《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调（精选文档）

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　《 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体

　系概论》 2011 暑期社会调查

　 防灾科技学院校园文化建设 调查报告 《 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体

　系概论》 2011 暑期社会调查

　 防灾科技学院校园文化建设 调查报告

　 成员：丁平

　关湘杰 何国辉 李安飞 蒋健 系部：人文社科系 班级：1060622 学号：106062201、106062203、106062210、106062214、106062215 指导老师：李毛 成员：丁平

　关湘杰 何国辉 李安飞 蒋健 系部：人文社科系 班级：1060622 学号：106062201、106062203、106062210、106062214、106062215 指导老师：李毛

　 目录

　目录

　一、本次社会实践背景及原因 1、校园文化的简述……………………………………………………………………………1 2、我院当前校园文化动态……………………………………………………………………2 二、实践过程 1、设计调查问卷 ………………………………………………………………………………2 2、分发回收调查问卷…………………………………………………………………………3 3、统计、分析数据……………………………………………………………………………3 4、汇总调查结果，提出可行性建议…………………………………………………………3 三、实践成果 1 对我院校园文化分析结果……………………………………………………………………4 2 给予我院文化建设的可行建议………………………………………………………………5

　附件 ：

　防灾科技学院校园文化建设调查……………………………………………………………7

　防灾科技学院校园文化建设调查报告

　 摘要：

　校园文化是学校发展的重要组成部分，校园文化是学校在建设和发展历程中所形成的一切物质和精神财富的总和。我院是一所国内仅有的以防灾减灾为主的大学校园，在校园文化建设方面有很大的发展潜力。通过对在校大学生的调查，了解学校在校园文化建设方面的基本情况，找出利弊，更好的对学校的校园文化进行建设。

　关键词 ：

　校园文化、物质文化建设、 精神文化建设、 制度文化建设、校园文化现状 、 措施

　调查背景 ：

　1．本次调查诣在了解我校升本五年来校园文化建设情况，发现校园文化存在的优缺点，从而能对以后的校园文化建设提供正确的方向和保障。

　2．本次调查以问卷形式进行，调查对象是我校 1—3 年级在校大学生，调查中共发放问卷 50 份，有效问卷 47 份。

　学校的发展是一个漫长而又循序渐进的过程。在学校的壮大的过程中，校园文化的建设起到至关重要的作用。校园文化质量的提高，会影响到一个学校多方面的发展和变化，影响学校内教师和学生的素质和能力的提高，校园内各项活动的开展，文化和物质方面的建设。所以，关注校园文化的建设关系到整个学校今后的发展方向和目标、规划的设定。

　校园文化是以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组织校园人为主体，在学校教育，学习、生活管理过程中的活动方式和活动结果。校园文化的最高价值在于促进校园人的发展。校园文化包括三个基本形式，即校园物质文化建设，精神文化建设和制度文化建设。物质文化建设是学校的物质基础，是校园最直观的外在表现形式，包括学校的校容校貌、图书资料、人文景观、校园绿化、环境卫生等。这些都是在一定计划和要求下创造的“硬件”文化成果，回对校园文化主体的思想行为和情感产生一定的影响。优美舒适的校园环境可激发和熏陶师生积极向上、奋发进取的精神，能增强学校的吸引力、感召力和知名度。校园精神文化建设是校园文化的核心和灵魂。校园精神文化内涵丰富，其中以社团文化活动为重要的组成部分。校园精神文化是校园凝聚力、向心力和生命力的保障和体现。制度文化建设使学校环境能够对学校学生实施有目的、有计划、有组织的全面教育，保证学校教学、科研等各项工作秩序，从而有条件、控制其他对高校育人工作的不利因素。成为改善和整合校园整体文化对学生发挥积极作用的重要因素。

　一、 在物质文化建设方面

　一、 在物质文化建设方面

　校园文化氛围不能凭空产生，它须借助一定的物质或载体来营造和传播。校园物质文化是校园文化的物质载体，它是整个校园文化的外在标志，所以应该重视校园文 化中的物质载体和文化活动所营造出来的环境氛围。

　我们主要对当前学校内硬件设施，绿化，卫生情况及图书资料进行了调查（见图一）。由调查可知，在逐步完善和建设时期，有许多方面存在着资源和设施的短缺，特别是在学校寝室置备方面，学校还需要加快配备的速度，以尽快满足广大师生对生活环境的需求。希望得到改善。但从总体上看，广大学生对学校的物质建设的变化是有目共睹的，对校园内基本物质建设还是满意的，对我校的状况还是比较满意。

　依托物质建设为基础条件，学校在其他文化活动方面才可以更好的展开，为精神文化和制度文化的建设奠定坚实的基础

　 图表（一）

　 二、 精神文化建设方面

　二、 精神文化建设方面

　狭义的校园文化是指学校的艺术教育和学生的各种课外活动，以社团为主要的表现形式。在对校园精神文化建设调查时，我们主要抓住校园内学生与社团的联系，学生对社团的看法等进行调查，以通过分析我校社团建设情况，发现和分析我校在精神文化建设的不足和缺陷。

　 大学生社团是学生参与社团活动的重要场所，由图表（二）可以了解到，大学社团是学生学习科学文化知识的第二课堂，对丰富学生的业余文化生活和培养良好的兴趣爱好有着重要作用，是学生提高素质和能力的重要途径。社团活动是大学生认识能力的互动，最终将推动大学生知识和能力的丰富和提高。

　 图表（二）

　 由图表（二）可以了解到，社团活动在校园文化活动的比重合适很大的，这就反映出社团活动在我校的校园文化中的地位不可忽视，社团活动的好与坏，成与败，可能会直接影响到我校校园文化的建设，进而对我校总体发展产生作用。

　 图（三）

　在图表（三）反映出学生们对社团建设和发展的建议和希望，即要提高社团活动的质量，不过于要求数量，这样更能调动和发挥学生的积极性和主动性。本着以为学生服务为目的的宗旨，满足学生的需求，真正使学生受益。

　大学生主动选择丰富多彩的社团活动除了有着一种积极的热情和踊跃参加的激情外，还有着积极向上的目标，即培养自己的能力，丰富课余，追求知识的主动上进的想法。作为社团的组织者领导者应该意识到这一点，恰当的利用和合理的发挥学生们的特点。不仅对会对整个社团的发展提供有利条件和优势，同时也是使学生们的能力得以展现和进一步得到锻炼。从而对我校的精神文化建设产生推动作用。

　在社团发展和建设过程中，存在的主要问题在于组织活动的单调和缺乏吸引力。导致在社团招募新社员和组织活动时，学生的配合不够积极，主动，学校在这方面也应该给于社团相应的重视，在社团的内容的丰富性上下工夫，以调动广大学生参与与组织活动的积极性。

　三、 制度文化建设

　 一个学校要正常运行，就必须有一套完善的规章制度，并且各项制度要赏罚分明，对于表现优异的学生，要及时给予必要形式的奖励，而对于无视规章制度有意违反校规者，要给予必要的处罚。在规章制度面前赏罚分明，久而久之，使我校学生自觉规范言行养成良好的校风校纪。在这方面，我校学生对学校管理普遍认为过于严格（见图表三）。特别是学校在管理方面也存在相关问题，在晚 23 点断电制度上，学生普遍反映过严，要求放宽，调查显示的结果为 65%。

　 图表（三）

　通过以上对我校校园文化的分析，至此提出一些建议，希望能有助于我校校园文化的开展和进步。

　一、 充分发挥学生在校园文化建设中的主体作用

　 通过以上对我校校园文化的分析，至此提出一些建议，希望能有助于我校校园文化的开展和进步。

　一、 充分发挥学生在校园文化建设中的主体作用

　学生在校园文化建设工作中的"主体"作用一般应当包括两方面的含义:其一、校园文化对学生而言,一定要满足他们的需求,使他们真正受益。没有了学生的认同和参与,任何校园文化都是残缺的或者说是没有价值和没有意义的。学生应当是校园文化建设的主体;其二、要使校园文化真正满足学生的需求, 真正使学生受益，校园文化活动的组织者最好应该是学生自己。校园文化的开展更多的是在课外活动中进行,所以,它不能有太多的说教与约束,而应该充分发挥学生的主观能动性,依靠学生自己为自己尽情得创意、尽心得组织和尽力得参与。学生是针对自己的校园文化的组织者主体。所以,今后必须切实重视和充分发挥学生在校园文化建设中的主体作用,使学生在不断受益中,依靠自己真正促使校园文化不断地多样化、丰富化和有效化。

　二、 校园文化在形式上要有所创新

　二、 校园文化在形式上要有所创新

　我校是一所刚升本不久的高等院校，存在着许多未成型的观念和体制，随着我校的不断建设和发展，我们在实践中会摸索到新的方式和方法。

　第一，在校园物质文化方面的创新。即通过规划设计、创建、修整或扩充内涵，以增加或增强校园设施、设备等设施及功能，把校园建设成为读书做学问的好地方，为创新人才成长创造良好的环境。搞好北校的环境状况 第二，是校园精神文化的创新。即培育、提升和塑造优良的校园群体意识和文化概念，这是校园文化创新的核心和灵魂。通过精神文化的创新，为创新人才的成长注入强大的精神动力。不断培育社会需要的防灾减灾科研人员，发挥我院优势专业。

　第三，是校园制度文化的创新。即变革学校的组织形式、管理体制以及具体的方针政策等，这是校园文化创新的核心。通过制度文化创新，为创新人才的成长创造良好的机制和氛围。着重进行学生生活

　环境的改造，没有一个好的生活环境，孟母三迁，就是要有一个好的环境。

　 三、 后记

　校园文化建设，是一个集体的事情，因此，广大师生应该携起手来，搞好我院的特设校园文化，推动我校的校园文化能不断的取得长足的进步和发展，突出防灾减灾科研教育事业，以崇德博智、扶危定倾的校训作为行动方针，以进一步加快我校的发展步伐，早日使我校成为一所现代化，高质量的院校。

　参考资料：

　高校校园文化概论 作者:孙庆珠 主编 出版：山东大学出版社

　新高校校园文化建设实施手册 出版社：光明日报出版社

　 校园文化活动指导

　作者：王伟 出版社：南海出版社

　校园文化与创造力的培养

　 汪子为著

　 校园文化论

　 王邦虎主编

　附件：

　 关于防灾科技学院校园文化建设

　 的调查问卷 你好：

　为了解我院学生对我院校园建设文化状况，我们决定进行此项调查。这份问卷调查仅为我们调查所用，不用填写您的姓名，不对您个人做任何鉴定评价，请表达您的真实想法，欢迎您的参与，谢谢合作。

　毛概社会实践

　 广专二班 二○一一年六月 1 1 .你的年级.（

　 ）

　 A.大一 B.大二 C.大三 2 2 .你认为我院的绿化情况如何.（

　 ）

　A.十分满意 B.非常满意 C.满意 D.不太满意 E.不满意 3. 学校图书资料置备方面你认为 . A.十分满意 B.非常满意 C.满意 D.不太满意 E.不满意 4.你对我院的食堂卫生情况（

　 ）

　A.十分满意 B.非常满意 C.满意 D.不太满意 E.不满意(原因) ＿＿＿＿ 5.你加入的社团—— （

　）（没有加入的跳到 7 题）

　6.你加入社团的目的是5.你加入的社团—— （

　）（没有加入的跳到 7 题）

　6.你加入社团的目的是 ：

　A.锻炼自己，培养自己的能力 B.丰富课余生活 C.追求知识，扩大自己的知识面 D.其它＿＿＿＿ 7.你对我院社团的评价（

　）

　A.十分满意 B.非常满意 C.满意 D.不太满意 E.不满意(原因) ＿＿＿＿ 8.我校的社团活动层出不穷，您对校园内社团活动的评价是:（

　 ）

　Ａ.举办多，且质量高

　Ｂ.举办多，但质量不高 Ｃ.举办少，但质量高

　Ｄ.举办少，且质量不高 9.为了拓展获取知识的渠道和丰富校园生活，各社团举办了形式迥异的专题讲座，您对这

　些专题讲座的态度是 :（

　 ）

　Ａ.极力支持，并积极参加； Ｂ.无所谓，有空就去； Ｃ.反感，完全是浪费时间，没有收获 10. 前段时间我校举行了“个人才艺大赛”、“唱红歌”等活动，你对此类活动有什么看法（

　 ）

　Ａ.这个活动为同学们展现自我提供了机会，丰富了校园文化生活 Ｂ.这个活动只针对个别有能力的同学,其他人只是旁观 Ｃ.对这样的活动不关心,没什么兴趣 D.本来很感兴趣，但由于此类活动太频繁了，变得麻木。

　11.你对我院的考试制度的看法（

　 ）

　A.十分满意 B.非常满意 C.满意 D.不太满意 E.不满意（原因）＿＿＿＿ 12.你对我院的奖惩制度的看法（）

　A.十分满意 B.非常满意 C.满意 D.不太满意 E.不满意（原因）＿＿＿＿ 13.你对我院晚上断电的制度的看法（

　 ）

　A.十分满意 B.非常满意 C.满意 D.不太满意 E.不满意 14．你对我院的管理制度（

　 ）

　A.十分满意 B.非常满意 C.满意 D.不太满意 E.不满意（原因）＿＿＿＿ 15.你认为我院校园文化建设的建议 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　谢谢你的参与