写公文，语言得有“成熟度”

下面是小编为大家整理的写公文，语言得有“成熟度”,供大家参考。

写公文，语言得有“成熟度”

转眼间，我从事公文写作已有五年。从刚开始时每次都被改成“大花脸”，到现在基本上能够“一遍过”，自己有时难免会飘飘然，直到领导最近一句“文字成熟度还有欠缺”，又把自己拉回地面。文字成熟度是什么？有什么标准？为什么自己的文字不成熟？如何才能提高文字成熟度？结合自身实践，谈一些粗浅的认识。

一、什么是公文语言的成熟度

在公文写作的实践中我体会到，衡量一篇公文的语言成熟度，起码有五个标准：

一有章法。公文姓公，写的须是公家事，用的须是规定格式，遣词造句都要在公文的语言体系里，不能把公文写成论文、散文、诗文或其他什么。

二有态度。起草公文的目的是为了说事明理，让看的人知道要做什么、怎么做，什么该做、什么不该做。所以，必须旗帜鲜明地亮出观点、表明态度，不能打“太极拳”。

三有分寸。描述成绩、指出问题，表扬先进、批评错误，语气用词都要恰当。说好不能言过其实，说坏也要客观中肯。要把握好“度”，使公文入耳更入心。

四有劲道。公文的力度既与思想的深度有关，也离不开语言的“加持”。劲道的公文语言或紧凑凝练、一语中的，或层层递进、步步深入，或大开大合、气势如虹，风格因人而异，但都应起到触动人心、震撼人心、激励人心的效果。

五有新意。公文写作虽然是“戴着镣铐跳舞”，但也不能失去创新的激情，说新话、讲新语、用新词，公文才不会变成没有灵魂的“囚徒”。

二、公文语言不成熟的表现及原因

结合自身经历，我感觉不成熟的公文语言主要有以下表现：

一是“偏”。这种情况一般出现在新手身上，刚接触公文写作，不了解要求，摸不着门路，写的材料像是小孩子学大人说话，自己觉得挺正经，别人看来却很幼稚。

二是“绕”。写了一段时间，大体掌握了公文的写法，但写起来仍然比较吃力，或是自己想说的说不明白，或是怕别人不明白，不知不觉就说多了、写长了，绕了“远路”、走了“弯路”。

三是“刺”。就是语言运用缺乏分寸感，特别在评价人或事的时候，用词太直白，不是话说得太满，就是语气偏重。

四是“散”。就是语言不紧凑、不凝练，有话不是“收”着说，而是想到哪儿写到哪儿，洋洋洒洒漫无边际，写完也没有回过头来删繁就简、推敲打磨。

五是“虚”。就是喜欢穿靴戴帽，打官腔、说空话，满篇看去，正确的空话套话多，管用的真话实话少，照搬照抄上级文件要求多，结合实际创新思路办法少，公文看似“花团锦簇”，实则缺乏干货。

公文语言不成熟，根本原因在于思想不成熟、作风不成熟、能力不成熟。

思想不成熟，缘于理论功底不扎实，认识分析问题只看表面不看本质，抓住一点不及其余，挖不深、想不全、看不透，语言自然也就不深刻。

作风不成熟，缘于习惯闭门造车，不经常深入一线调研，对工作思考得不深、研究得不透，对领导意图和群众诉求把握得不准，文章浮在面上，话说不到点子上。

能力不成熟，主要还是平常写得少、练得少，不推敲、不琢磨，对写作技法和语言技巧掌握不够、运用不好，写出来的文章才会半生不熟、欠“火候”。

三、如何提升公文语言成熟度

提升公文语言成熟度，是“笔杆子”进阶的必由之路。这不是一朝一夕的事，必须下一番苦功夫。

多读书。没有一定的“底子”，就很难写出锦绣文章。对秘书人员来说，阅读范围一定要广，除了党的理论方针、政策法规、会议文件等，政治、经济、文学、历史、哲学等方面的知识也都要涉猎，必须拿出“啃硬骨头”的决心，下功夫学深学透。要借鉴经典，《毛泽东选集》《邓小平文选》《习近平谈治国理政》等经典著作，或大气磅礴，或直截了当，或细致缜密，或善用典故。权威的大报大刊也是佳作频出，从这些经典文章里学习语言运用，是提升文字逻辑、力度和美感的重要途径。

多观察。公文语言脱离不了生活。要在生活中多观察、多思考、多借鉴，学习领导、同事和群众是怎么说话的。不仅领导改过的材料要留存，多翻多揣摩，更要注意领导日常怎么与不同的人交流，会上即兴发言怎么展开，那些公认口才好的人说话有什么特点，群众朴实的大白话中有什么鲜活的语言，等等。多学习说话的艺术，文字水平自然会提升。

多练习。“台上一分钟，台下十年功。”妙手偶得、倚马可待的背后，是无数个日夜的苦思冥想，是数十万上百万字的千锤百炼。工作中，应该摒弃交差、应付等心理，把每次写作任务都当成磨炼的机会，不断提高标准、超越自我，写完之后也不能觉得“万事大吉”，而应该多花点时间在修改上，看看观点是否立得住，语言是否简洁得体，文气是否前后贯通，争取一次写得比一次好。工作之余也不能放松练习，可以用写随笔、日志等方式盘点工作、记录心得，保持对文字的敏感性；
也可以通过写博客、评论等方式分享经验、点评时事，增强总结分析能力；
还可以积极向报刊、网站等投稿，用更高平台的“磨刀石”砥砺自己，不断提高语言文字水平。