关与家风高考作文（全文）

古人云“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃”，说的是良好家风建设的重要性。所谓家风就是一个家庭的风气、风格与风尚，是一种潜在无形的力量，让我们一起来看看关于关与家风的高考作文，希望能对您有所帮下面是小编为大家整理的关与家风高考作文（全文）,供大家参考。

古人云“积善之家， 必有余庆;积不善之家，必有余殃”，说的是良好家风建设的重要性。所谓家风就是一个家庭的风气、风格与风尚，是一种潜在无形的力量，让我们一起来看看关于关与家风的高考作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!

关与家风的高考作文1

在我的家，我的祖辈们虽然没有把家风家训写下来贴在墙上，但都在通过他们的一言一行潜移默化地影响着我们，现在总结起来，主要有下面几个方面：“以爱兴家、以德治家、以勤发家、以俭持家”。

“以爱兴家”

所谓“爱”，就是仁爱、慈爱、大爱。主要表现在两方面，爱国和爱家。爸妈对我进行爱国主义熏陶，是从学习历史入手，买一些诸如《上下五千年》这样书籍给我看;戴红领巾的时候给我讲解红领巾为什么是红色的;到北京去旅游，带我去天安门广场去看升国旗，唱国歌;出去旅游时，只要时间允许，参观当地的博物馆也是我们的项目之一，让我在潜移默化中感受到祖国悠久的历史和灿烂的文明;有时候让我一起看《新闻联播》，引导我关心国家大事，感受祖国日新月异的变化，增强我的民族自豪感。在奉献爱心方面，爸妈鼓励我为地震灾区捐款，为贫困山区的儿童捐衣捐物，在挑选捐赠物品时，教育我“己所不欲勿施于人”，要挑一些品质好些的物品捐出去。记得小时候我们住的老小区楼下的柴间里住着一家外来打工人员，那家的小姐姐每天放学都是趴在一张椅子上写作业，既影响脊柱发育又影响视力，爸妈就跟我商量，是不是能把家里暂时还用不到的小书桌送给她，当时我心里虽然不太乐意，但在爸妈的劝说下，最后很开心地一起把桌子搬到小姐姐的家里。后来我们两人成了好朋友，经常来我家玩游戏、看动画，正所谓“授人玫瑰，手留余香”。

“以德治家”

所谓德，就是道德修养，要培养孩子一生受用的良好道德品质。古人云 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“不义之财勿取，合理之事则从”，说的就是一种好品质。“播种一种行为收获一种习惯，播种一种习惯收获一种品格，播种一种品格收获一种命运。”良好的品格将使孩子受益终生，正所谓“积善能裕，怀德惟宁”。从小父母就教育我要做一个孝顺、善良，礼貌，诚信的人。

“百善孝为先，孝敬无底线”。爸妈通过他们的言行对我这方面进行潜移默化的教育。爸妈总是对我说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸妈还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。爷爷生病住院期间，我们全家利用国庆假期夜里开车去江苏看望照顾他，由于堵车在高速上过了一夜，第二天早上照样毫无怨言开开心心地赶到医院，忙前忙后地照顾老人。平时只要有时间，爸妈就带着我回老家，带着礼物去看望照顾爷爷奶奶。父母平时孝敬老人的一言一行都被我看在眼里，记在心里，让我觉得孝敬长辈是天经地义的事情。

“处世以谦让为贵，做人以诚信为本”。从小爸妈就教育我要诚实守信，因为它是做人的道德底线。记得有次在放学回家的路上，爸爸问我最近单元测验过没有，那次检测考得不好，我怕受到批评，就撒了谎。后来爸爸从微信群里知道了测验的情况，就及时找我好好沟通了一番：“成绩下降了还可以通过努力东山再起，而一个人的诚信一旦出了问题，就会失去别人的信任，后果很严重”。通过这次教训，我对“人而无信，百事皆虚”这句话理解得更深刻了。

“以勤发家”

古人云：“传家两字曰读与耕;兴家两字曰俭与勤”。平时看到爸妈勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度和下班回家操持家务的忙碌情形，对我也产生了良好的影响。爸妈要求我力所能及的事情自己做，家务活也要承担一部分，比如扫地、洗碗、叠衣服之类的。不要沾上“公主病”，所谓“女孩要富养”，在我们家提倡的是“精神方面的富有”。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习方面，爸妈注重培养我“勤奋刻苦”的学习习惯和“锲而不舍”的“钉子”精神。为了提高艺术修养和综合素质，我先后参加了诸如“美术、舞蹈、声乐、游泳”等兴趣班。爸妈的初衷不是怕我输在起跑线上，而是怕我变成“书呆子”型的“学霸”。但报兴趣班时我们遵循两个原则：一是自愿，二是持之以恒。因为路上的车马劳顿也很累，家长不仅费钱，也要花时间陪伴，双方都要有点“勤奋刻苦、持之以恒”的精神，才能一路坚持下来，有所收获。

“以俭持家”

俗话说：“成由节俭败由奢”、“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。” 所以，爸妈经常教育我节约用水、节约用电、节约用文具，选择耐用实用的学习用品，穿大方简洁的服饰，不乱用零花钱。每年给我的压岁钱，叫我自己管理，自己支配，教育我“钱要花在刀刃上”，从小培养我理财的意识。

当然节俭的好习惯也不是一朝一夕养成的，特别是在当今物质丰富，独生子女的大背景下，形成勤俭节约的思想，还是要用点方法和心思的。记得我小时候喜欢在卫生间开着水龙头玩水，教育了多次收效甚微。有一天我又在洗手间玩水，爸爸跑去偷偷把总阀门给关了，并告诉我说水被我玩没了。过了一会儿，我渴了要喝水，爸爸说没有水喝，水被我浪费掉了。这样我渴了半天，觉得很难受，让我切身体会到节水的重要性和浪费的严重性。在我家的楼顶的露台上，我们开辟了一块小菜园，爸妈经常带我一起翻土、播种、浇水和除草，这个过程不仅让我了解植物生理和植物栽培的相关知识，而且让我真正理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的涵义。

“以爱兴家、以德治家、以勤发家、以俭持家”，我们家的家风，承载的不仅是规矩，更是一个家族的历史和文化，它似一坛深厚的老酒，散发着那沁人而又浓厚的清香……“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风似一盏灯，照亮我前方的路，家风似一条路，伴我走向光明。

关与家风的高考作文2

家庭是花圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康茁壮地成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。家，给人以温暖。它是人们的唯必须所，是人们的避风港湾。可是，家要有家的样貌，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

家风就是一家子的风气，爸爸妈妈在我很小的时候就教我做人要尊敬长辈，爱护小辈。当然他们也以身作则。记得今年6月的时候，外公生病了，妈妈听到这个消息后，立刻回到老家，在外公的身边片刻不离，悉心照顾着外公，直到外公病好后才回到家。

我家的家风是“孝”俗话说的好，百善孝为先，我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡是要思考父母。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，这样才能做到“百善孝为先”。家风就是家规，有了好的规矩才能有条不紊，有了好的家风才能更好的立足于社会。受到了妈妈的影响，我也对长辈很尊敬。在外面，我会扶年迈的老奶奶过马路;在公交车上，我会为头发花白的爷爷让座;在家里，我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。

家风还是一种生活的环境与氛围，我的奶奶戴着一副眼镜，一头乌黑的亮发中参杂着少许银丝，退休后的奶奶每天既要做家务，还要管我的生活起居，非常辛苦。虽然奶奶今年已有64岁，已经进入花甲之年，但是仍然非常勤奋好学!奶奶从小喜欢唱歌、跳舞，她现在学习乐器(笛子和葫芦丝)，吹奏得相当出色。奶奶在庆春广场附近学习，虽然从三墩过去路途遥远，但是她仍然坚持每周两次课程。风雨无阴，并且在家每天练习吹奏笛子和葫芦丝。从奶奶身上让我学习到了，勤奋好学，坚持不懈。

我的爸爸也经常教导我：“该学习的时候学习，该玩的时候玩”。为此，爸爸和我一起制作了一张作息表，规定我每天放学回来都需要完成哪些作业，时间点的要求分列清楚。如果能够按时完成的，那么每个周日的晚上，我可以看两小时动画片，周末或寒暑假，爸爸妈妈会带上我，全家一起旅游，让我领略各地的风光，看看书本上不曾有的景色，同时也增长了见识!

这就是我的家风，它要求我们孝顺父母与长辈，在生活中勤奋好学，坚持不懈，最关键的是做人要言而有信，说到做到。我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更完美!

关与家风的高考作文3

在我的心里，家是菜园，我是菜苗，一个茁壮成长的小菜苗。而陪伴了我十三年的家风则是甘露﹑雨滴。是家风用甘露、雨滴滋润着我。

记得那是一个风和日丽的星期六，清晨，妈妈一下子把我从床上叫起来，说：“走，去乡下看看爷爷和奶奶。”妈妈的话还没说完我就从床上蹦了起来，因为我最喜欢去乡下奶奶家了，想看看爷爷和奶奶。我立即穿好衣服，洗好脸，吃过妈妈做的可口的早餐之后，我们就出发了。一到奶奶家，我兴奋地从车子上蹦了下来，大声地喊着爷爷和奶奶。爷爷拉起我的手塞给了我几个十分好吃的糖果。妈妈见此走了过来对我说：“孩子，这是爷爷特地留给你的，自己都不舍得吃呢!”我的心被震撼了!虽然只是几颗小糖果，但其中蕴涵着长辈的关爱之情啊!蓦然，我灵机一动，便剥开了一颗糖果，走到爷爷跟前笑嘻嘻地对爷爷说：“爷爷，您闭上眼睛。”爷爷一边“嘿嘿嘿”地笑着说：“干吗?”一边就像个老顽童似的闭上了眼睛。我又说：“再张开嘴巴。”爷爷又张开了嘴巴，我将糖果塞进了爷爷的嘴中，只见爷爷立刻睁开了眼睛问我：“你给我吃了什么东西呀?”我笑着说：“您给我的糖果呀。”说完，我又剥了一个糖果放进自己的嘴里，那甜滋滋的感觉真叫“爽”!

这时，我听到了妈妈和奶奶的对话：“哎呀!妈，我们回来了怎么能让您亲自下厨呢?还是让我来吧!”奶奶推辞不过，只好说：“记得把刚买的猪肉烧了给我的小孙子吃啊!”妈妈“哎”了一声，就忙着烧菜去了。听了奶奶的这句疼爱之语，我的眼睛湿润了!吃饭了，爷爷和奶奶看到我先将肉夹到了他们的碗里，都露出了满意的笑容……

光阴似箭，日月如梭。时间一分一秒地流逝，事情一次一次地发生。又是一个阳光灿烂的日子，外面闪耀的阳光直直地射进了窗户，你听，我们家的争议声又一次直逼耳际：“你说你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，让你给倒杯水，干嘛倒那么满，洒得到处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水，一边又开始唠叨了。虽然说，妈妈的“话匣子”有点烦人，但勉强算得上是“音乐”哦，我就耐心地听下去吧!原来，今天上午我家来了一位阿姨，妈妈叫我去倒一杯水给阿姨喝。不料，我的手不小心抖了一下，水就倒满了。阿姨走后，妈妈的“低音小喇叭”开始不停地播放，“做事要稳重，不要三心二意。”是的，我认为妈妈说得对，往后，我应该注意!

“那么大了，连点规矩都不懂，客人来了也不知道打声招呼，只顾忙自己的。”妈妈一送走客人，回来又“赠”了我一句。哎!我怎么这么倒霉……长篇大论过后，妈妈竟然一点也不累：“要知道尊重别人，得有礼貌。”从此以后，家里来客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一声“阿姨好!”右一声“叔叔好!”

无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈。家风好了，孩子才能健康成长!因为：家风，是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。良好的家风，父母的言行，总能影响着我们这些孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的!这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质!

关与家风的高考作文4

在一次偶然的机会，我认识一个新颖的词——家风。

我并不透彻了解这个奇妙的词眼，家风是什么呢?以前我天真的以为家风就是家里的风之神，飘飘然地让人套住了。可长大后的我，常常会自笑自觉着好笑，小时候的我脑子里净是些七七八八，天马行空，神神主主的东西。而我现在懂得了，家风，以简洁语言来说，就是指一个家庭的品德道德的风貌，是一个家庭的主旋律，是家庭设立的价值准则。究竟家风真正是什么?

家风，是塑造孩子的无形力量，家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育和无声的力量，是最基本、最直接的教育，它对孩子的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。家庭是植种地，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。

不同的人和不同的家庭都有对家风不同的诠释与定义。俗话说得好，所谓“修身齐家治国平天下”。家风已经是现实生活中必不可少的家庭环节，中国自古有谦虚、礼让、尊老爱幼的的传统美德。我们不能让祖先流传的美德在时间与忙碌中消失，到时候，当我们懒散享受生活，为利益抢得头破血流，社会不安定而出现腐败现象，那我们也不可能心安理得，舒舒服服的享有财富。家庭是社会的必需品，只有家风正，家风好我们的社会才可以更美好。

说到家风，必不可少的当然是我国古时的“正能量道德人”。不管是孔融让梨的孔融，刺字精忠报国的岳飞，曾子避席的曾子，还是浪子回头的周处，都是一个个道德代表少年，他们的故事家喻户晓，众所周知，影响了世世代代的后人。现在我和大家谈谈我们家的好家风。我的妈妈是一个典型的朴实无华的勤劳形象。她经常教育我吃饭时：长辈坐中间、长辈先动筷孩子后动筷、只需夹面前的菜，不许“过河”、筷子不能插米饭上，在古代这是死刑犯的辞阳饭、不许发出“吧嗒吧嗒”的声音，闭上嘴嚼等，仅仅吃饭就好多规矩。不仅这样，还有哩!去别人家拜访时——敲门先轻敲一下，再连敲两下、遇到长辈要礼貌的叫声“你好”、当“坐客”要坐有坐相，不许叉腿坐、别人给予东西要说“谢谢”等。或许现在的你会头昏脑涨。不过，规矩的束缚已经使别人对我有个好印象，让被人认为我懂礼貌，有家教。我的家庭有家风，五彩缤纷的家风使我健康陪伴成长，美妙的“家风仙女”时时刻刻，每分每秒地环绕于我幸福而充满好风貌的小家里，她为我们铺上简单充实的未来之路。她挥动魔法棒，我就是另一个神奇的“家风仙女”，五彩斑斓的家风飘呀飘，飘呀飘……

关与家风的高考作文5

以前我不知道家风是什么，直到我长大了，见识广了，才明白家风是每一个家庭的名片。每一个家庭的家风各不相同——有惜时之风，友善之风，勤奋之风……而我十分幸运的处在和谐家风之中。

在我所处的这个四口之家中，虽然没有十分富足的物质生活，但每当我见到自已的同学或陌生人的家庭发生种种矛盾，我都对他们的遭遇感到无比的同情，就算他们锦衣玉食，我也并不羡慕他们，因为一个空有财富而没有情感的家庭是可悲的，是不完美的。相比之下，我感到很满足，幸福，家中总是充满着快乐的味道。爸爸妈妈合睦相处，哥哥待我非常友好，虽然我们两兄妹偶尔也会有点小矛盾，但都能和平解决，生活在这样处处充满幸福、和谐的家庭中我深感快乐,幸福!

国外曾做过这样一个实验：把两盆尚未绽放的花当成两个不同家庭的孩子，对其中一盆各种辱骂，嘲讽,最终这朵花枯萎了，这象征着那些家风不好的家庭;而对另外一盆花各种夸奖，鼓励，最终这盆花绽放了自己的美丽。这个实验瞬间引起了世界各个家庭的注意，父母、长辈开始注意自已的言行举止，慢慢的尝试改变，不再对自已的孩子打、骂、羞辱或是讽刺，虽然有时候教育方式还是会触及孩子的自尊心，但是他们会反思自己的行为，进而改变自己的态度。渐渐家风正了，亲子关系得到缓解，家人相处也变得友善。当我看到这个实验的时候，不禁对这个实验者无比的敬佩，是他让那些生活在“苦海”中的孩子得以“重见光明”，重获家庭的温暖。

古人云:近朱者赤，近墨者黑，我就身在这“朱”中被“染”成了“红色”，成为一名活泼开朗，助人为乐的好孩子，虽然成绩偶而不理想，但我从未气馁，因为每一次的失败对我来说都是新的动力与挑战。同时，我牢记外公对我说的话：“世上无难事，只要肯攀登，没有攻不破的难题，只有不愿意去尝试的人。”

我家的家风——和谐之风，愿它常驻我家，愿这和谐之风，飘在中华大地的上空，飘进千家万户!