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2022年度做你学生真幸福作文合集(全文完整)

来源:公文范文 时间:2022-06-04 16:30:02 点击: 推荐访问: 作文 作文2022的我 作文300字

下面是小编为大家整理的2022年度做你学生真幸福作文合集(全文完整),供大家参考。

2022年度做你学生真幸福作文合集(全文完整)

老师是指引学生们走向正确的人生道路的引路人,拥有一位好的老师是一件幸福的事。以下是小编整理的做你的学生真幸福作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做你的学生真幸福作文1

说起幸福,我就有点儿惭愧了,曾经的幸福,已经远了,就像你和我。有人说幸福就在眼前,可我不这么认为,因为曾经的一些小事情吧!

你离我们远了,初一的时候,我的英语成绩很差,因为在小学没学好,不过你并没有因此而嫌弃我们这些“小屁孩”,反而更加认真努力的叫我们了,虽然你平时上课都很凶,但是你始终都是为了我们。

每当我们考试好的时候,你都会鼓励我们,但我们考不好的时候,你也会骂我们,让我们长点记性,好别再放错了。但我们有时会不经意得考砸了,总会听到你的教训,这好像已经成为了我们的习惯。

之后,在你的教导下,我们到八年级时English成绩还是很好,甚至超过了实验班的,那时也许你会为我们喝彩吧!你会比我们更高兴吧!也就是那个时候,我们看了你写的日志,你好像要离开我们了。为了和你更好的在接下来的时间里度过,我们就假装先不知道,看一下你你的状态,你开心,我们也开心;你难过,我们也难过。

后来,知道那件事是真的.了,我们还特意写了一编挽留你的English作文在黑板上,还刻意让你你看。为了让你能够留下来,我们费尽心思的想。本以为我们考好考试,你就不走了,但,我们错了。

不过还好,8下时,那是你不在,我们班来了一个新的Eglish Teacher,我们开始都很讨厌她。那天,我们打电话给你,叫你一定要来。果然,第二天你来了,你知道我们有多高兴!连男生也是,他们都很后悔以前跟你不好,不过,后悔也没用了。你来的时候,还给我们带了礼物,其实我们并不要那些,我们只是希望你能够留下来,不过,那是不可能的。

你给我们礼物的时候,我们终于看到你笑了,第一次是给你写English作文的时候,还有就是这次。

老师,你知道么?你一定要过的幸福哦!只要你过得好,我们也好。当你的学生真幸福。不仅让我们体会到了生活的乐趣和辛酸,还让我们知道了做人的道德。

远远地望着天边,仿佛你就在眼前,让幸福随着你飘荡吧!!

做你的学生真幸福作文2

曾有人问我“幸福到底是什么”,我回道幸福就是一种感觉。

——题记

幸福的感觉是甜甜的、柔柔的。如轻风吹拂着我的脸颊,如细雨滋润着我的心。记得平常课间时,你和我们就犹如知心朋友一样谈笑,我们向你述说着倾心,一有困难想到的就是您,而您又总会帮助我们解决问题;而工作时你又是如此的负责:午餐,你看着我们享受完午饭后,自己才去吃饭(当那是,我多么想说一句:“您的饭冷了吧?快去吃吧!”);放学时,你又帮着我们一起打扫卫生,直至看到桌椅摆放得工工整整,玻璃被擦得干干净净,你才微笑算我们打扫过关,也正因如此,每次我们班都会被评选上卫生红旗。又因您是班主任,平常杂七杂八的事情也特别多,所以一有时间又开始批改我们的作业和做班主任的周总结。您就像是永远也不会累一样,不停地工作工作……

幸福感觉也是涩涩的,严肃的。当我们犯下错误时,您总是在第一时间内帮我们指出,给我们讲道理,让我们改正,今后不再犯。你教会我们的不仅仅是知识,更是怎样去做人,怎样去做一个优秀的人!您对我们班要求都很好,平时的点点滴滴事,你都希望我们尽全力的去做好。您在努力的打造出一个适合我们的、良好的学习氛围,让我们每一人都能在初中这三年学有所成。

在一年多的相处下,受了您极深的影响。将来的生活中,如果我学得了一丝一毫的责任感,如果我学到一点点待人的和气与慈爱。都得感谢您——我的老师。

其实,您所做的一切我们都知道,我们都看在眼里,我们都在为有你这么一个好老师而感到骄傲。在这里,我想大声告诉您:“做你的学生真幸福!”

做你的学生真幸福作文3

有这么一位老师,在我写文章时,他是拿着榔头在巡查的,有这样一位校长,他的办公室又小又旧,堆满了各类文件……是的.,他就是我们的副校长,我们敬爱的语文老师。

初次来到您的办公室,是七年级报名小记者的时候,那晚,我拿着稿去申请小记者,您不在,也幸好您没在,我第一次在校长办公室停留了那么久,观察了那么久。一间小房间,一张长椅,一张桌,一把椅,一排书架,一扇屏风,屏风后不知是什么。总之,一走进去,满眼的书籍,文件,只要是空着的地方,统统堆上大摞小摞的“案牍”,一鼻子陈旧的纸张书籍的香味儿。“这,就是副校长的办公室?”我不敢想象,因为,这儿与我来时幻想的大客厅连着书房再摆上高档的真皮沙发,红木家具的校长办公室差远了,呆立于着充溢着满满书香味儿的小房间中央,环顾四周,再次看见那立在桌前的照片,不禁肃然起敬。

真是巧了,八年级时,由于原来的语文老师回家养胎了,接任她的竟是您,一位校长任我们的语文老师,这是何等的幸运事,骄傲事!自此,我变成了您的学生。

从第一节课起,我便喜欢上了您的教学风格,您那自称“俗人”的直率个性,您那搞怪的课前文言文问答方式,总喜欢逗趣地捉弄回答不上来的同学“什么?你确定?等等,我再给你一次机会,答不上来就要打手板嘞!”而到真要打手板时,您又只是吓唬吓唬,戒尺有力地一抬,在半空中便又停住了“这次记住嘞!孺子可教,先放你一马,记住嘞!下次第一个就问你嘿!”这时的您,总使全班捧腹大笑,然而,您又能很好地把握“笑”这个度,不到十秒,您便又会恢复到一个严师的状态,犀利的眼神透过镜片直射入你的心,仿佛在警告你:这个词必须得会翻译!于是,全班又肃静了,投入了课堂。

课下的您,又长着另一双眼,一双和蔼慈祥的眼。遇到每一个人,您都以柔和的目光和灿烂的笑容相待,有时,您就像茨威格笔下描写的托尔斯泰一样,“虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。”

除了这些,我也从您的网名中读到了您的人生态度——“走走停停”,走走停停,行也欢喜,停也欢喜,行和停,就是人生的一门学问啊!我猜,您是要展现行要行得丰富、充实,而停,要停得惬意又随性的人生态度吧!《一代宗师》中“宁可一思进,莫在一思停”是进的哲学,而您的“走走停停”,未尝不是一种人生的经验之谈。

我不艳羡他人有多么高级的教师,也不艳羡谁的老师有多么负责,抓得有多严。在我看来,有您这么一位可爱的老师,我已足够幸福!

做你的学生真幸福作文4

时间如流水般飞逝,眨眼间,五年半就这样过去了。回首这五年半,多少教过我的老师早已从我的记忆中消失,但唯独王老师却一直扎根在我心里,让我久久不能忘怀。

王老师教了我两年半年语文,她的一言一行,一颦一笑都是那么的难忘。记得见她第一面时,我就感觉她和别的老师不一样,看上去严厉的面孔,却怎么也掩盖不了她的温柔和善。在以后的日子里,我更是充分地领略了她的“双重”性格。

说实在的,我三四年级时成绩很不出色,王老师对我非常关照。课文中的生字词,我都会写,默写课文也难不倒我。可是一碰到动脑筋的题目,我的脑子就不好使了,常常出错。就这样,王老师并没有对我声色俱厉,而是把我叫到办公室一题一题地讲给我听,不仅让我会做这些题目,还举一反三地为我进行扩展训练,让我明白了做题的思路。那时,王老师的和颜悦色温暖了我,让我不再自卑,也让我有了勇气迎接以后的挑战,我是多么的感谢她啊,不刺伤我,反而一直信任我能做到更好。

有一次,王老师生病了,三天没来上课。就在这三天中,班级里发生了一件意想不到的事情——江涛的锁骨跌断了。那天王老师到校时一得知这事,脸色就变得很难看,她为我们的不知好歹而怒气冲冲,害得我们在课堂上都屏住了呼吸,仿佛一松气,她那漫天的怒火便会燃烧到自己的身上,每个人都胆战心惊。这件事我一直都忘不了,从那以后,大家都会以礼相待,牢牢记住王老师的告诫:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。

六一节到了,我们班要表演女生小合唱,教音乐的那个老师要求我们统一着装。那天中午我穿着白色的舞蹈鞋,一不小心,鞋面上带子的线头脱落了,我急得团团转,在众目睽睽之下,那我的脸不久丢尽了吗?一看到王老师,我就急急的问:“王老师,你那儿有针线吗?我鞋带上的线头脱落了。”王老师立即带我去她的宿舍,拿出针线帮我缝鞋带。我站在旁边一直很脸红,因为我鞋子的气味实在不好闻。宿舍里没有剪子,也没有小刀,线头没法剪,她只好用牙咬掉线头,那一刻我的心情复杂地无法用文字形容,而王老师却是若无其事。

王老师,做你的学生真是很幸福!

做你的学生真幸福作文5

虽说做你的学生才一个多学期,但是我认为你是一个名副其实的好老师、好班主任。记得上个学期的那场大“风波”,不被学生理解的你竟然当着我们大家的面哭了。当泪水顺着你的脸颊流下时,不知为何,我也哭了。自责和愧疚紧紧缠绕在心头。“不争气”三个字深深地印在心里,好痛好痛。

这个场景似曾相识,你和我的妈妈年龄相同,性格也差不多,最大的不同就是我妈对英语一窍不通。如今的我似乎已被“叛逆”这个可怕的字眼死命地缠住,平常在家,我尽量不和妈妈说话,否则就得吵架。

曾经有一次我实在忍不住妈妈的唠叨而对她大吵大闹,吵完的我却还是理直气壮,转身就回房睡觉了。第二天,妈妈心平气和地跟我讲大道理,讲着讲着竟哭了,然后不好意思地离开。我无法想象前天晚上她是否一夜未合眼,眼眶红了,心也碎了,那是我第一次感觉到什么叫做“心痛”,一种说不清道不明的痛,只需一次就能让你生不如死。

而老师你竟也被我们气哭了,那是我第一次见你哭,可想而知你的心有多痛,一时我都不知道该做什么,只是傻愣愣地看着你哭。

下课后,我和一些同学去办公室安慰你,可话还没说出口我就哭了,我在心里狠狠地骂自己:“江雨蝶,你怎么这么没用呢?”那场“风波”似乎就这样出人意料地来,又莫名其妙地走,但我警告了自己要“争气”。

但最终我还是没有做到“争气”。当迎来新学期的时候,我的心情是蛮舒适的,因为好不容易度过了繁忙的复习阶段,刚开学终于能好好休息了。可谁知,初二下学期的学习竟会如此累。尽管是刚开学,也会有很多作业,我感觉自己又掉进了复习阶段的深渊里。这个突如其来的心理打击,让我不知所措。

慢慢的,我开始抱怨老师,抱怨学校,抱怨世界。而几次的小测试都考得不怎么好,于是“不想上学!”这个念头便在我心里慢慢显露出来,而我也斗胆地跟妈妈说了一下,但她并未说话,不知是生气还是默认。

过了一两天,妈妈竟打电话跟你说了我的情况。可想而知,你便把我叫出去“教育”了一顿。听你的话语,我就知道,你是个经常教育别人的老师,你的每一句话都很有道理,至于具体说了什么,在这里我不想说出来。你说着说着我就哭了,也许是自责,也许是发泄这么多天来憋屈在心里的苦与痛。似乎哭了一顿,被你教育了一顿,我的心情就好很多了,你真的是我的良药。

就像季羡林先生所说的“不完美才是人生”。成功的三个条件中,天资是由“天”来决定的,我们无能为力;机遇是不期而来的,我们也无能为力;只有勤奋一项完全是我们自己能决定的,所以我们必须在这一项上下狠功夫。

人生匆匆,光阴荏苒,与其在不快的泥潭里无法自拔,不如从伤害自己的境域中解脱出来,把握好分分秒秒。认识自我,超越自我,就能成为自己的主人。毕竟跌倒了再想爬起来就很难了。

肖老师,谢谢你让我懂得了这个十分重要的道理,做你的学生真幸福!多庆幸,成长路上有你的出现。

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