学校,工作作风（精选文档）

下面是小编为大家整理的学校,工作作风（精选文档）,供大家参考。

　学校 工作作风

　 一、转段会议，精心部署阶段工作

　3 月 11 日，学校校长＊＊分别支持了校行政会议和全体教师会议，总结了阶段工作，并传达了宣教党组[XX 年]17号文件精神，并就干部作风整顿阶段工作做了详细的安排部署，拟定并下发了实施意见,使工作有章可循。

　二、学习，办好学习专栏

　在阶段学习干部作风整顿学习材料的基础上，学校又组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德准则》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》等法律法规的学习教育。学校干部作风调阅了教职工的学习笔记，并了签阅。检查，全体教职工学习，记录详细。基础上，学校还组办了干部作风整顿学习专栏，将每一位教职工的学习心得了张贴、公开。

　三、查找问题

　学校要求每一位教职工“六查”找差距：一查对的感情。查找学生，公平对待每学生，有无违反职业道德，体罚或变相体罚学生的；尊重家长、尊重社会，有无讽刺、挖苦、训斥家长的。二查工作和工作方法。检查爱岗敬业情况，教学“六”，有教应付书、误人子弟，有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风，检查遵纪守法情况。自觉遵守学校劳动纪律和工作制度，有无不按时作息，

　随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的；四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书，舍大家顾小家，成天忙于做生意、办企业的情况；六查教育“四乱”查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的；六查不安全不稳定的因素。检查安全教育，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的，在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。为保障此项工作落到实处，学校自查、互查相，要求全体教职工对照上述六大自我检查，写出的剖析材料，年级办公会议个人剖析材料交流。剖析情况，同年级教师检查、帮助查找问题，真正找到了每一位同志在工作和生活中的问题症结所在，每人写出了不低于 XX 字的剖析材料。

　四、社会监督

　为激发全社会干部作风整顿工作的性，学校在校门口醒目位置悬挂了干部作风整顿意见箱，公布了监督举报电话：5645020 校长热线电话：5646156。与此，学校少先队于 3 月13 日了班委干部会议，了任课教师工作满意度测评；各年级各班分别于 3 月 14、15、16 日了家长会议，发放了〈〈教师满意度测评表〉〉、〈〈教师教育教学改进意见征求表〉〉，家长对教师教育教学情况了测评，对教师的工作改进意见和建议；学校印发了〈〈教育满意度测评表〉〉，于 3 月 22 日发放到镇级各、各村委会，征求社会对教育的评价和建议，社会

　监督。

　五、反馈评议情况，审定剖析材料

　意见征求和社会评议情况，学校将收到的信息梳理，了行政班子和教职工民主生活会，将意见和建议反馈给全体行政班子和每一位教职工。学校干部作风整顿办公室收集了每位教职工的剖析材料，逐一审核，对剖析不，接触问题的坚决要求重新检查，了此项工作的严肃性，为阶段整改奠定了坚实基矗