语文评课稿例文（2022年）

来源:公文范文时间:2022-08-05 11:10:03 点击：推荐访问: 例文例文-个人年终总结参考例文例文1

下面是小编为大家整理的语文评课稿例文（2022年）,供大家参考。

语文评课稿例文（2022年）

　语文评课稿范文苏教版《云雀的心愿》评课稿《云雀的心愿》是四年级的一篇文章，这篇课文用童话形式，以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言，从而让学生明白了森林的重要作用，不能乱砍滥伐。

　表达了要保护环境的心声，目的在于增强学生的环保意识。

　李华娇老师上的这节课，我觉得有以下几个方面做得不错：

　1 、直奔主题。

　在引入课文后，让学生说说小云雀的心愿是什么?这样直接而又有效地把学生带进文本，激起了学生内在的需要，从而我想读书成为每个孩子的心声。

　 2、围绕“森林实在是太重要了”这一重点进行教学，每个环节的教学都进行小结，让学生归纳出森林的重要性，抓住重点，突出主题。

　 3、理解森林为什么会变成水库，学生不但知道了有关森林对环境的作用，还提高了学生的说话能力。

　经过听课，我想提出一些建议：

　 1 、朗读的训练缺乏有效指导。

　朗读的有效是这一堂课做得比较不到位的，特别是云雀妈妈和小云雀的对话，因为这些对话既是文章内容的呈现方式，同时也是人物情感的寄托之处。我建议，李老师在平时的课堂中，可以教给学生朗读的方法，如抓住重点词品读，创设情境引读，联系生活实际感悟读……同时，引导学生在评价朗读时关注语言的内容、关键词、提示语，甚至可以联系生活实际或自身体验，真正做到让学生在自读自评中进行语言文字的训练和推敲。

　2、本文可以进行两个比较重要的句式训练。

　在学习森林是水库时可以让学生以“……可以……， ……可以……， ……可以……”的句式进行说话；在学习森林是空调器部份时，可以进行“森林是个巨大的空调器，夏天……，冬天……”的说话训练。

　老师可以在教学过程中出示这两个句式，让学生的小组学习后以这样的句式来汇报学习的结果。

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