县党员教育培训情况汇报材料【优秀范文】

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　县党员教育培训情况汇报材料 近年来，我们在市委组织部 的 的指导下，以提高党员干部 素素质，增强基层党组织的凝 聚 聚力、战斗力，发挥好党组 织 织和党员干部带头作用，更 好 好地服务经济建设、汇聚赶 超 超发展力量为目的，不断解 放 放思想，开拓创新，积极探 索 索多渠道、多层次、全方位 的 的党员教育培训方式，取得 了 了较好的效果。现汇报如下 ：

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　一、基本情况 全县现 设 设 30 个党委（其中，乡镇

　 党委 15 个，企业党委 4 个 个、机关党委 11 个），3 0 0 个党总支，30 个党组， 5 573 个党支部。全县共有 党 党员 11551 名，其中女 党 党员 1665 名，占总数的 % %;流动党员 528 名。上 半 半年发展党员 145 名，其 中 中农村党员 97 名，35 岁 以 以下 93 名。今年，全县共 开 开展教育培训 100 多次， 其 其中集中教育培训 3 次，参 加 加党员干部共有 1 人次，参 学 学率达 96%。

　今年以来 ， ，我们不断加大对党员的教 育 育培训力度，细定计划、强 抓 抓实施、落实师资、保障经 费 费、强化监督。在全县党员 中 中相继开展了学习十七大精 神 神、学习实践科学发展观、 社社会主义新农村建设等主题 教 教育活动，建立健全了党的 组 组织生活制度、三会一课制 度 度、党员干部定期学习制度 、 、党员先进性述职述评制度 、 、流动党员教育培训制度。

　这 这些活动的开

　展、制度的建 立 立健全，从根本上加强了对 党 党员干部的教育管理，使党 员 员教育培训基本步入了制度 化 化、规范化的轨道，为发挥 党 党员的先锋模范作用，推动 全 全县经济持续快速发展提供 了了坚强的组织保证。

　二、 主 主要做法 （一）狠抓落实 ， ，夯实党员教育培训基础。

　在 在全县党员教育培训工作中 ， ，我们着重狠抓了四个落实 : : 一是落实培训计划。年 前 前，我们制定了《县党员干 部 部培训计划》，下发了培训 实 实施方案，对培训的任务、 目 目的、方式、内容及组织领 导 导等作出了具体的要求和安 排 排。县委组织部下发了《关 于 于进一步规范基层党建工作 的 的通知》，对支部党员大会 、 、支部委员会、党小组会和 党 党课的主要内容、操作程序 和 和有关要求进行了进一步的 规 规范和细化，使之一目了然 ， ，便于基层党组织照章行事 。

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　二是落实培训职责。我 们 们对培训职责进行了明确。

　县 县委组织部负责制定全县的 规 规划、指导督促和检查；基 层 层党（工）委具体负责实施 ； ；县委党校主要负责培训科 级 级干部；乡镇党校负责其他 党 党员干部的轮训。各党（工 ）

　）委成立了党员教育培训工 作 作专班，由分管党群的副书 记 记和组织委员具体负责协调 指 指导，督促落实，确保培训 工 工作不走过场，落到实处。

　今 今年 5 月，组织全体远程教 育 育操作员在县党校进行了为 期 期一天的技能学习。同时组 织 织新任职党员领导干部进行 培 培训。

　三是落实培训阵地 、 、师资、资金。我们建立了 以 以县委党校为龙头，乡镇党 校 校为主体，以远程教育平台 为 为依托，村（社区）及各单 位 位党员活动室为网络的培训 体 体系。同时按照“专兼结合 ， ，以兼为主”的原则，选拔 农 农、林、牧、渔各个产业的 涉 涉农人员、专业技术人员、 企 企业经营管理人员和“双建 双 双带”示范标兵，多渠道组 合 合，建立起一支数量充足、 结 结构合理、思想合格、业务 过 过硬的师资队伍。针对乡镇 资 资金困难的实际，我们将党 员 员培训经费纳入财政预算， 用 用于远程教育设备维护费用 2 2 万多万，组织远程教育操 作 作者培训 2 次 4000多元 。

　。各乡镇也列支了专款，保 证 证了培训工作的有效开展。

　四是落实培训任务。我们把 党 党员培训工作纳入组织工作 要要点，作为组织工作年度目 标 标考评内容，定期检查结帐 。

　。各乡镇也把培训任务和内 容 容落实到人，制定了培训责 任 任目标，把培训日程安排细 化 化到天，保证培训任务的顺 利 利完成。

　（二）强化措施 ， ，拓宽党员教育培训途径。

　在 在实际培训中，我们针对党 员 员干部文化科技素质不高， 岗 岗位和从业需要不同的实际 ， ，不断拓宽培训思路，积极 探 探索有效的培训方法，灵活 多 多样的开展党员干部教育培 训 训。

　一是召开大会集中训 。

　。今年年初，各乡镇街相继 召 召开了乡镇街、村（社区）

　干 干部、党员参加的集训大会 ， ，各乡镇街、各单位班子成 员 员在认真学习十七大精神的 基 基础上，结合本地本部门实 际 际进行了学习辅导，并通过 民 民主评议、大会讨论、

　分组 讨 讨论、心得体会等方式把教 育 育培训进一步深化。3 月， 我 我们组织全县党员干部广泛 开 开展了“学习党的十七大精 神 神，贯彻县委‘强工兴商、 富 富民强县’决定”大讨论活 动 动，并要求党员对讨论成果 进 进行集中交流，引导党员干 部 部切实增强加快经济发展的 紧 紧迫感和责任感，建设“两 型 型社会”的责任感和使命感 ， ，强化为雨湖经济发展做贡 献 献的意识，激发他们的工作 热 热情。

　二是聘请专家、农 技 技人员辅导训。聘请专家、 农 农技人员到乡镇街、到村（ 社 社区）、到基地对党员进行 辅 辅导。今年 3月，广场街道 请 请市委党校老师给全体参加 春 春训的党员讲解十七大报告 ， ，先锋乡邀请县农业局的专 家 家指导春耕和农业灾后恢复 工 工作，党员干部不仅学到了 理 理论，也促进了地方经济的 发发展。

　三是送教下乡（社 区 区）分片训。我县针对我地 城 城乡结合的特点采取组织科 技 技人员、致富带头人到各社 区 区、村、企业开展“社区大 讲 讲堂”，传授党的政策、方 针 针、科技知识、企业管理知 识 识。云塘街道工人社区一年 来 来多来，坚持每星期一场， 在 在党员群众中引起了强 烈 反 反响，。

　四是依托基地示 范 范训。在党员教育培训过程 中 中，我们既注重课堂教学， 讲 讲授书本知识，又组织党员 到 到示范培训基地，由有实践 经 经验的农技人员、科技致富 带 带头人进行现场辅导，传授 实 实践经验。在实践中，我们 根 根据各地经济特点，依托“ 双

　双培双带”基地建立了农村 党 党员干部远程教育示范基地 ， ，定期组织党员干部到这些 基 基地开展现场教学培训。去 年 年，护潭乡红 星村菜苔基 地 地、长城乡无公害基地、先 锋 锋乡桐梓村大棚西瓜基地做 为 为我县远程教育教育实践基 地 地，不仅自身发展良好，而 且 且有效地带动了周边群众， 形 形成了一股学技术、用技术 的 的热潮。

　五是依托远教专 题 题训。不断加强远程教育平 台 台建设，充分利用远程教育 进 进行党员干部培训，全县 3 2 2 个站点每月集中开展学习 教 教育 2 次以上，村民党员干 部 部还经常开展个性化学习， 充 充分发挥农村党员干部现代 远 远程教育对提升农村党员干 部 部素质的作用。

　三、存在 问 问题 当前我县党员教育培 训 训工作虽然取得了一定的成 绩 绩,但也存在着许多问题， 其 其主要有：

　一是部分党员 消 消极对待教育培训。一些党 员 员党性观念不强、思想素质 不 不高、文化水平偏低、科技 意 意识和市场经济意识淡薄， 加 加之一些地方由于青壮年党 员 员外出务工多、留守农村的 少 少，出现了“人员难集中、 教 教育难开展”的问题。

　二 是 是培训方式相对落后、规模 不 不大。由于我县财政困难， 组组织开展党员培训方式还比 较 较简单，以会代训多，通过 邀 邀请专家讲座、组织外出参 观 观考察、举办短期培训班等 方 方式进行

　培训次数较少，且 规 规模不大。党员干部远程教 育 育平台没有充分利用起来。

　三是培训内容安排不科学。

　在 在培训内容的安排上还缺乏 系系统性、科学性。传统内容 多 多，对新技术、新政策研究 不 不深、不透，缺乏时代性与 实 实用性。缺乏针对性，没有 因 因材施教。

　四是培训效果 不 不明显。培训后收获不大， 表 表现在：一是部分农村党员 干 干部对党和国家在农村的政 策 策、法律掌握不够，理解不 深 深，贯彻不力，尤其在推进 改 改革的问题上认识不足；二 是 是有的小农生产意识较浓， 新 新技术示范和推广不力，产 业 业效益没有多大成效。

　四 、 、工作思路与对策 1、加 强 强领导，明确责任。党员是 直 直接的生产经营者，对其进 行 行教育培训是最具经济社会 综 综合效益的生产性投入，进 一 一步明确责任，加强领导， 狠 狠抓落实。一方面要明确各 党 党（工）委领导责任。要根 据 据上级部署，作出年度党员 教 教育培训的计划，组织实施 各 各项工作运行制度，做好组 织 织指导和督促检查工作，及 时 时发现新经验、解决新问题 ， ，充分发挥承上启下的信息 沟 沟通作用。另一方面是明确 基 基层党组织直接责任。基层 单 单位党组织一要结合本村、 本 本单位实际，负责具体安排 落 落实，调动广大党员参与的 积 积极性，扎实开展党员教育 的的各项活动，认真做好流动 党 党员、离退休党员和年老体 弱 弱党员的工作，保证党员教 育 育的质量和覆盖面，认真组 织 织好党员

　民主生活会与民主 评 评议等工作，对参加教育培 训 训不积极和不合格的党员， 严 严格按照规定进行处理，同 时 时负责建立党员教育培训资 料 料档案，配合上级党组织的 检 检查指导。

　2、统筹兼顾 ， ，紧跟时代。“十七届四中 全 全会精神的贯彻要求党员教 育 育必须针对新情况、新要求 、 、新特点、新任务。一是根 据 据时代特点，把加强党性教 育 育、政治理论指导与开展科 技 技、经济、法律等教育相结 合 合，倡导健康向上的生活方 式 式，帮助其树立正确的人生 观 观。二是根据工作实际特点 ， ，做到有组织领导、教学计 划 划、固定场所、教学设备、 必 必要的活动经费和活动内容 。

　。三是根据党员特点，把开 展 展培训与解决党员生产生活 实 实际问题相结合，使他们感 受 受到党组织的温暖，增强脱 贫 贫致富奔小康的信心，激发 自 自我教育的积极性、主动性 。

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　3、健全制度，形成长 效 效机制。党员的先进性，既 要 要强调“自律”，更要坚持 “ “他律”。要健全党员日常 管 管理机制。主动进入党员的 各 各项社会活动之中，实施跟 踪 踪教育、管理与监督，真正 做 做到党员走到哪里，教育、 管 管理和监督就跟到哪里。特 别 别是对流动党员，要随时联 系 系，让外出务工党员“出入 有 有家”，“离乡不离党，流 动 动不流失”，始终与党组织 保 保持密切联系。要健全党员 激 激励约束机制。注重营造良 好 好的文化环境和舆论氛围， 使 使党员保持党性的行为获得 正 正面评价和舆论支持，违背 党 党性的行为得到有效监督和 及 及时纠正。

　4、创新方法 ， ，增强实效。采取科学、灵 活 活、多样的教

　育培训形式， 有 有效增强教育培训效果。在 加 加强政治理论学习的同时， 真 真正“走出去，请进来”， 实 实行开放式培训。一方面把 课 课堂搬到基地里，对农村党 员 员进行实用致富技术培训。

　另另一方面把“致富能手”、 “ “农村实用人才”请进课堂 ， ，“现身说法”，传授致富 经 经验和技术，增加培训的吸 引 引力和实用性。充分利用和 发 发挥远程教育快捷、方便、 灵 灵活、实用的优势，尽快让 这 这一最新、最灵活、最便捷 的 的教育方式为党员所接受。

　同 同时，通过立典型，树榜样 ， ，使广大党员在典型的带动 下 下奋发工作，锐意进取。采 取 取抓头带尾、抓点带面和抓 大 大带小等方法，通过传、帮 、 、带，使贫困户自觉学习发 家 家致富好的经验与做法，走 共 共同发展、共同富裕的道路 。

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　5、更新内容，增强针 对 对性。教育培训要出成效， 必 必须把准党员思想脉搏，结 合 合我县经济发展的实际、地 方 方特点和农村党员的需要， 坚 坚持实际、实用、实效原则 ， ，确定培训内容。一是丰富 政 政治理论学习的内容，提高 用 用理论指导实践的能力。二 是 是突出农业科技和实用技术 的 的培训，提高农村党员带头 致 致富奔小康的能力。三是重 视 视文化教育，全面提高农村 党党员的文化知识水平。

　6 、 、整合资源，强化保障。在 工 工作中，我们要求各级党组 织 织必须更新工作观念，加强 领 领导，统一协调，整合资源 ， ，形成整体合力。一是强化 领 领导，成立了专门的领导小 组 组，具体领导和协调教育培 训 训工作。二是要整合各类教 育 育培训资

　源。积极探索农村 党 党员教育培训工作的综合改 革 革，实现资源的合理整合， 对 对培训的软硬件资源合理调 度 度，统一使用。通过财政、 组 组织、涉农部门、党校、乡 镇 镇街、村社各出一点、个人 出 出一点、其它渠道筹一点的 办 办法，切实解决资金不足的 问问题。

　7、优化服务，流 动 动管理。针对近年来流动党 员 员不断增多的情况，加强流 动 动党员教育培训成为新形势 下 下教育管理的新课题。一方 面 面，要对关爱流动党员，随 时 时保持联系，让他们“出入 有 有家”、“离乡不离党，流 动 动不流失”。通过寄送资料 、 、发放“一证两卡”进行远 程 程学习，利用流动党员“回 乡乡”、“离家”时机组织集 中 中培训，建议在本地流动党 员 员多的地方设立移动党支部 。

　。另一方面，针对外地党员 在 在我地工作的情况，采取到 所 所在地支部参加组织活动， 本 本地党员与外地党员一对一 进 进行联系，方便他们按时交 纳 纳党费和参加组织活动。