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小学学校差生补救措施(精选文档)

小学学校差生补救措施二年级(1)(2)班都有一部分后进生,每个后进生形成的原因都很复杂,工作之前,我对后进生进行调查、摸底,弄清形成的原因,对症下药。我总结的后进生成绩不理想的原因:1、没有良好的行为下面是小编为大家整理的小学学校差生补救措施(精选文档),供大家参考。

小学学校差生补救措施(精选文档)

小学学校差生补救措施

 

  二年级(1)(2)班都有一部分后进生,每个后进生形成的原因都很复杂,工作之前,我对后进生进行调查、摸底,弄清形成的原因,对症下药。我总结的后进生成绩不理想的原因:

 

  1、没有良好的行为习惯、丢三落四。上学前不检查书包,书本无序排放,用时找不到。上课爱搞小动作。自习课不知自己该干什么,没主见。胆小,不会的从来不问。

 

  2、父母不在家和爷爷奶奶在一起基本上不做家庭作业。二年级大多数学生学习数学的积极性较高,数学思维能力强,学习成绩较好,但是也有部分学生学习基础差,学习习惯不好,经常不完成作业,成绩不好。主要有下列同学:陈浩文、李文雅、屈晓航等几位同学,教师必须更加努力,必须树信心,争取时间,采取一定的措施来帮助他们改正学习态度,讲究学习方法,快步提高成绩。

 

  3、上课不认真,同学思考问题,部分学生在分散精神,同学举手发言,他们就在搞小动作,叫他回答问题,不知道老师问什么。这些就渐渐成为了后进生。还有的学生对自己缺乏信心, 根据以上的分析,转化后进生的工作计划如下:

 

  一、转化目标

 

  1、加强对素质教育内涵的理解,树立正确的教育观。

 

  2、以心理健康教育为切入点,努力探索后进生转化工作的新路子。

 

  3、加强管理,努力提高后进生转化工作的实效性。

 

  4、优化课堂教学,激发学生学习兴趣大面提高教学质量。

 

  二、辅导措施:

 

  1、认真研究学情,关注他们的学习动态,辅导做到心中有数,有的放矢。

 

  2、积极学习新的课程标准,耐心细致的引导他们,了解他们的学习环境,因材施教,因人施教。

 

  3、实施培优补缺工作,采用结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。

 

  3、及时发现问题,及时采取补救措施,作业采用面批形式为主。

 

  4、爱护学生,突现学生的主体作用,关心他们的学习和生活,以引导为主。

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