理论作指导，并且根据实践发展不断推进理论创新，实现指导思想的与时俱进。
1949年6月，毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化。”“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”毛泽东还进一步深刻阐明了马克思主义之所以能够发挥深刻改变中国如此重要作用的根本原因：一是中国的社会条件有了这种需要，二是马克思主义同中国人民革命的实践发生了联系，三是，马克思主义被中国人民所掌握了。[8]毛泽东这里深刻揭示了中国共产党既坚持马克思主义，又始终坚持把马克思主义与中国实际相结合、不断推进马克思主义中国化的基本经验。2001年7月，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出，80年的实践启示我们，“必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验”。
回顾中国共产党百年历史，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。中国共产党在领导中国革命、建设、改革进程中，始终做到既坚持马克思主义，又发展马克思主义，不断以马克思主义中国化的最新成果，回答和解决实践中出现的新情况新问题，指导中国革命、建设、改革事业从胜利走向胜利。实践已经证明并将进一步证明，历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！
三是始终坚持从中国实际出发，走自己的路。坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，关键的一点就是要探索出一条适合中国实际的道路。从这个角度说，中国共产党之所以“能”，是因为中国共产党始终坚持立足中国基本国情，成功探索出一条适合中国实际的革命和建设道路。
1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上所作的政治报告中明确指出，马列主义是放之四海而皆准的普遍真理，不应当把它当作教条看待，而应当看作行动的指南。中国有不同于欧洲发达资本主义国家也不同俄国的独特国情，中国革命和建设必须从中国的实际出发，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不能教条式地照抄照搬别国经验、别国模式。在这方面，我们党的历史上有过不少教训。在新民主主义革命时期，把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向一度在党内十分盛行，给革命事业带来了严重影响。以毛泽东为代表的中国共产党人，正是在总结失败教训的基础上，经过不断探索，才找到了一条立足中国基本国情的以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，并最终夺取了新民主主义革命的胜利。
党的十一届三中全会以后，我们党总结新中国成立后正反两方面的经验，成功开创了中国特色社会主义道路。邓小平指出：“过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。”在中国这样一个有着5000多年文明史、14亿多人口的发展中大国要实现现代化，是人类历史上前所未有的壮举。没有可以奉为金科玉律的教科书，也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷，一切都要靠我们把马克思主义基本原理同中国实际相结合，坚定地走自己的路。过去很长一段时间，不少人总以为实现现代化，只有西方一种模式，只有西方一条道路。这显然并不符合客观实际。我们党立足中国国情对社会主义现代化的成功探索，尤其是团结带领人民所创造的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，有力证明了发展中国家现代化可以打破对西方的“路径依赖”，走出一条符合自身实际的现代化道路。中国特色社会主义的巨大成功，充分证明了我们这条路走对了，而且中国共产党人根据新的实践不断丰富和发展这条道路，使这条康庄大道越走越宽广。1991年7月，江泽民在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话中指出：“在七十年的斗争中，我们党积累了极其丰富的经验，归结到一点，就是把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，走自己的道路。”中国共产党百年历史充分证明，无论是搞革命还是搞建设、搞改革，照搬照抄别国经验、别国模式从来就不能成功。只有坚持独立自主、一切从实际出发，深刻认识本国国情、正确判断时代特征、探索适合本国国情的发展道路，才能找到通向胜利的道路。
四是始终坚持以人民为中心，保持同人民群众的血肉联系。马克思主义唯物史观认为，人民是历史的创造者，群众是真正英雄。中国共产党来自人民、扎根人民、造福人民，人民立场是中国共产党的根本政治立场，是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。保持与人民群众的血肉联系，是中国共产党源源不竭的力量源泉。
100年前，中国共产党刚刚成立的时候，还是一个只有五十几位成员的小团体，在当时的中国政治舞台上毫不起眼。中国共产党之所以能在这么弱小的情况下逐步发展壮大起来，在腥风血雨中一次次绝境重生，在攻坚克难中不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，始终拥有人民群众这一最坚实依靠力量、最强大支持力量、最深厚社会基础。
1934年1月，毛泽东在江西瑞金召开的第二次全国工农兵代表大会上深刻指出：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。反革命打不破我们，我们却要打破反革命。在革命政府的周围团结起千百万群众来，发展我们的革命战争，我们就能消灭一切反革命，我们就能夺取全中国。”毛泽东这一重要论断，已被中国革命、建设、改革的光辉历程和伟大实践反复证明。广大人民群众从历史比较中，选择了中国共产党作为自身利益的忠实代表，紧紧团结在党的周围，听党话，跟党走，万众一心，形成无坚不摧的磅礴力量。
民心是最大的政治。谁把人民放在心上，人民就把谁放在心上。习近平总书记在党史学习教育动员大会上说得非常好：“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。”这一重要论断，深刻揭示了中国共产党百年历史的真谛。人民是中国共产党革命和执政的最大底气。中国共产党紧紧依靠人民，充分发挥人民主体作用，这是战胜一切困难、赢得一切胜利的深厚伟力。五是始终坚持加强党的建设，以伟大自我革命引领伟大的社会革命。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。我们党把马克思主义建党理论同自身建设实践相结合，探索出一条着重从思想上建党、理论上强党，加强党的先进性、纯洁性建设的成功之路。回顾中国共产党百年历史可以清楚地看到，中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命。通过不断推进党的自我革命，我们党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，始终保持蓬勃生机与活力。
毛泽东很早就提出加强党的自身建设的问题。怎样建设我们的党，怎样才能建设一个“全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”，是毛泽东一直深刻思考的重大问题，并强调为了中国革命的胜利，迫切地需要建设这样一个党。他明确提出：“根据马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一的理解，集中十八年的经验和当前的新鲜经验传达到全党，使党铁一样地巩固起来，而避免历史上曾经犯过的错误—
—这就是我们的任务。”1938年10月，毛泽东在六届六中全会所作的政治报告中论述了如何反对党内的错误思想，使我们党不断地巩固和发展起来的问题。他指出：“十七年来，我们的党，一般地已经学会了使用马克思列宁主义的思想斗争的武器，从两方面反对党内的错误思想，一方面反对右倾机会主义，又一方面反对‘左’倾机会主义。”“以上这些教训和成功，给了我们今后团结全党，巩固思想上、政治上和组织上的一致，胜利地进行抗日战争的必要的前提。我们的党已经从两条战线斗争中巩固和壮大起来了。”这就清楚地告诉我们，正确的东西是在同错误的东西的斗争和较量中成长起来的。毛泽东创造性地解决了在中国这种特殊的社会历史条件下建设马克思主义政党的一系列重大问题，成功地把党建设成为用科学理论和革命精神武装起来的、同人民群众有着血肉联系的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党。毛泽东还进一步把党的建设同统一战线、武装斗争一起，作为中国革命的三大法宝。
从1942年2月开始至1945年春季结束，我们党拿出长达3年多的时间来开展延安整风，这不仅是我们党的一大创举，在其他政党中也可以说是绝无仅有的。通过延安整风，中国共产党不仅初步确立了实事求是的思想路线，破除了把共产国际决议和苏联经验神圣化的教条主义，而且还将马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果——毛泽东思想，确定为党的指导思想，从而极大推动了马克思主义中国化的进程，对中国革命和建设事业产生了深远影响。
如何把党建设好，这是我们党一直高度重视并下大气力解决的重大问题。毛泽东当年就把这项工作比作“伟大工程”，后来我们党又进一步提出“新的伟大工程”。习近平总书记在党的十九大报告中指出，伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。打铁必须自身硬。我们党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。只有这样，才能确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
（四）学习中国共产党在百年奋斗中所培育的革命精神和优良传统作风。
在新中国成立前夕，毛泽东创造性地提出“两个务必”的重要思想，强调“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。毛泽东关于“两个务必”的重要思想，既是对中国共产党历史的深刻总结，也是对未来的科学预判。中国共产党在百年奋斗历程中形成的一系列革命精神和优良传统作风，承载着中国共产党人的初心使命，是砥砺我们不忘初心、牢记使命，把党和人民事业不断推向前进的强大精神力量。
1956年11月，毛泽东在八届二中全会讲话中集中论述了艰苦奋斗的精神。他指出：“我是历来主张军队要艰苦奋斗，要成为模范的。”他以1949年有一位将军主张军队要增加薪水为例来说明这个问题。当时，这个将军认为资本家吃饭五个碗，解放军吃饭是盐水加一点酸菜，明确表示这不行。毛泽东以为这恰恰是好事，“这个酸菜里面就出政治，就出模范。解放军得人心就是这个酸菜”，“根本的是我们要提倡艰苦奋斗，艰苦奋斗是我们的政治本色”。1957年3月，毛泽东在南京党员干部会议上的讲话中进一步指出：“我们要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拚命精神，把革命工作做到底。”
1980年12月，邓小平在中共中央工作会议上指出：“毛泽东同志说过，人是要有一点精神的。在长期革命战争中，我们在正确的政治方向指导下，从分析实际情况出发，发扬革命和拚命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神，取得了伟大的胜利。搞社会主义建设，实现四个现代化，同样要在党中央的正确领导下，大大发扬这些精神。”革命精神和优良作风，是我们党的政治本色，是我们党最鲜明的特质和特点，是我们党克敌制胜的法宝。
中国共产党百年奋斗的成功充分证明，中国共产党不仅有强大的真理力量，无数中国共产党人还以他们的人格力量，感召亿万人民群众跟党走，万众一心为中国革命、建设、改革而团结奋斗。在革命战争年代，长征途中三位不知名的红军女战士半条被子的一个小故事，把中国共产党人的初心使命这个大道理，说得十分清楚又十分感人。房东徐解秀说得好：“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”在建设时期，焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的感人事迹教育了一代又一代人。在100年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。
三、深刻理解把握学习研究中国共产党历史的科学方法
学习研究中国共产党历史，需要正确的立场观点方法，需要坚持唯物史观，树立正确的党史观。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中，明确提出要树立正确党史观的问题，强调：“唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。”研读这本论述摘编不难发现，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛围绕如何学习研究中国共产党历史有许多深刻论述，为我们今天开展好党史学习教育，提供了重要的方法论指导。
关于研究中国共产党历史的正确方法。1942年3月，毛泽东在中央学习组所作《如何研究中共党史》的重要讲话，全面系统地论述了如何运用马克思主义立场观点方法研究中国共产党历史的问题，并对中国共产党历史上相关问题进行了具体分析，为我们提供了如何正确研究中国共产党历史的范例。一是要用联系的方法。一方面，要把事情放在历史发展的脉络中去研究，比如，“研究中国共产党的历史，还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然，就不能明了历史的发展”；另一方面，要理论联系实际，“以中国做中心，把屁股坐在中国身上”，“用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西”。二是要用比较的方法。毛泽东明确提出“古今中外法”，也就是历史主义的方法。三是要用全面的方法。毛泽东明确提出对党的历史必须全面地看，强调“我们研究党史，必须全面看，这样研究党史，才是科学的”。
关于正确评价历史人物。对具体人物的评价，毛泽东主张严格采取实事求是的态度。他强调，“马克思主义的历史观不是主观主义，应该找出历史事件的实质和它的客观原因”，同时“还必须看到领导者的作用，那是有很大作用的”，应当把客观条件和主观因素结合起来评判历史上的人和事。对于犯错误的同志，毛泽东强调要以团结同志和总结经验教训为目的，采取“惩前毖后、治病救人”的方针，“借以达到既要弄清思想又要团结同志这样两个目的”。毛泽东还指出，“研究党史上的错误，不应该只恨几个人。如果只恨几个人，那就是把历史看成是少数人创造的”。如何正确看待和评价历史人物，是我们学习研究中国共产党历史无法回避的一个重大问题。毛泽东这方面的重要观点，对于我们正确评价党的历史，正确评价历史人物，具有重要的指导意义。
关于如何看待集体与个人的关系。如何正确评价历史人物，还涉及到如何正确看待集体与个人的关系问题。1945年4月，在党的七大预备会议上，毛泽东在谈到第一个历史决议时明确指出，历史决议案上的问题，是关系到多数人的问题，关系到全党和全国人民的问题。同月，在关于第一个历史决议草案的说明中，毛泽东分析了陈独秀和王明的历史功过，指出他们虽有错误，但不能因此否定他们对党和人民的功劳。他指出，“错误不是少数人的问题，写几个名字很容易，但问题不在他们几个人。如果简单地处理几个人，不总结历史经验”，就还会像过去一样犯错误。
邓小平特别强调评价历史人物要“恰如其分”，要坚持“全面的科学的观点，防止片面性和感情用事”。在主持起草第二个历史决议时，邓小平强调：“对于错误，包括毛泽东同志的错误，一定要毫不含糊地进行批评，但是一定要实事求是，分析各种不同的情况，不能把所有的问题都归结到个人品质上。毛泽东同志不是孤立的个人，他直到去世，一直是我们党的领袖。对于毛泽东同志的错误，不能写过头。写过头，给毛泽东同志抹黑，也就是给我们党、我们国家抹黑。这是违背历史事实的。”邓小平明确指出，“讲错误，不应该只讲毛泽东同志，中央许多负责同志都有错误”，“中央犯错误，不是一个人负责，是集体负责。在这些方面，要运用马列主义结合我们的实际进行分析，有所贡献，有所发展”。
关于如何深入分析问题的根源。在指导起草第二个历史决议时，邓小平还进一步从制度上来分析错误的责任问题。他明确指出：“错误的东西要批评，但是要很恰当。单单讲毛泽东同志本人的错误不能解决问题，最重要的是一个制度问题。毛泽东同志说了许多好话，但因为过去一些制度不好，把他推向了反面。”“我们说，制度是决定因素，那个时候的制度就是那样。那时大家把什么都归功于一个人。有些问题我们确实也没有反对过，因此也应当承担一些责任。当然，在那个条件下，真实情况是难于反对。但是，不能回避‘我们’，我们承担一下责任没有坏处，还有好处，就是取得教训。”又说：“我和陈云同志那时是政治局常委，起码我们两个负有责任。其他的中央领导同志也要承担一些责任。合不合乎实际?也合乎实际。这样站得住脚，益处大。对毛泽东同志的评价，原来讲要实事求是，以后加一个要恰如其分，就是这个意思。”
他强调：“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。”
关于如何区分主流与支流的问题。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记指出，开展党史学习教育，要树立正确的党史观，要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。
在指导起草第二个历史决议过程中，邓小平非常重视从宏观方面把握党的历史的主题主线和主流本质，对于新中国成立以后30年取得的成绩和出现的曲折错误，他都主张要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，正确、全面、客观地评价历史事件和历史人物。他在总结党的历史时强调：“总的来说，我们党的历史还是光辉的历史。虽然我们党在历史上，包括建国以后的三十年中，犯过一些大错误，甚至犯过搞‘文化大革命’这样的大错误，但是我们党终究把革命搞成功了。中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立，才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国，在世界上站起来，而且站住了。”“我们能够取得现在这样的成就，都是同中国共产党的领导、同毛泽东同志的领导分不开的。”即便对“文化大革命”，邓小平也主张一分为二地进行分析和评价。他指出：“文化大革命”这十年中间，也还有健康的方面。所谓“二月逆流”，不是逆流，是正流嘛，是同林彪、“四人帮”的反复斗争嘛。他还说：“‘文化大革命’期间，外事工作取得很大成绩。尽管国内动乱，但是中国作为大国的地位，是受到国际上的承认的。中国的国际地位有提高。”因此，关于第二个历史决议的起草，邓小平强调：“中心是两个问题，一个是毛泽东同志的功绩是第一位，还是错误是第一位?第二，我们三十二年，特别是‘文化大革命’前十年，成绩是主要的，还是错误是主要的?是漆黑一团，还是光明是主要的?还有第三个问题，就是这些错误是毛泽东同志一个人的，还是别人也有点份?这个决议稿中多处提到我们党中央要承担责任，别的同志要承担点责任，恐怕这比较合乎实际。第四，毛泽东同志犯了错误，这是一个伟大的革命家犯错误，是一个伟大的马克思主义者犯错误。”
对于正确评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想这一核心问题，邓小平始终从政治高度来看待，他强调指出：“关于毛泽东同志功过的评价和毛泽东思想，写不写、怎么写，的确是个非常重要的问题。”“毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史。”“对毛泽东同志的评价，对毛泽东思想的阐述，不是仅仅涉及毛泽东同志个人的问题，这同我们党、我们国家的整个历史是分不开的。要看到这个全局。这是我们从决议起草工作开始的时候就反复强调的。决议稿中阐述毛泽东思想的这一部分不能不要。这不只是个理论问题，尤其是个政治问题，是国际国内的很大的政治问题。如果不写或写不好这个部分，整个决议都不如不做。”“不写或不坚持毛泽东思想，我们要犯历史性的大错误。”实践证明，邓小平在这个重大问题上确实高瞻远瞩，有很高的政治站位。一直以来，敌对势力总是企图从否定我们党的历史、否定我们党的领袖打开缺口。20世纪80年代末90年代初，世界社会主义出现严重曲折，苏联解体、东欧剧变，与此有着十分密切的关系，在这方面留下十分严重教训。1991年4月，江泽民在全国党建理论讨论会上深刻指出：“现在回过头来看，再联系国际共产主义运动发生的变化，更加证明邓小平同志为党作出了历史性的贡献。在纠正毛泽东同志晚年所犯错误的同时，邓小平同志充分肯定了毛泽东同志的伟大功绩和毛泽东思想的历史地位。十一届六中全会前，在关于起草第二个历史决议的多次谈话中，邓小平同志反复强调要实事求是地评价毛泽东同志和毛泽东思想。如果当时动摇一下，不知道现在会是什么情况。”
江泽民这番重要论述，是在20世纪80年代末90年代初国内外形势深刻复杂变化特殊背景下所作的深刻总结，具有非常强的现实针对性。随着国内外形势的发展，我们更加深切地感受到我们党始终坚持正确对待党的历史，始终坚持正确把握党的历史发展的主题主线，始终坚持正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，尤其是始终毫不动摇地坚持正确评价毛泽东同志的伟大功绩和毛泽东思想历史地位的重大而深远的意义。
同志们：
按照开展中共党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年2月1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立100周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照中央要求，我们及时开展了党史学习教育活动，将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务，引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性，希望能够给大家提供借鉴。
一、“为什么”要学习党史，也就是开展党史教育的重要性。2013年6月25日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党一百多年的奋斗史，中华人民共和国一百多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近100年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来;千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。
二、学习党史“学什么”,也就是开展党史教育的主要内容。2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话指出，要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近100年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在1932年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。
三、学习党史 “怎么学”，也就是开展党史教育的方法。2015年7月30日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。
同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。
我就讲这么多，谢谢大家。
20xx年x月x日，按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，兰州文理学院人事处副处长赵中锋给党委教师工作部（人事处）、招标办党支部全体党员做了以“提高政治意识，严守政治规矩坚强机关党的组织建设”为主题的专题党课。党委教师工作部（人事处）、招标办党支部全体党员参加党课。
赵中锋同志从紧紧扭住固牢先进性根基不放，着力解决党的意识、党员意识淡化的问题；紧紧扭住严格组织制度落实不放，着力解决执行不严、刚性不够的问题；紧紧扭住从严管党员管干部不放，着力解决原则性战斗性不强的问题；紧紧扭住狠抓作风砺炼养成不放，着力解决要求不严、形象不好的问题来阐述机关党的组织建设。
赵中锋表示党的意识和党员意识是党员的灵魂。党的意识、党员意识淡化，就会导致精神“缺钙”、思想真空，也会动摇党组织和党员的先进性根基。任何时候任何情况下，都要提高政治意识、严守政治纪律，都要自觉地做到在党爱党、在党为党、在党忧党。一是要对党的信赖要坚定不移；二是要对党的理论要入脑入心；三是要对党性历练要持久经常。在组织制度方面，一是要发挥组织作用；二是要坚持较真碰；三是要硬化奖惩措施。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的百年历史，是投身到中华民族解放的历史，是为了中国人民幸福的奋斗历史，是为了建设社会主义并最终达到共产主义的历史。这其中蕴含着自强不息的奋斗精神，开天辟地的首创精神，赤诚奉献的为民精神。蕴含丰富的育人元素，是高校开展党史学习教育的生动教材。
开展党史学习教育，必须认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。总书记的讲话高屋建瓴，内涵深邃。即告诉了我们学什么、为什么学，又告诉了我们怎么学习，既包含了学习党的历史的立场、观点也包含学习党史的方法论，是我们开展党史学习教育的基本遵循。
开展党史学习教育，要从党的革命史中学习坚定共产主义理想信念。一部百年党史，革命是一条主线贯穿其中。1840年鸦片战争以后，面对波澜壮阔的世界潮流和人类社会发展进程，只有站在人类历史的峰峦之巅，才能明大局晓大势，才能正确认识世界发展潮流，准确把握潮流。中国人民为民改变半殖民地半封建的社会面貌，前前后后的开眼看世界的志士仁人从不同方面进行变革，希望改变中国落后的面貌，但都失败了。
“时代是思想之母，实践是理论之源。”十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。从此中国的革命有了科学的理论指导，成为世界无产阶级民主主义革命的一部分，中国进入新民主主义革命时代。新的革命形势，中国共产党人坚定理想信念，一路上可是“左”、右倾机会主义错误，不断的从胜利走向胜利，靠的就是广大党员“革命理想高于天”的简单共产主义信仰，中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴的信心。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的百年历史，是投身到中华民族解放的历史，是为了中国人民幸福的奋斗历史，是为了建设社会主义并最终达到共产主义的历史。这其中蕴含着自强不息的奋斗精神，开天辟地的首创精神，赤诚奉献的为民精神。蕴含丰富的育人元素，是高校开展党史学习教育的生动教材。
开展党史学习教育，必须认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。总书记的讲话高屋建瓴，内涵深邃。即告诉了我们学什么、为什么学，又告诉了我们怎么学习，既包含了学习党的历史的立场、观点也包含学习党史的方法论，是我们开展党史学习教育的基本遵循。
开展党史学习教育，要从党的革命史中学习坚定共产主义理想信念。一部百年党史，革命是一条主线贯穿其中。1840年鸦片战争以后，面对波澜壮阔的世界潮流和人类社会发展进程，只有站在人类历史的峰峦之巅，才能明大局晓大势，才能正确认识世界发展潮流，准确把握潮流。中国人民为民改变半殖民地半封建的社会面貌，前前后后的开眼看世界的志士仁人从不同方面进行变革，希望改变中国落后的面貌，但都失败了。
“时代是思想之母，实践是理论之源。”十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。从此中国的革命有了科学的理论指导，成为世界无产阶级民主主义革命的一部分，中国进入新民主主义革命时代。新的革命形势，中国共产党人坚定理想信念，一路上可是“左”、右倾机会主义错误，不断的从胜利走向胜利，靠的就是广大党员“革命理想高于天”的简单共产主义信仰，中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴的信心。
近日，习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上勉励广大干部发扬“老西藏精神”。时光无言，精神有声，“老西藏精神”如雪莲般傲然挺立，似江水般翻腾不息，经受住了时间的考验，在雪域高原上创造了一个又一个奇迹。广大党员干部要善弹“五弦琴”，从“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”中汲取奋进新时代的力量，做好“老西藏精神”的新时代传人。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——弹好“艰苦奋斗琴”，诠释“特别能吃苦”的坚毅。吃苦，是每一名西藏干部的基本功。当年十八军挺进高原，克服高寒缺氧的气候，不怕艰苦落后的条件，披荆斩棘、筚路蓝缕，用力量之源开辟入藏通途，用理想之光照亮前进之路，用信仰之力创造美好生活，他们用生命和热血诠释了“特别能吃苦”的精神。不只是他们，还有许许多多的共产党员，跟随他们的脚步，扎根雪域高原，为新西藏的建设添砖加瓦。新时代党员干部，要把他们“特别能吃苦”的艰苦奋斗精神融入血脉，勇于在边疆挥洒热血，敢于在高原践履使命，让青春在祖国最需要的地方绽放光彩。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——弹好“爱国主义琴”，撑起“特别能忍耐”的勇气。爱国情怀，是每个中国人内心最深邃、最持久的情感，也是激励中华儿女不懈奋斗的力量源泉。1950年初，十八军不畏艰险，进入西藏。他们明知西藏恶劣的生存环境，明知西藏艰苦的生活条件，明知西藏落后的生产状况，仍甘愿舍弃所拥有的、放弃所享受的，奔赴“世界屋脊”，扎根边疆、建设祖国，忠于职守、毫无怨言，他们用勇气和青春诉说爱国主义的情怀。新时代党员干部，
要将这种“特别能忍耐”的爱国主义情怀深深植根于内心，走进西藏、奉献高原，行远自迩、踔厉奋发，用饱蘸热血的墨笔，书写新时代西藏建设的新篇章。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回——弹好“英雄主义琴”，激扬“特别能战斗”的荣光。茫茫高原，世界屋脊，令人神往，又让人畏惧。高海拔、低气温、缺氧，每一样，都让人望而却步。而他们，英勇的十八军将士，无畏艰险，不惧战斗。进藏之初，他们便用英勇顽强的战斗粉碎了分裂势力的图谋。而后的几十年间，他们不断用“不怕苦、不怕死”的“特别能战斗精神”捍卫祖国的神圣领土，他们用最真实的行动表述了革命英雄主义的荣光。新时代党员干部，要将他们“特别能战斗”的英雄主义精神内化于心、外践于行，高擎英雄主义旗帜，迎难而上、挺身而出，以英雄主义精神激扬人心、凝聚力量。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航——弹好“民族团结琴”，涵养“特别能团结”的情怀。在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记指出，西藏工作必须坚持以维护祖国统一、加强民族团结为着眼点和着力点。早在十八军进藏之初，党中央便意识到民族团结对于西藏的重要意义，郑重交代进藏部队以团结为要，妥善处理民族问题。十八军牢记嘱托、不负众望，用心用情用力与西藏各族人民“心连心、同呼吸、共命运”，赢得了西藏各族人民的信任，用实际行动彰显了“特别能团结”的情怀。新时代党员干部，要始终坚持“民族团结是西藏各族人民的生命线”原则不动摇，筑牢中华民族共同体意识，以开放的胸怀、包容的心态，相依共济、相扶守望。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——弹好“无私奉献琴”，展现“特别能奉献”的担当。无论是几十年前的十八军，还是后来的一批批援藏干部，亦或是扎根雪域高原的各族干部，都在用他们的血和汗担起建设西藏的艰巨使命。修建川藏公路，建设青藏铁路，他们用勇气与困苦搏击，用壮志与严寒比拼，用坚韧
与自然抗争，成就了一个又一个传奇。孔繁森、祁爱群、慕育军……一位又一位英雄在雪域高原谱写可歌可泣的人生篇章。新时代党员干部，要涵养“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高”的担当，摒弃“在西藏，躺着就是奉献”的思想，不惑于选择，不惧怕挑战，以守护国土的赤胆忠心，以建设家园的满腔热情，托起新时代西藏建设的美好明天。
“奋斗”，是习近平总书记一直以来强调的核心命题，也是全党全国人民继续披荆斩棘、砥砺奋进的精神动力。“奋斗”一词，可以说是十八大以来习近平总书记所有讲话当中运用最多的词汇之一。比如，在十九大报告当中，他就29次提到过“奋斗”。在2019年纪念五四运动100周年大会上的讲话当中，他26次提到过“奋斗”。在二○二○年新年贺词的讲话当中，总书记不仅多次提到“奋斗”这个词，而且提出了“礼赞新中国、奋斗新时代”这样一个豪迈誓言。“征途漫漫，惟有奋斗。”在二〇二一年新年贺词中，向我们发出了“继续奋斗”的动员令。今天，我想从以下几个方面与大家共同学习领会奋斗幸福观的深刻含义。
第一，明白“为什么而奋斗?”是做好新时代最强奋斗者的前提
一般而言，奋斗就是一个人为了达到一定目标而不断迎接挑战、克服困难，不断前进的过程。我们改造自然界需要奋斗，改造社会需要奋斗，改变人的命运同样需要奋斗。那么，作为新时代的奋斗者，我们究竟应该为谁而奋斗呢?
一是为人民幸福而奋斗。习近平同志在2012年11月15日当选中共中央总书记的当天，他在会见中外记者的时候就讲道：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”习近平总书记是这样说的，也是这样做的。他的人生历程是对奋斗精神的最好的诠释。1969年1月，年仅15岁的习近平来到陕西梁家河插队，开始了他7年的知青岁月。在这里，他和当地农民同吃、同住、同劳动，先后渡过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，为改变梁家河的落后面貌做了许多实事、好事。习近平总书记在回顾这段难忘岁月时说过：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”这个坚定的人生目标是什么呢?就是为老百姓做事，就是为人民谋幸福。
二是为人生幸福而奋斗。2020年五四青年节到来之际，习近平总书记用这样一句话激励广大青年：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，是亿万中国人民共同的事业，要靠每一个中国人为之而奋斗。党的十八大以来，习近平总书记不止一次为那些战斗在平凡工作岗位上的普通奋斗者、建设者们点赞。他们包括：把青春和生命奉献给脱贫事业的“最美奋斗者”黄文秀，用自己身体保护战友的“排雷英雄”杜富国，无数次为祖国争得荣誉的中国女排，还包括那些快递小哥、环卫工人和普通出租车司机等等。他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生，以努力奋斗成就了人生幸福。
三是为民族复兴而奋斗。这是奋斗的最高境界，也是全体中国人民的共同理想。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是中国共产党的崇高历史使命。现在，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。习近平总书记在参观“复兴之路”大型展览的时候曾经这样说过，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。只要我们精诚团结、共同奋斗，中华民族伟大复兴的目标就一定能实现。
第二，知道“奋斗精神来自哪里?”是做好新时代最强奋斗者的关键
近百年来，中国共产党无论弱小还是强大，无论顺境还是逆境，都不忘初心、牢记使命，团结带领着中国人民奋斗出了一个站起来、富起来、强起来的中国。中国共产党人的奋斗精神来源于哪里?
一是根植于中华优秀传统文化的精神基因。回溯我们中华民族数千年历史长河，我们就会发现，中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，奋斗精神是根植于中华优秀传统文化中的精神基因。我们中华传统文化强调的自强不息、厚德载物、革故鼎新、与时俱进等等，都是奋斗精神的重要体现。中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗，幸福都是奋斗出来的。
二是来源于中国共产党人的初心和使命。习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命，始终是激励中国共产党人不断前进的根本动力。初心是激励人们不懈奋斗的推动力，使命是激励人们不懈奋斗的牵动力、引导力。一个推动力，一个牵引力，这两大精神力量共同推进我们为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
三是得益于中国共产党人奋斗历程的经验启示。中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。要实现中华民族伟大复兴的目标，同样要靠发扬艰苦奋斗精神，需要全党和中国人民继续艰苦奋斗、共同奋斗、接续奋斗，这就是我们党的奋斗历程给我们的最典型的启示。
第三，清楚“怎样去奋斗?”是做好新时代最强奋斗者的保证
习近平总书记曾经指出，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。作为新时代的奋斗者，我们要想通过奋斗实现伟大梦想，必须发扬以下三种精神：
一是要发扬攻坚克难的精神。因为奋斗路上总会遇到各种风险和困难，如果没有攻坚克难的精神，就不可能干成任何事情。七十多年前，毛泽东同志在党的七大闭幕式上发表了《愚公移山》这篇重要讲话。他在这篇重要讲话中，要求全党“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。七十多年后，习近平总书记也多次强调，要弘扬愚公移山精神。他在中央扶贫开发工作会议上的讲话中，曾经提出这样的要求：“立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战。”只要我们勇于攻坚克难，到重大斗争中去真刀真枪干，我们就一定能克服前进路上的艰难险阻，就是干出新天地。
二是要发扬有持之以恒的精神。因为任何奋斗都是一个长期持续的过程，所以，要实现奋斗目标就必须发扬持之以恒的精神。习近平总书记在2019年中国北京世界园艺博览会开幕式上的讲话中就明确指出：“我们既要有只争朝夕的精神，更要有持之以恒的坚守。”只有只争朝夕，才能不断取得阶段性成果；只有持之以恒，才能真正实现最终目标。
三是要有发扬苦干实干的精神。空谈误国，实干兴邦。幸福是通过奋斗得来的，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。为了实现奋斗目标，我们必须苦干实干加巧干，撸起袖子加油干！必须保持真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，踏踏实实干好工作，一步一个脚印前行，才能真正做到在危机中育新机、于变局中开新局。
“艰难困苦，玉汝于成。”幸福的人生都一样，不幸的人生各有各的不幸，而奋斗的人生则自带光芒，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。建党100周年，勇攀更高峰，跟随新时代的步伐，让我们一起在拼搏奋斗中成就梦想，做新时代最强奋斗者。
今天，我就和大家分享到这里，谢谢大家。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的百年历史，是投身到中华民族解放的历史，是为了中国人民幸福的奋斗历史，是为了建设社会主义并最终达到共产主义的历史。这其中蕴含着自强不息的奋斗精神，开天辟地的首创精神，赤诚奉献的为民精神。蕴含丰富的育人元素，是高校开展党史学习教育的生动教材。
开展党史学习教育，必须认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。总书记的讲话高屋建瓴，内涵深邃。即告诉了我们学什么、为什么学，又告诉了我们怎么学习，既包含了学习党的历史的立场、观点也包含学习党史的方法论，是我们开展党史学习教育的基本遵循。
开展党史学习教育，要从党的革命史中学习坚定共产主义理想信念。一部百年党史，革命是一条主线贯穿其中。1840年鸦片战争以后，面对波澜壮阔的世界潮流和人类社会发展进程，只有站在人类历史的峰峦之巅，才能明大局晓大势，才能正确认识世界发展潮流，准确把握潮流。中国人民为民改变半殖民地半封建的社会面貌，前前后后的开眼看世界的志士仁人从不同方面进行变革，希望改变中国落后的面貌，但都失败了。
“时代是思想之母，实践是理论之源。”十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。从此中国的革命有了科学的理论指导，成为世界无产阶级民主主义革命的一部分，中国进入新民主主义革命时代。新的革命形势，中国共产党人坚定理想信念，一路上可是“左”、右倾机会主义错误，不断的从胜利走向胜利，靠的就是广大党员“革命理想高于天”的简单共产主义信仰，中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴的信心。
伟大时代需要伟大理论的引领。党的十九大召开以来，中国进入了新的历史发展方位，党的十九大一个突出亮点和重大历史贡献就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，并写入党章，实现了党的指导思想又一次与时俱进。站在新的历史起点上，我们党高擎这一伟大思想火炬，为实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大征程照亮前进的道路，凝聚起全体人民团结奋斗的磅礴伟力。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代催生的新理论
新时代呼唤新征程，新世情呼唤新方案。当代中国正发生着广泛而深刻的变革，中国日益走进世界舞台的中央，面对日益复杂的社会局势和中国国际地位的快速提升，如何在变幻莫测的时局中保持“乱云飞渡仍从容”的坚强定力，如何在稍纵即逝的机遇中赢得“长风破浪会有时”的战略主动，习近平新时代中国特色社会主义思想给了我们答案。以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，从理论和实践的结合上，系统回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大问题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一科学理论作为党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，也是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想是时代孕育的结果，是在回应和解答时代课题过程中形成的。可以说，没有近几年来伟大实践取得的伟大成就和伟大变革，就没有新思想的创立和诞生。
“横空大气排山去，砥柱人间是此峰。”在这一科学理论创立过程中，习近平总书记发挥了决定性作用，作出了决定性贡献，用他的名字命名这一理论是众望所归、名副其实、当之无愧，充分体现了我们党在理论上的成熟和自信。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想是科学完整的理论体系
理论因其科学而具有穿透力，思想因其丰富而充满解释力。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，思想内涵十分丰富，既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等各方面的基本问题，也包括对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各领域作出的理论分析和政策指导。
“龙衮九章，但挈一领”，习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，集中体现在党的十九大报告精辟概括的“八个明确”基本内涵和新时代中国特色社会主义“十四个坚持”基本方略之中。我们党始终把坚持和发展中国特色社会主义作为全部理论和事件的主题，以“八个明确”立支柱，“八个明确”基本内涵偏重于新时代条件下理论层面的概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献，主要从理论上回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义”，是支撑整个思想体系的“四梁八柱”；“十四个坚持”的基本方略涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是行动纲领层面的展开，主要从实践上回答“怎样坚持和发展中国特色社会主义”，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”。“八个明确”基本内涵和“十四个坚持”基本方略相互融合、有机统一，以我们党始终坚持和发展中国特色社会主义作为全部理论和实践的主题，共同组成习近平新时代中国特色社会主义思想体系，凝结着我们党对坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化、拓展和升华。
学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，关键要弄通它们之间的内在逻辑关系，知其然也要知其所以然，唯有如此方能全面准确掌握这个理论体系内容的全面性和丰富性、结构的系统性和完整性，真正做到融会贯通、悟其真谛，以科学的理论更好引领党和人民事业的发展。
三、习近平新时代中国特色社会主义思想做出了伟大历史性贡献
移动支付、共享单车、中国高铁……中国正在发生着让世界称奇的变化。气象更新遍人间，生机勃勃满神州。几年来，从城市到农村，从沿海到内地，从塞外到江南，处处呈现出欣欣向荣的景象，中华大地正在发生震古烁今的变化。伟大变化的奥秘何在?归结到一点，就在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的强大指引。
从政治意义看，它确立了全体人民团结奋斗的新指针，成为人们心中永远的“主心骨”“定盘星”。从历史意义看，它引领中华民族前所未有接近伟大复兴的目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大精神力量，标注了正确前进方向。从理论意义看，它开辟了马克思主义新境界，习近平新时代中国特色社会主义思想，既毫不动摇地坚持马克思主义立场观点方法，遵循科学社会主义基本原则，又弘扬与时俱进的理论品格。从实践意义看，它指引着中国特色社会主义不断创造新辉煌，中国以前所未有的自信姿态屹立在世界东方，亿万人民前所未有地感到骄傲自豪。从世界意义看，它贡献了推动世界发展的新方案，不仅给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了新的路径指引，而且给人类文明思想宝库增添了绚丽夺目的瑰宝。
四、习近平新时代中国特色社会主义思想指引新征程
理论创新定航标，理论武装起新潮。当前，全国上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，处处都能感受到学习的浓厚氛围。在如火如荼的学习中，我们欣喜地看到，这一科学理论正日益在xx大地落地生根，转化为广大干部群众的自觉行动。
xx区委在市委正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不断提高党员领导干部理论水平和工作能力。全区各级党委（党组）坚持以政治建设为中心，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神作为首要任务、根本任务，对党的十九大精神、习近平总书记在天津视察工作和京津冀协同发展座谈会上的重要讲话和科技创新等多项重要内容进行了深入广泛的学习研讨，不断提高理论素养和指导工作的能力。广大党员干部群众坚持读原著学原文悟原理，认真把握这一思想在理论上的突破创新、在实践上的科学指导作用，不断往深里走、往心里走、往实里走，以绝对遵循“两山”理念加快推进绿色发展高质量发展，努力描绘美好xx的宏伟蓝图。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我们将紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，锐意进取、埋头苦干，为决胜全面建设小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而作出xx贡献！
一、中国共产党的性质
1、内涵：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2、五个层次，①党的阶级性，这是党的本质属性。②党的代表性，两个先锋队的表述，不是对阶级性的修改，而是对党的群众基础的表述。③党的功能性，在各项事业中，党都需要总揽全局，协调八方。④党的方向性，“三个代表”实际上就是讲党的政治方向，⑤党的目的性，在共产主义运动的现实中，有些原来称为共产党的政党，抛弃了最终的共产主义目标，追求所谓“人道的民主的社会主义”从而蜕化为社会党或五花八门的党，这个变化的关键就是不再追求共产主义的目标了，从而失去了共产党之所以叫共产党的理由，我们党毫不动摇地坚持把共产主义理想目标写入党章，表现了中国共产党人的马克思主义立场和风尚。
二、中国共产党的指导思想
1、内涵：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。2、历史发展：1—6大称马克思列宁主义，7大确立毛泽东思想为指导思想，15大确立邓小平理论为指导思想，16大确立“三个代表”为指导思想。
3、关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的主要内容和历史贡献。
①马克思主义的三个组成部分：马克思主义是关于人类社会发展与解放的科学理论和思想体系，是无产阶级及其政党科学世界观完整的理论形态，是无产阶级政党的行动指南。马克思主义是在十九世纪四十年代，由马克思、恩格斯创立的以马克思的名字命名的无产阶级解放运动的理论体系，是全世界无产阶级的正确的科学思想的结晶，是无产阶级根本利益的科学表现。马克思主义包括的内容极为广泛，几乎涉及社会科学和自然科学的一切领域。它的主要内容包括三个组成部分，即马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
②列宁主义的贡献提出了“一国首先胜利论”并指导俄国十月革命取得成功：列宁在领导俄国革命的实践中，坚持和运用马克思主义与新的历史时代的无产阶级革命运动相结合，科学地分析了帝国主义的本质和特征，揭示了帝国主义时代政治经济发展不平衡规律，创造性地提出了社会主义可能首先在少数国家甚至单独在一个资本主义国家胜利的理论，并领导俄国无产阶级取得了十月社会主义革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。在斗争实践中，列宁还阐明了无产阶级革命和无产阶级专政的理论和策略，阐明了殖民地半殖民地国家民族民主革命的理论，阐明了建设新型无产阶级政党的理论，最先回答了经济落后国家能不能和怎样进行社会主义建议问题等，丰富和发展了马克思主义的理论宝库。③毛泽东思想活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。
毛泽东思想有两个基本的问题：一是什么是中国革命的道路：农村包围城市，武装夺取政权。二是怎样坚持中国革命的道路：统一战线、武装斗争和党的建设。毛泽东思想的历史贡献：解决了在中国这样一个半封建半殖民地的农业大国是如何开展民主革命并取得胜利的发展道路的重大理论和现实问题。
④邓小平理论的两个基本问题：什么是社会主义?怎样建设社会主义?围绕这两个问题，邓小平理论有12个论断：一是社会主义本质论，即解放生产力，发展生产力，消除两极分化，达到共同富裕；二是社会主义阶段论；二是社会主义道路论，即建设有中国特色的社会主义；四是社会主义改革论，即改革是中国的第二次革命，是社会主义制度的自我完善和自我发展；五是社会主义经济战略论，即通过“三步走”的发展战略，到21世纪中叶基本上实现现代化；六是社会主义政治保障论，坚持四项基本原则，坚持党的领导；七是社会主义依靠力量论，即坚持依靠包括知识分子在内的广大工人阶级；八是社会主义民主政治论，即根据中国国情有步骤地推进政治体制改革，反对照搬西方的民主制；九是社会主义市场经济论；十是社会主义精神文明论，物质文明、精神文明一起抓，两手都要硬；十一是社会主义外交战略论：韬光养晦，广交朋友；十二是社会主义“一国两制”论，实现祖国统一。邓小平理论的历史贡献解决了在当代中国如何坚持从本国国情出发进行社会主义建设的发展道路的重大理论与实践问题。
⑤“三个代表”重要思想两个基本问题：一是建设一个什么样的党，二是怎样建设这样的党。它的历史贡献是解决了我们党在21世纪国内外形势发生深刻变化的情况下，如何继续保持党的先进性，以实现党长期执政目标的重大理论与实践问题。贯彻三个代表要求，关键在坚持与时俱时，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。
三、全面领会科学发展观
1、内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。
2、地位：
①理论地位——同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既是一脉相承又与时俱进的科学理论。一脉相承，承在牢牢把握住了发展这个马克思列主义的重大主题。马克思主义理论从本质上讲就是发展的理论。它的三个组成部分就是阐明自然界、人类社会和思维发展的普遍规律的科学理论。与时俱进，进在它对发展思想的创新发展上。在马克思主义发展，“科学发展观”是一个全新的称谓。科学发展观把发展作为第一要义，把以人为本作为核心，把全面协调可持续作为基本要求，把统筹兼顾作为根本方法，形成了关于发展的更加深刻、更加丰富、更加系统的思想，开辟了马克思主义发展的新境界。
②实践地位——我国经济社会发展的主要指导方针。首先表现为形成了科学的发展理念；又体现在推动科学发展的具体方针政策上，比如提出生态文明；这体现在贯彻落实科学发展观的实践性要求上，xx大报告提出了深入贯彻落实科学发展观的四条要求（坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，深化改革开放，加强和改进党的建设），这四条要求既是贯彻的保证，也是科学发展观的应有之义。
四、中国共产党的基本路线。
1.内涵：中国共产党的基本路线是指领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。xx大党章对此作了充实和调整。将党的基本路线的奋斗目标修改为“为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2.当前，我国改革发展已进入关键时期，面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。在新形势下，强调坚持党的基本路线不动摇有着怎样重大的意义呢?
（1）坚持党的基本路线不动摇，是解决改革发展进入攻坚阶段的一系列深层次矛盾和问题的现实需要。当前，我们面临的问题，既有长期形成的深层次问题，也有今天遇到的新问题。党的xx大以来，以胡锦涛同志为的党中央，在邓小平理论和“三个代表”重要思想领导下，从新的实际出发，提出了科学发展观等一系列重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展。因此，解决公平问题也好，解决教育卫生等社会建设问题也好，都必须始终坚持以经济建设为中心，坚持发展是硬道理，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。与此同时，必须坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持四项基本原则，在四项基本原则的保障下和改革开放的推动下，以经济、政治、文化和社会全面进步即以建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为目标，推动科学发展观，促进社会和谐。
（2）坚持党的基本路线不动摇，是实现党的奋斗目标、完成党的历史使命的基础和前提。新世纪新阶段，我国发展在新的历史起点上，既有许多有利条件，也有不少不利因素，关键看我们能不能以创新的精神解决好改革和发展中人民群众关注的重大问题，取得突破性进展。“新的历史起点”，是党中央关于当前形势的一个极其重要的新理论。它不仅意味着我们面临这新的任务，而且意味着解决好历史和时代提出的种种问题和挑战。推动科学发展，促进社会和谐，就是从新的历史起点出发坚持党的基本路线的根本举措。
（3）坚持党的基本路线不动摇，是统一全党思想、凝聚全社会力量，坚定不移走中国特色社会主义的根本要求。建设中国特色社会主义是一场前无古人的伟大创举，在这个艰巨而复杂的历史进程中，出现这样那样的问题并不奇怪。面对矛盾和问题，只有毫不动摇的坚持党的基本路线，为此统一全党思想、凝聚全社会力量，才能坚持正确方向，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，全面推进社会主义经济、政治、文化和社会建设，使中国特色社会主义道路越走越宽。
五、党章修改的主要内容有哪些?
一是对科学发展观作出新的定位和阐述。
首先，把科学发展观列入党的指导思想。把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。同时，充实了党的xx大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的内容。这有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。
二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容。
中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。在征求意见的过程中，各地区各部门一致建议，在党章中对这个根本成就作完整表述。党章修正案采纳了这个意见。“确立了中国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容。将中国特色社会主义道路、理论体系、制度作为一个整体在党章进行完整表述，对于深化全党同志对中国特色社会主义的认识，增强坚持中国特色社会主义自觉性和坚定性，有重要意义。
三是充实了坚持改革开放的内容。
改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。在征求意见过程中，一些地区和部门建议，在党章中进一步强化改革开放内容的分量。党章修正案采纳了这个意见，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。充实这方面的内容，对坚定推进改革开放有重要意义。四是充实了中国特色社会主义总体布局的内容。
这方面的一个重大修改，是把生态文明建设同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义事业总体布局。适应这一修改，党章修正案专门对生态文明建设作出阐述，包括总体要求、指导原则和工作着力点。这样修改，使中国特色社会主义事业总体布局更加完善，使生态文明建设的战略地位更加明确，有利于全面推进中国特色社会主义事业。同时，党章修正案对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设内容也进行了充实。
五是充实完善关于党的建设总体要求的内容。根据近些年来党的建设积累的经验和形势任务对党的建设提出的新要求，党章修正案对总纲部分关于党的建设的总体要求作了适当修改。增写的加强党的纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容，体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化，有利于进一步加强和改进党的建设，应对党面临的考验和风险，切实提高党的执政能力，保持和发展党的先进性、纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
六是对部分条文作了适当修改。
总结吸收近年来党的建设成功经验，并与总纲部分的修改相衔接，党章修正案对条文部分关于党员、党的基层组织、党的干部这三条作了一些修改。
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