下面是小编为大家整理的（人教新课标）三年级音乐下册教案,小船,2,供大家参考。
课题 小船
课型 唱歌 课时 2—1 时间
教 学 目 标 知识技能：
歌曲演唱《小船》
过程与方法：
感受 4/4 拍歌曲优美的意境， 感受家庭的温暖， 深情地演唱歌曲， 指导学生声断气连地歌唱， 并唱好弱起拍； 复习全音符， 了解 4/4 拍的含义和强弱规律， 并能用身体感受和表现 4/4拍的强弱规律。
情感态度价值观：
感受家庭的温暖 教 材 分 析
重点 深情的歌唱《小船》
难点 指导学生声断气连的歌唱， 并准确唱好弱起拍
关键 感受 4/4 拍歌曲优美的意境 教 具 准 备
音响资料 打击乐器 课件 板书设计 小船 3/4 拍: 以四分音符为一拍， 每小节里有 3 拍 教
学
过
程 教学内容 师 生 活 动 时间分配 二次备课 一、 组织教学
二、 学唱歌曲《小船》
1. 分别听歌曲《小小的船》 和《小船》第一段歌词， 熟悉歌曲旋律。
1. 听歌曲《小小的船》， 轻声哼唱进教室。
2.《小小的船》 里的小船是指弯弯的月亮， 今天老师再请你们听一首歌曲《小船》 听一听歌中的小船指的是什么？歌曲演唱的什么内容？
⑴提问：
请你感受一下这两首歌曲有什么异同（情绪、 节拍、 速度）
？
⑵复习 3/4 拍， 总结 4/4 拍的含义。
⑶再听歌曲， 身体晃动感受 4/4 拍的强弱规律。
3’
20’
教
学
过
程 教学内容 师 生 活 动 时间分配 二次备课 2. 学习歌曲《小船》的歌词
3. 学习歌曲《小船》的曲谱
三、 评价 ⑴学生有感情的朗读歌词， 教师音乐伴奏。
⑵教师范唱、 学生轻省跟唱。
⑶学生轻声演唱歌曲， 教师及时纠正错误演唱。
⑷学生演唱歌曲 ⑸情感升华：
这首歌曲表现小主人公感受到家庭的温暖， 得到父母关爱后对爸爸妈妈爱的演唱。
你的爸爸妈妈是不是也这样关心爱护你呢？ 你感觉应该用什么声音表现对爸爸妈妈的爱呢 ？
⑹采用多种形式演唱歌曲（全体、 个人、 小组、 领唱与齐唱）
⑴和教师用接唱的方式， 学习曲谱。
⑵示范法帮助学生完成倚音的延长和休止符的延长。
小组评价
15’
2’
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