中级职称评审个人工作总结

下面是小编为大家整理的中级职称评审个人工作总结,供大家参考。

　中级职称评审个人工作总结

　一、

　重视思想政治的学习， 发挥积极作用

　 作为一名青年教师， 我对自己要求很严格， 能够自觉、 认真地学习“邓小平理论” 以及党、 国家的各项重大煤矿安全培训政策， 并以高度的热情投入到煤矿安全培训工作中去。对此有很多人不理解， 认为我这样的女青年， 应该做点别的工作， 而我认为：

　我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域---煤矿安全培训。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想， 推动我不断地去实践、 总结， 在煤矿安全培训中心默默奉献。

　同时， 我的这种无私奉献的精神也感染了身边人， 大家都积极投入到安全培训工作中。

　不仅如此， 我的这种作风在培训工作中也得到了充分体现， 处了做好教学工作、 教务科的日常工作， 我还积极参加煤炭行业教师的培训， 因为我知道只有自己掌握了安全教育培训需要丰富专业知识，才能更好的教育好煤矿职工， 让他们在工作时不违章。

　在我工作的前三年中， 正是煤矿安全形势严峻， 师资短缺时期， 为了让学员们受到良好的安全教育， 每一期， 我都要上二节经典案例讲解课。

　就这样每一期专业知识、 基础常识、 实操考核、 班主任工作、 心理咨询工作等等， 在我的努力、 拼搏之下都出色的完成了。

　二、

　教育教学上刻苦专研， 初见成效

　 煤矿安全教育是一个行业安全生产的基础， 在工作中有许多方面都有可以直接借鉴的案例经验， 而且学科对教师的要求很高， 从事这项工作， 不仅需要一定的专业理论知识为基础， 还要非常了解学员的个性特点， 掌握大量的交流沟通、 调节技巧。

　这对于一个刚走出校门的大学生来说， 困难时可想而知的。

　当我踏上工作岗位的第二年， 我开始报名参加了省煤矿优秀教师授课比赛， 这对我来说又是一次挑战。

　每一次试讲， 我都邀请一些有经验的老师来听课、 评课， 并连夜修改教案， 重新制作案例课件， 第二天再说课、 评课。

　功夫不负有心人， 那次公开课我取得了成功。

　一节节的公开教学课， 一次次的教学实践， 使我对教学树立了信心。

　通过不断地努力， 我把矿工心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起， 并深入到学员当中， 不断了解他们的特点， 根据实际情况组织教材， 设计课堂教学内容， 几年来形成了自己的教学特色。

　除了安全教育培训教学工作， 我还负责培训中心的心理咨询工作。

　心理咨询工作很繁琐且工作量又大， 矿工的心理咨询和其他行业的心理咨询又有着明显的差异， 因为煤矿学员的心理问题和家庭的结构、 工作环境、 劳动强度有着十分密切的关系， 因此， 在对学员心理咨询的同时还要对家庭其他成员进行心理咨询， 这样， 无形中就加大了工作量和难度。

　面对繁琐的心理咨询工作， 我能认真地做好个案研究和分析， 且从来没有怨言， 反而高兴地说：

　“学员们来找我， 说明他们信任我。

　而且， 看到他们处于困境之中， 我又怎能袖手旁观呢？ 更何况他们的心态平衡了， 煤矿安全也多了一份安全”

　作为专职的安全教育培训教师， 我还利用自己专业的优势， 积极的和老师们沟通、 交流，给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座， 及时为老师们排忧解难。

　三、

　 重视安全培训科研对教学工作的指导。

　为了搞好安全教育培训工作， 我对各个基层的矿工的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、 有反馈。

　每月都有几期学员， 学员流动量大， 但这并没有阻碍我的调查研究工作， 我把几年来的跟踪调查结果输入电脑， 用 SPSS 软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现第一线的矿工的心理变化特点， 为以后的心理咨询奠定了基础。