幼儿园个人工作总结托班（完整）

下面是小编为大家整理的幼儿园个人工作总结托班（完整）,供大家参考。

　幼儿园个人工作总结托班 幼儿园个人工作总结托班 20xx 年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校------小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

　一、班级情况分析 1、教师情况介绍：本学期依旧由我、Alex 以及顾老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同 厅 商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心 箅 全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松 粲 、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿 Ⅶ负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在 ┙ 各方面都有所进步。在平时的教学中，我 鲷 们也严格要求自己，力求在专业水平、业 辨 务能力方面有新的进步。

　我们的联系方 舨 式：

　2、本班现有幼儿 27 名，男孩 1 腈 0 名，女孩 17 名。之前转校天津的老学 爸 员 Summer 也回到了我们班。我们班 沃 的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。

　苜 想到 7 月份孩子们就要毕

　业我就好不舍， 龚 每天都希望能与他们多待一会儿! 二、  教育教学方面 1、继续深入学习《纲要 荆 》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自 襄 身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养  。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点 盲 ，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，  开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展 氙 他们的视野。

　2、在教学中为幼儿创设 ァ 轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环 烩 境与教育的互动与结合。我们这学期的主 涯 题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》 埃 、《我们的城市》以及《我要上小学》。

　 我会组织家长收集有与主题相关的视频、  影像、图片或书籍，可以提前提供给我，  这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的 搔 会更多! 3、创设良好的语言氛围,鼓 翥 励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说  、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力  和语言表达能力。在区角创设角色扮演， 技 让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大 携 识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争 噌 取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并 曾 能准确点读儿歌。

　4、按时完成本园的 硭 教学任务,及其他工作安排,多向同年级 ！

　老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培 烦 养幼儿学习兴

　趣。

　5、抓好幼儿日常生 香 活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良 崔 好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得  到健康发展。制定奖罚分明的班务制度， 岛 鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。

　6、根据孩子即将升入小学的需要，可适 须 当的教孩子一些生字，并加强 1 到 100 闩 的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。

　 这学期我们的进阶数学是第 8 册，每周四 博 上课，由于数学是靠练出来的，所以我会 架 在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长  能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导 ⑥ 。

　7、我们这学期一个有 6 本逻辑狗， 赧 逻辑版也换成了 10颗钮的，我们每次课 定 (周二)会至少做 6 长卡片，每次完成之 技后我都会认真为孩子们批改，全对的小朋 衫 友我会给他们加上100 分，让他们能更 茆 加肯定自己。

　三、环境布置 围绕主题 精 进行教室布置，2、3 月，我会组织幼儿 懒 收集各种动物玩具，画动物图片，组合动 窑 物等形式布置教室;4 月，将教室分为“ け 春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块  进行环境布置;5 月，收集各大城市著名  建筑图片或与幼儿一起动手作画，做 3D 犄 上海夜景图;6、7 月，主题是《我要上 柏 小学》，在教室

　中设计《我会系红领巾》 疏 角以及《小小整理能手》角。

　四、保教 芙 方面: 1、充分利用自然因素,开展体 弯 育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,  增强幼儿体质。

　2、运动前，做好喝水 锉 、垫毛巾、带纸巾等准备。

　3、合理安 莺 排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生 镀 时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前  便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便 玄 过后自己擦等。

　4、在日常生活中,加 鸢 强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意 班 识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

　跛

　5、回家、外出之前，及时检查包裤子 锨 情况，为幼儿涂好“香香”。

　6、每天 浞 早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会 褰 上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖 荬 的爱。

　五、家园共育方面: 1、充分  利用早接和放学的短暂时间,积极主动地 滓 与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的 熹 情况,在家长的配合下实现家园共育,促 姑 进幼儿的全面发展。

　2、利用宣传栏、 恤 家园联系手册、电话以及家访等途径,

　与 同 家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园 接 的学习、生活情况。

　3、了解幼儿的家 妫 庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意 祉 见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼  儿的健康成长! 六、幼小衔接实施方案 钍 ：

　1、学前思想准备：

　提高孩子的集 哚 体意识和集体荣誉感。

　进入大班以后，  孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常 嘞 常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常  以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃 评 。集体主义情感是一种积极而强大的道德  力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品  质的发展有着重大的影响。因此，集体意  识的培养也成了本学期的教育培养重点之 圃 一。

　培养幼儿的合作行为。在培养幼儿 荮 的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技 胚 能，学会处理合作时出现的问题。班上的 绩 孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技 衲 能。合作水平较差，常常会出现不欢而散 颗 的情况。因此，我们将与孩子一起讨论， ︻ 协商如何开展合作活动;在合作中出现问 金 题应如何解决?我们还将增加合作性游戏 榔 ，让孩子更好地学会与同伴合作。

　这学 悝 期，我们会为大班小朋友们提供 2 次以上 泅 的户外教学实践活动，希望到时家长积极 蛋 配合。

　2、身体方面的准备：

　(1) 剪 通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质， 鸳 使他们能够身心健康地迈入小学; (2 床 )在日常活动中培养幼儿正确的读书、写 簏 字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好 疚 自己的眼睛及各种感觉器官。

　(3)注 佝 重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通 洪 规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困 受 难找警察，记住各种急救电话;知道不能 像 玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周都会安 舒 排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等 函 等，所以我会跟家长们说放学以后要要求 古 孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大 邈 型玩具等，避免事故的发生。

　为安全起 斤 见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品 辇 、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前 螋 应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物 畚 品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉 鉴 锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出 狲 ，并及时对孩子进行教育。

　七、每月工 硭 作 2 月：做好各项计划，如：个人计划 ㄜ 、班级计划、家长

　会计划;组织幼儿参与 碇 元宵节亲子做灯笼活动;做好每周备课工 敲 作;做好家长会准备工作。

　3 月：组织 没 幼儿和家长参加庆生会;积极准备家长开 债 放日活动;组织幼儿参加户外教学活动; 4 月：做好招生工作。

　5 月：做好母亲 腼 节庆生会工作;大班主题户外教学。

　6 荸 月：亲子运动会。

　7 月：积极准备大班 锡 毕业典礼。

　以上是新学期的工作计划， 蹈 希望在今后的工作中不断的总结经验，取 〔 得更好的成绩。

　幼儿园个人工作总结托 舌 班 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上 浃 让我感受到一种自豪感回顾这过去的一年 烟 ，我所带班级能按照省示范园的一日常规 胆 要求，对照新的纲要的精神，在园领导的 徨 合理安排下，认真实施各项活动，丰富幼  儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到  全面的发展。得到了很好的提高。

　一、 坤 教育教学方面 严格班级管理，抓紧“养 逡 成教育”：首先，从思想、行动上认真落 渭 实“一切为了孩子，一切为了明天”的方 鳅 针，在

　班级管理和思想教育工作中努力做 灵 到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕 汤 苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬 抛 业，积极向上的精神状态。有的家长说：

　旺 “你每天和这些不懂事的孩子们一起要付 裳 出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总 是那么高兴，如果换成是我，早烦了。” 拷 我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们 绛 ，他们使我年轻了许多”。其次，要树立 咩 爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生 蝇 活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大 踩 ，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错 恁 误，特别是缺点突出的孩子更不能强化， 缁 做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点， 豫 相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和 ⒙ 微小变化，在班级中为他们树立自信。适 研 度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

　玻 再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了 妣 解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一 隅 起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师 酴 益友。

　二.家长工作方面 我随时与家 弯 长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要 ゑ 求，发现问题及时纠正，不断改进工作， 稂 取得家长的理解、支持与帮助。这样班级 ＿ 工作开展起来也会比较顺利，记得有一位 吕家长对我说：“他儿子没上大班之前总是 螽 不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一  班后，老师对他很好，爱上了大一班”。

　嗪几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上  大一班，说明这个

　集体对他们有一定的吸 茧 引力，是一个温暖的集体。

　三、突出重 引 点“幼小衔接” 本学期,我结合大班的 樾 年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面。

　颅 根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、 胪 有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日 宴 常生活、各学科领域，我重点对幼儿进行 越 了规则意识、任务意识、自我服务能力以 霎 及合作能力的培养，经过一学期的努力，  我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完 饱 成老师每次交给的任务，在与同伴的合作 廊中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行 荑 游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨 楔 解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力 跚 . 四、提升自己 我珍惜每一次学习的 壮 机会，不管是自学、外出学习、小组或集 指 体学习，还是聆听同事的学习介绍和分享 淬 ，我都坚持做到专心听讲，认真记录，虚 鲰 心求教，大胆实践，及时反思，将先进的 琵 理念不断真正内化为我自己的教育教学行 ペ 为，从而不断提高自身的业务理论、技能 薅 ，更好地为我的工作服务。

　由于时间和 阚 精力的原故，也许个别工作还存在着一些 林 不足。但我通过全面细致地学习《优秀员 堠 工必修的 7 堂课》一书后，深受教育。在 粒 以后的工作中，我一定会以优秀员工的

　热 蜻 情、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自  信来严格要求自己，努力实践，把工作做 夺 得更加好，做一名优秀的幼儿园老师。