暑期三下乡社会实践报告：三下乡社会实践报告

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　暑期三下乡社会实践 报 报告：三下乡社会实践报 告 告范文 XX 年 7 月 17 日 日至 7 月 19 日，我随中 国 国地质大学长城学院管理 科 科学与工程系三下乡的队 伍 伍来到了保定满城县龙居 村村进行社会实践。这对于 从 从小在城市中生活的我来 说 说，是一次难得的经历。

　短 短短的三天时间，我感受 了 了浓厚的乡村生活气息， 丰 丰富了生活经验，也产生 了 了很多感想。

　进入村 后 后，一条平坦的五米宽左 右 右的道路夹在两山之间， 把 把我们送到了老乡家。沿 路 路上柿子树，苹果树，李 子 子树，桃树，核桃树等应 有 有尽有，使我对大自然倍 感 感新奇。进了农家以后， 我 我发现老乡还养了蜜蜂， 猪 猪，鸡，这一切都是城市 所所缺失的乐趣。另外我还 深 深切的感受到村里的治安 情 情况相当好，家家民风淳 朴 朴，邻里关系和谐，使我 毫 毫不夸张感受到了夜不闭 户 户的美好生活。

　其实 真 真正身体力行地接触百姓 是 是通过入户的问卷调查， 我

　我们打开与村里百姓沟通 的 的窗口。他们朴实认真地 回 回答我们的问题，从他们 的 的答话中我不仅认识到了 他 他们的热情好客和朴实的 心 心，还被他们努力地改变 自 自己境遇的精神所感动。

　 下面是我的几点具体的 体 体会：

　法律知识：

　我 们 们这次文件调查的主题就 是 是有关农民对法律的了解 的的问题。希望从我们大学 生 生本专业的角度了解当地 农 农民生活的方方面面，利 用 用收集到的材料力争以法 律 律为出发点，总结经验， 找 找到问题的解决方法。从 调 调查中显示 82%的农民 不 不关心法律，88%的农 民 民没有遇到过法律方面的 纠 纠纷。分析其原因，在我 看 看来并不乐观。目前，我 国 国农业正处在由自给自足 的的自然经济向社会主义市 场 场经济的转变和从传统农 业 业向现代农业的转变过程 中 中，农村经济还相当薄弱 ， ，远远落后于市场经济的 需 需要。在此状况下，人们 过 过着较封闭的自给自足的 生生活，对法律需求不高， 对 对法律调节社会生活的要 求 求不高、不迫切。大多数 农 农民对法律不了解，法制 教 教育匮乏也是必然的。法 制 制教育的匮乏源于农民文 化 化知识的匮乏，农民文化 知 知识的匮乏源于农民文化 水 水平的低下，农民文化水 平 平低下源于农村经济的落 后 后。如此循环看来，农村 法 法治就缺乏茁壮成长的土 壤 壤，缺乏法治社会所要求 的 的市场经济基础。农民对 纠 纠纷的解决途径往往普遍 选 选择村干部调解或和解的 方 方式。农民的

　低收入和贫 困 困阻碍了农民选择成本较 高 高的诉讼程序，使人们对 诉 诉讼望而却步。长此下去 ， ，法律的权威、法治的建 设 设会受到严重的损害，人 们 们对社会关系的调整就只 能 能“回归”到人治的老路 上 上去。

　农民生活：

　深 入 入农民家庭，享受田园快 乐 乐的同时切身体验真实的 农 农民生活。短短的三天， 使 使我对田园生活留下深刻 的 的印象，鸡鸣犬吠的清晨 ， ，空气格外清新。早晨是 寂 寂静的，极目远眺四周绿 色 色的群山，美景尽收眼中 。

　。白天除了集体活动外， 大 大家还聊天南地北，开阔 了 了眼界。晚上，我们在屋 顶 顶上一起乘凉，看星星。

　院 院子里成天充满了我们的 欢 欢声笑语。

　经济收入：

　 龙居村不是一个很大的 村 村子，不足百余户人家， 村 村民普遍种植果树，村民 每 每年平均收入 3800 元 左 左右。生活在附近乡村中 属 属中等水平。在这个村中 农 农民的收入大致来自三方 面面：家中的青壮年劳力外 出 出务工为家中的主要收入 ， ，妇女则以果树的管理为 主 主，也是家庭收入的一部 分 分。除此之外，妇女在农 闲 闲照顾整个家的同时为附 近 近村里的手工业家工厂做 一一些半成品加工，从而贴 补 补家用。这些的收入使村 民 民过着安定的生活。在与 老 老乡们的闲聊中我得知这 些 些收入主要用于了孩子的 教 教育投资。那教育的情况 又 又是怎样的呢？

　孩子教 育 育：

　在与孩子们的接触 和 和对学校的参观过程中， 我 我对此深有感触。学校并 不 不算大，但已能保证 31 小 小学生的学习。还算明亮 的 的教室和尚未残缺的课桌 ， ，与偏远山区相比，以令 孩 孩子们满足。但与我生活 的 的城市中的小学已有着天 壤 壤之别。这的学习环境并 不 不能用一个"好"字来形 容 容。但孩子们那对学习特 有有的热情和认真把我深深 的 的感动了，他们有对知识 的 的深切渴望。在和孩子们 的 的交流中我了解到，他们 都 都很想成为大学生成为科 学 学家，对外面未知的世界 充 充满了好奇和憧憬。改革 开 开放 20 年来，人们的思 想 想有了极大的进步，越来 越 越多的人已经意识到了教 育 育的重要性。让我们来看 一 一组调查结果,在我们调 查 查的家庭中有 80%的家 庭 庭将孩子的教育费用作为 自 自己未来几年内的最重要 支 支出。绝大部分的家长非 常 常希望孩子能上到大学. 我 我依然清楚地记得乡亲们 朴 朴实的话语,搞调查时, 当 当问及孩子们的学习情况 时 时,他们总说:我的孩子 都 都很想上学.其实我们这 么 么辛苦 ,就希望他们多 学 学点东西。孩子们是渴望 知知识的，村里也是需要人 才 才和技术的。但客观现实 表 表明：许多家庭都被经济 条 条件和教学条件左右为难 着 着，家庭条件稍不好的孩 子 子就会失去读高中的机会 。

　。教育，是个沉重的话题 。

　。改革开放以来,农村经 济 济虽然飞速发展,但离发 达 达地区还有很大一段距离 , ,经济的落后阻碍了教育 发 发展的速度,而教育的