大家知道吗?博物馆能起到促进学习的效果,对于在课本上学习历史知识,这些都是间接学习,而到博物馆可以亲身观看古迹和体会历史文化的变迁。下面是小编为大家整理的参观博物馆日记400字七篇,希望能帮助到大家!下面是小编为大家整理的参观博物馆日记400字七篇,供大家参考。
大家知道吗?博物馆能起到促进学习的效果,对于在课本上学习历史知识,这些都是间接学习,而到博物馆可以亲身观看古迹和体会历史文化的变迁。下面是小编为大家整理的参观博物馆日记400字七篇,希望能帮助到大家!
参观博物馆日记400字1
今天,学校组织参观博物馆,我的心情又激动又兴奋。
四年级所有的班级都到齐了也就是说,我们可以出发了!当我们迈着整齐的步伐走出校门时,路上的行人纷纷给我们让路,目送着我们走向远方……
终于到了广场展现在我们面前的是六个金色的大字“博兴文化中心”看着那雄伟的大楼,我好想马上进去看看。这不,正轮到我们了。
一进门,我看到了一尊叫“天禄”的大石兽,“它”雄伟而镇静的蹲在那里,导游告诉我们:“它是1973年在幸福的洪福园出土的”。然后导游把我们带到石尊室里,哇!这里的'石尊真多啊!多的让人眼花缭乱。这里的石尊真精致啊!精致的让人忍不住想抱回家中去。瞧,那尊观世音雕像是多么的形象啊!还有童子造像碑,多漂亮呀!
看完了世尊,我们又去了二楼,二楼最吸引人眼球的是泡在酒中的动物,有蟋蟀。兔子。有鸟。蛇。还有幼鼠……它们有的睁着惊恐的眼睛。有的睁着哀求的眼睛。有的睁着惊喜的眼睛……,千奇百态,真奇妙!
最后我们才恋恋不舍得离开了。今天的实践让我认识了中国的古文化知识!
参观博物馆日记400字2
今天,晴空万里,天气宜人,学校组织我们去历史博物馆参观,学习。
走近博物馆首先映入眼帘的是《福建历史博物馆》几个苍劲有力的大字。进入博物馆我们首先看到的是一座大型塑像,里面记载着人解放军同敌人英勇作战的场面,绕过塑像,我们走进大厅,大厅里放满了许多珍贵的历史文物,有红军使用过的刀枪,有红小孩使用过的红鹰枪,有红军使用过的炊具,还有烈士留下的血衣……
参观了历史博物馆,使我们受到了深刻的爱国主义教育,我也深深地体会到,我们今天的幸福生活是来自不易的,是解放军不怕牺牲,英勇作战,是先烈们用鲜血和生命换来的。如果没有他们忘我牺牲的精神,没有他们为了祖国的解放而英勇牺牲的高贵品质,那么就没有我们今天幸福的日子,也不可能坐在这明亮的教室里读书……
今天参观博物馆我收获很大,我们只有不忘过去,好好读书,学好文化,长大为祖国,为人做贡献。
参观博物馆日记400字3
今天,兴趣班老师带我们去博物馆看古青铜展。我一进博物馆,就看到了很多青铜器。先说说曾仲游父铜铺吧,我看到那边有个美丽的器具,上面刻了许多各种各样的花纹,有的像人脸,有的 像一朵迎风怒放的牡丹花。导游还说,这个是古时候装酒的杯子呢!这真是让我感到意外。
再说说铜枓吧,看它的形状,应该可以猜到,它是古代时候抽烟的用具。更让我吃惊的是铜枓上有一些奇形怪状的古花纹和甲骨文字。花纹有波浪线、直线、弧线。甲骨文字有的像眼睛,有的像 火焰,有的像船,就像一幅幅图画。
最后再说说曾候乙铜鼎器吧,它是古时候放汤的器具,上面还有一些图形,一圈圈的线条,就像一个迷宫,看得我眼花缭乱。接着,我又看了不少式样不同的青铜器。时间过得飞快,老师让我们 排好队,上了大巴回学校了。
在回去的路上,我想:今天看的青铜器真好看!下次我一定要让爸爸、妈妈一起带我再去绍兴博物馆,好让我有时间大开眼界。
参观博物馆日记400字4
今天当老师宣布学校里组织去博物馆参观时,我激动得一蹦三尺高!
下午,我早早地来到文化广场,雄伟气派的博物馆门前早已来了好多同学,整整齐齐的排好了五个方队。我们井然有序地进入博物馆,首先映入眼帘的是一面墙,墙上刻着青龙、白虎和凤凰等, 刻得栩栩如生,把我们深深地吸引住了……
我们排着队在老师的陪伴下,一边走,一边听解说员解说,一个展厅一个展厅的参观,有大小各异的铜器,古老的货币还有金银首饰等。最吸引我的是一件用一片片玉片拼成的衣服,叫金缕玉 衣,是古代君王去世后穿的,跟一个躺着的人差不多,设计精巧,做工精细。我们又往前走,来到了古代人的展厅,那是复原了古代人治病的场景,体现了古代人的聪明和才干……
我们仔细得看,认真的聆听解说员的解说,看着祖先留给我们的艺术魂宝,我仿佛穿越到了古代,闻到了那战火纷飞的硝烟,听到了那战场上遥远的嘶杀……
参观博物馆日记400字5
今天我和何澄宇来到了低碳博物馆。因为何澄宇是第一次来到这里,所以我成了小导游。
我说:“这里我来过很多次,都没感到玩厌,你知道为什么吗?”“不知道。”何澄宇回答。“我最喜欢这里的球幕影院。这是杭州唯一一家球幕影院。整个影院引进了最先进的'设备,人们在这里是躺着看电影的。是不是很神奇呀?”
我们买了11点的球幕电影票,时间还很充裕,所以先去参观二楼和三楼。那里有汽车、轮船、火车动车、自行车等模拟驾驶体验,每个体验项目都可以测出排碳量。经比较,自行车的排碳量是最低的,提倡“低碳出行”要多走路和骑自行车,原来是这个道理呀!2楼还有个西溪湿地的坐船体验,叫“全球变暖”,特别有意思。在这里我们看到碳排放量超标,环境污染严重,会造成地球变暖、生物链发生变化、风暴、地震等自然灾害增多、人类生存环境恶劣……何澄宇看看这里,又看看那里,眼睛应接不暇,时间像流水似的,不一会儿就到了10:50。
我说:“何澄宇,我们该去看电影了。”何澄宇兴奋地叫起来:“太好了!”重头戏到了。不过,今天的电影实在太不给力,播的是幼儿园小朋友看看的。我和何澄宇躺在那儿,看得都快睡着了。
虽然电影不好看,但是我和何澄宇在低碳博物馆玩得仍然很开心,收获得很多。
参观博物馆日记400字6
上午,我们班的老师带着我们上了两辆公交车,去参观博物馆,刚到那里,我们就在一起拥挤的下来了,然后急匆匆的站了四队,我是第三队的,之后语文老师带着我们去看电视,那个电视是跟我们说灯光给我们人类、动物、植物等一些东西带来了什么伤害和什么不好的地方。
然后我们就去看会跳舞的机器人和会说话的机器人,我们在会说话的机器人头上轻轻拍了几下,它就说:“好疼啊谁打我头呀、”之后他就东张西望,过不多久又恢复了正常在讲话。
之后我们就可以自由的玩了和看了,我边走边玩突然我玩到了一个东西。一般的东西都是从上往下滑的可是他确实从下往上滑,有从上往下滑。突然来了一个叔叔说:“这是动力的关系具体点我也是不懂。”
过来一会儿玩着玩着,老师突然说要我们走了,啊!这里真使我流连忘返啊!我下次还要来玩,而且我还学会了许许多多的新知识和新花样。
参观博物馆日记400字7
昨天上午,我和爸爸一起去陕西省历史博物馆,我们先到第一展厅看了看。第一展厅先说史前人物,五百万年前,人的祖先是南方古猿,两百万年前转化为能人,一百万年前又转为直立人,到直立人就可以直立行走了,并能用石头当工具,五十万年前又转为早期智人,从早期智人开始就有把死者埋葬的习俗了。十万年前又转化为晚期智人,到晚期智人时九万五千年后,人的历史就开始了。博物馆里摆放的东西有史前人类遗骨和史前人类用的工具。
接下来是夏、商和西周,当时用铁器,铜器,陶器做盛东西的东西:鼎、盘、爵、碗、豆、罐、簋、壶等,当时打仗的武器有弩箭、刀、匕首、剑、戈。
下面是第二展厅,当我们走进第二展厅时,看见一个大大的“秦”字,没错,第二展厅讲的是秦汉时期,秦朝时的宝贝大多是金子,并且有金饼。我们一直往前走,一看那个人俑就知道是宝贝,因为都是古代时的人俑。
下面是第三展厅,讲的是隋、唐、金、元、明、清,那里还有几种新文物:织布机、石磨、古代货币和范。织布机是织布用的,现在还有人用。石磨是用来磨面用的,先把麦子放进去,然后把上面的石头抬起来,放到麦子上面压着麦子,然后转,过一会就能出来面粉。范是用来制造钱币用的,把铜汁倒进范里,晾一会儿,就可把铜币取出来。
接下来去的是另外一个展厅,那里是何家村文物展,宝贝全部都是从何家村出土,那个展厅不允许拍照,那里的东西有唐朝的、有清朝的、有隋朝的,并且也有金饼,那里非常好看。
我最后依依不舍地离开了陕西省历史博物馆。
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