解决“六不”问题,掌握写作本领（范文推荐）

下面是小编为大家整理的解决“六不”问题,掌握写作本领（范文推荐）,供大家参考。

解决“六不”问题 掌握写作本领

学写作，写文章，难免会遇到这样那样的问题。

人们常说，具体问题具体分析。学习写作的不同阶段，写不同类型、不同内容的文章，遇到的具体问题千差万别。但是，如果抛开个性化、特异性的东西，仅仅就“写”这个行为来说，多数人遇到的问题还是比较集中的。那么，我们写公文、做材料，究竟会遇到怎样一些共性问题，这些问题又该如何解决呢？

回答清楚这两个问题，写材料就不再是难事。根据我的所见所闻，很多干部特别是年轻干部普遍会遇到这么6个问题。

第一个问题：不想写

“不想写”与“不愿写”基本上是一回事儿，主要症状是对写文章提不起兴趣，不自觉、不主动、不积极，能躲就躲、能推就推、能拖就拖，实在躲不了、推不掉、拖不过去，就应付了事，过得去、差不多、能交差就行了。

这显然是个态度问题，但态度并不是“不想写”的根本原因。再往深里挖，态度往往由兴趣决定，兴趣往往由认识决定，这是一种多米诺骨牌式的连锁反应。

没有到位的认识，就培养不出浓厚的兴趣，端正不了写作的态度，更不可能有自觉的行为。认识—兴趣—态度—行为—新的认识，这是一个循环往复的逻辑链条。每一次循环，都以认识为起点，以形成新的、更为深刻的认识为归宿，并作为下一轮循环的新起点。

如果说，问题是门上的锁，认识就是打开真理之门的钥匙；
问题是路上的坑，认识就是铺平前进之路的方法；
问题是身上的病，认识就是消除疾病之根的良方。

由此看来，不想写的问题，表现在态度上，根子在认识上，是态度上的“懒”与认识上的“庸”交织在一起形成的“思想综合征”。现实中，那些对写文章“没兴趣”“懒得写”，以及被领导、被工作、被生活“逼着写”的人，之所以不想写，主要是因为对写作的好处、用处认识不到位，觉得“百无一用是书生”，“做人没本事，只能搞文字”，“玩文字是花活、虚活、吃力不讨好的活”。

事实上，文字工作绝非如此不堪，反而大有学问、大有用途、大有益处。作为一名机关干部，我们应该认识到，公文写作小则于己有利，中则于工作于单位有利，大则于党于国于民有利。

——就个人来说，写公文有利于丰厚积累、精通业务、提升能力、表现自我，是必须掌握的基本功，更是提高本领的机遇、领导信任的荣誉、施展才华的待遇，能让你在从政之路上实现“撑杆跳”。

——对党政机关和企事业单位来说，公文是最基本的管理工具，文稿水平是管理水平的重要反映，是一种特殊的门面、招牌、名片。公文写得好，材料质量高，有利于指导实践、推动工作，有利于宣传成绩、推广经验，有利于塑造形象、扩大影响。

——对一个地方、一个政党、一个国家来说，公文是贯通上下、联系左右、交往内外的通用工具，是国家机器有效运行的燃料供应系统、信息传递系统。

古人说：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”（三国·曹丕《典论·论文》）我们在党政机关摇笔杆的，一定要懂得，我们写的不仅仅是材料，而是关乎国运的政事、统领一方的政令、惠及百姓的政策，是治党治国的思想、理政施政的方略、改革发展的经验。把这样的“道”贯穿在公文之中、推行到所辖之地、运用于所管之事，才是一名合格的机关写手。

我是学中医出身的，中医分3个档次：上医医国，中医医人，下医医病。套用这一说法，文字工作按其社会价值的大小，也可以分出档次来：一流写手以文辅政，二流写手以文化人，三流写手以文记事。至于那些文为己用、孤芳自赏的，根本还不入流。

所以，对公文写作，我们不仅要有思想认同、感情认同，更重要的是有价值认同。有了这三个认同，对公文写作的认识才算是到位了，才能从根本上解决“不想写”的问题。

第二个问题：不敢写

一些机关干部不敢写材料，或者说害怕写材料，主要有两方面原因：

一是怕难。由于知识储备不足、写作能力不强，生怕写出来的文稿质量不高、过不了关、挨领导尅。这是一种本领恐慌，说明缺乏材料自信。

所谓勇敢，其实并不是不害怕，而是心中有信念，对自己有信心。很多时候，困难并不是一种客观存在，而是主观上的心理感受。再难的事情，只要你不怕它，它就“困”不住你。所以，要在写作上攻克难关，首先要克服畏难情绪。再难的文稿任务，只要你坦然面对、用心钻研、找对了路，就会发现它并不像事先想象的那样难，很多时候不过是“纸老虎”罢了。反之，如果你搞鸵鸟政策，往往越躲就越怕，越怕就越写不好。

二是怕苦怕累怕麻烦。写材料的确是个苦差事，“一支秃笔，两袖清风，三更不寐，四季受累”，香烟浓茶是伴侣，加班熬夜是常态，十稿八稿寻常事，推倒重来不奇怪，所以有人说这个活是“能力不强应付不了，身体不好支撑不了，家庭不理解坚持不了”。

正因为如此，有的人对写材料畏之如虎，有多远躲多远，宁愿在外面风吹日晒雨淋也不愿意待在办公室里爬格子，宁可组织十次活动也不愿意写一篇稿子，宁可出差一个星期也不愿意整一份材料；
还有的人生怕“学得会、捡得累”，一沾上写材料就再也脱不了身，明明有基础有条件，就是不愿意学，甚至能写也要故意藏着掖着。凡此种种，实质上都是缺乏文稿担当、工作担当、责任担当。

大事难事看担当，有多大的担当才能扛多大的稿子。有担当的人肩膀够硬，心理素质更过硬。在他们看来，“苦”是必要的磨练、难得的经历，是彩虹前的风雨、收获前的耕耘。有人说，如果搬开河滩里的礁石，那么潺潺的溪流就会失去歌声。如果少了写作过程中绞尽脑汁、搜索枯肠、呕心沥血以至死去活来的艰辛，怎么体会得到灵感突至、柳暗花明、佳作分娩的欣悦？对于那些把写作当事业、对文稿有担当的人来说，外人眼里的苦和累实在算不得什么，所以他们才会吃苦不觉得苦、受累不感到累，甘之如饴、乐此不疲。

据说，中央组织部选调干部有一个“硬杠杠”——不怕写，写不怕，怕不写。我体会，不怕写是有真兴趣，写不怕是有真功夫，怕不写是有真感情，有这“三真”来打底，成为大笔杆子是迟早的事儿；
反之，不想写、不敢写，你就永远不会写。

第三个问题：不会写

“不会写”与“不懂写”既有相同之处，又有一定区别。在我看来，“懂”侧重于理解，“会”侧重于操作，不懂肯定不会，不会则未必不懂。

作为机关新人，要把公文该怎么写的问题搞懂并不是太难，这方面的书多如牛毛，身边可以请教的“牛人”也并不难找，但要真正达到“会写”的水平，并不是件容易的事儿，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（宋·陆游《冬夜读书示子聿》）“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（宋·王安石《题张司业诗》）。

那么，怎样才是“会写”呢？最起码，常用公文要拿得起，领导让你发个函或者拟个通知、计划、方案什么的，你提笔就能写，写出来的东西基本用得上。从理论上说，你起草的稿子文种要正确、格式要规范、内容要适需、标题要醒目，既有样子更有里子，没有明显硬伤。至于实践标准，那就简单多了，就看稿子能不能过关、被不被采用、领导是不是不满意。如果你写的稿子总体上能有个六七成的通过率，多数情况下改改就能用，不至于总是被打回头、枪毙掉，就算是“会写”了。如果能独立完成政策文件、工作总结、领导讲话等“大材料”，并保持较高的一次性通过率，那就不仅是“会写”而是“能写”了。

人非生而知之者，从“不会”到“会”、从“得心”到“应手”需要有个过程。不会写怎么办？欧阳修的回答很到位，“无他术，惟勤读书而多为之，自工。”（南宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》）常看胸中有本，常写笔下生花。我们既要读有字之书，又要读无字之书；
既要学写作又要学业务，既要学文章又要学文件，尤其是与所写材料类似的样稿、“老机关”改出来的花脸稿、改了几轮的对照稿、推倒重来之后获得通过的返工稿，这些都是“活教材”，需要认真学一学、好好看一看、用心悟一悟。无论看了多少范文、学了多少技巧，最终还要付诸实践、落到笔下。只有把学到的东西用上手、用熟练，才真正算是“会”。

第四个问题：写不出

接到写稿任务，新手写不出并不奇怪，熟手甚至老手也有写不出的时候。面对稿纸或者电脑，如果肚里没有货、灵感找不着、思路打不开，难免一筹莫展、两眼发呆、三魂出窍、四面楚歌、五内俱焚、六神无主、七窍冒火，即使勉强写下去，也是胡说八道、言十妄九。

不怕写不出，就怕想不到。为什么会想不到？

一是思维方向不对。菩萨在东方，你往西天跑，怎么取得到真经？

二是思考深度不够。真知的形成，需要透过现象看本质；
思想的激活，需要挖到泉眼上。如果你的知识之田本来就很贫瘠，又只是浅浅地挖一挖、懒懒地刨两下，要想有所收获，无异于痴人说梦。

三是思路理得不清。头脑中一片空白肯定写不出文章，一头雾水、一团乱麻也很难写得出。这时候，就要拿出抽丝剥茧的耐心，先找到思绪这个线头，再一丝一丝捋下去，直到把整个思路理得清清楚楚、明明白白。

写文章的一条重要经验，是写不出的时候不要硬写。硬憋硬挤硬造，这样写出来的东西必定是生硬的。写不出的时候，可以休息休息脑子再找灵感，也可以阅读类似文章寻求启发，还可以换一种思维方式，或者先拉出一堆条子，再慢慢梳理形成思路。实在不行，还可以问道高手或者集思广益。不管怎样，不要硬写，不要拼凑，勉强成文很难保证质量；
也不要轻言失败、轻言放弃，从一定意义上说，材料水平是“逼”出来、“压”出来、“磨”出来的，顶住了，熬过去了，你就会超越自我、破茧成蝶。

第五个问题：写不快

好事多磨，好文章也要多磨，精工才能出细活。写文章不能简单、片面求“快”，以至于为了追求效率而降低质量标准。

当然，写文章也不能不讲效率，特别是写公文、写机关文稿，常常是受命写作，既有明确的时限要求，还要预出走程序送审的提前量，由不得你慢慢来。

有的人写文章，抛开质量且不说，速度就是上不去，往往被“上家”追着要稿子，到了火烧眉毛的时候才交得出“作业”，搞得自己被动领导也被动。

为什么写不快？写作速度既取决于思维敏捷程度，也与平时的知识储备、预先做的功课有很大关系。如果平时有针对性地做一些思维训练，经常玩一玩逻辑推理、脑筋急转弯，时不时来一场头脑风暴，习近平总书记所强调的战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力统统不在话下，再多积攒一些写作素材、思想火花，到了写材料的时候，自然会运思如电、运笔如风。

从操作上解决写不快的问题，我的经验主要有两条：

一是想好了再动笔。胸有成竹自然下笔如神。你把为什么写、写什么、怎么写的问题都想明白了，剩下的事情不过是打打字，把文章从脑子里搬到电脑里、落在纸上罢了。很多人之所以写不快，毛病在于还没想清楚就动笔，想一点写一点，就像挤牙膏式的，或者脚踩西瓜皮、十步九回头，结果欲速则不达。如果给你3天时间用来写一篇文章，在时间分配上应该是“三个一”：1天用来“找”——查找资料、收集素材；
1天用来“想”——梳理思路、草拟提纲；
1天用来“写”——起草文稿、修改润色。如果在“找”和“想”上下的功夫不够，“写”的时候就会事倍功半，甚至会走错路走弯路，导致大量的时间被白白浪费。俗话说“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个道理。

二是缩小立意的切口。“要写快、大写小，要写好、小写大”，这是笔杆子的经验之谈。大而全的文章不好写，往往写不快也写不好。把一个较大的命题缩小切口，选择一个能够以小见大、管中窥豹的角度，实现问题聚焦、观点集中，有利于写深写透，也有利于提高效率、缩减篇幅。

至于那些天生就是慢性子，做什么事情都慢半拍的人，要想成为一名合格的写手，要么需要改变性格，要么就要比别人有更强的计划性、预出更多的提前量，否则急惊风遇上慢郎中，结果可想而知。

第六个问题：写不好

清代有个很有名气的文人，叫做刘大櫆，是桐城派创始人之一。他在代表作《论文偶记》中，总结了一套文学创作的“十二贵”。我曾效仿他的做法，写过一篇文章，从反向总结了一套公文写作“十二忌”，分别是：一忌抄，二忌假，三忌空，四忌杂，五忌繁，六忌乱，七忌平，八忌板，九忌滞，十忌浮，十一忌老，十二忌长。其中，前两条不止是文品问题，更是人品问题，是写不好文章的根本原因；
后十条则是写不好的具体体现。

文如其人。人品不行，公文肯定写不好。中医经典《黄帝内经》中有一句名言：“有诸形于内，必形于外。”意思是，人的身体内部有了毛病，一定会在身体表面显现出来。写文章也是一样。文章是人的另一张脸，文章中的毛病，都与作者的“内功”没练好有关系。我们要解决写不好的问题，必须把更大的功夫下在文字之外，所谓“内强素质”才能“外塑形象”。

当然，除了平时加强知识储备，写文章时的临场表现也很重要。只要我们认真对待每一篇文章，有多大劲使多大劲，用尽洪荒之力，努力展现既有的最高水平，总会写得好一些。文章写得好的理由有千万条，写不好的理由就一条：不认真。

文章一时之间写不好，这并不打紧，谁都需要有一个成长提高的过程，关键是胜不骄、败不馁，始终保持进取心。须知：我们感到吃紧的时候，往往是在走上坡路。

俗话说：“文无第一，武无第二。”所以，写文章的“好”是没有止境的。我们应该努力写好每一篇文章，使自己的写作能力一直向好发展。决不能因为一两篇文章没写好、通不过，就丧失信心、放弃努力。

总之，上面这六个问题，是我们在写作之路上绕不开躲不过的，而且常常纠结在一起，增加了解决问题的难度。问题是前进之路上的关卡，也是引领成长进步的路标。只要我们坚持以解决问题为导向，把写作中遇到的所有问题都当作更上一层楼的机遇，瞄着问题去，追着问题走，有什么问题就解决什么问题，各种与“写”密切相关的能力自然而然就会上你的身，你就一定会从公文写作的必然王国走向自由王国。