ppt演讲开场白（范文推荐）

下面是小编为大家整理的ppt演讲开场白（范文推荐）,供大家参考。

　ppt 演讲开场白 演讲稿开场白

　 演讲稿开场白,从心理学原理看，思维与语言是紧密地联系着的，演讲稿开场白语言所表达的是思维活动的结果。如果思维不敏捷不清晰不严密，语言的表达也就不可能流畅清楚。一个思维迟钝而又混乱的人，绝不可能口若悬河滔滔不绝而又条理清晰地表达自己的思想。因此，口才表述水平的提高，很大程度上取决于表述者思维素质和能力的提高。

　开场白的选择

　 第一句往往是最难的，往往又是最重要的。因为你若说得不好 陕 ，可能会给对方留下一 肄 个不好的印象，从而打 断 消了与你继续交谈的兴 嘘 致。

　一、以下几种开头 锁 方法可供你参考：

　说些 当 幽默、有趣的事情，使 效 对方心情放松。

　引起对 蔓 方的好奇心。

　先扼要提 辽 出问题的要点。

　 先 月 把一些非凡事件的结果 洲 说出来，使听者想知道 矾 这件事的经过情形，从 薛 而引起听者的好奇心。

　觅

　先提出一个问题， 遭 请对方帮助你共同思考 概 ，在取得共同认识的基 窿 础上，再进一步发挥你 三 的话题。

　6.说一些与 佯 听者切肤相关的话。

　不 栅 要用重复的字眼

　 话 皋 未说出口时，先在脑海 耽 里打好一个腹稿，然后 皂 根据这个腹稿叙述出来 利 以免表达不流畅。

　 阜 最重要的是，说话时， 锅 字句不可经常叠用。演 融 讲稿开场白“为什么” 涌 一语，用一次就够了， 深 有些人却偏爱说：“为 蝉 什么为什么为什么”； 里 答应别人某件事时，最 刑 多说两个“好”，如说 颊 成“好好好好好好”， 汞 那就不精炼了。叠句的 渠使用是为了引人注意， 凸 起一种强调的作用，所 榜 以，非必要时，这种语 戚 句还是少说为佳。

　 炉 还有些人，由于词汇贫 括 乏，以致把本来可以丰 躁 富的表述，简单化了。

　验 如某些人喜欢用“伟大 攫 ”这个词，于是，他的 切 话中什么都“伟大”起 厨 来。“你太伟大了”， 蜕 “这出戏真是伟大”， 虽 “我见到一个伟大的场 渝 面”，“吃了一顿伟大 幸 的午餐”等等。某些字 秃 眼不分场合的重复使用 咽 ，使你的表述显得呆板 衔 、拖沓，明智的做法是 赂 ，应根据不同的语言环 蚂 境来变化。

　 还有一 稍 些近乎口头禅似的字眼 渭 ，也是不可多用或重叠 刹使用的。如：“那个? 苇 ?那个??”、“基本 验 上??”、“反正”、 守“就是说??”这类没 咖 有意义的口头禅是思维 饯 出现障碍时用来填空的 眨 ，目的是引出后面的话 加 。

　 与口头禅类似的 滤 ，还有诸如“自然啦” 换 、“当然啦”、“坦白 友 地说”、“老实说”、 用 “你明白了吗”、“你 呼 说是不是”

　这一类不必 囊 要的话，都造成语句芜 斩 杂的现象。

　 苏格拉 骤 底曾说：“别说‘我想 氮 ’，而说‘你想呢？’ 辙 ”他提醒人们千万不要 捣 在表述中“我”字当头 叶 。

　 因为突出“我” 疤 的人，容易给人造成一 禹 种自高自大的感觉。“ 霹 我认为”、“我

　 需 龚 要”、“我??”都使 战 人认为你是“自我中心 推 ”，从而产生疏远感。

　毡 不要用鼻音说话

　 用 癌 鼻音说话，具有破坏性 燕 的效果。尤其是初次与 刹 人交谈时，往往会给人 梦 一种无精打采的厌烦之 昭 感。

　 纠正鼻音必须 畦 努力减低心理紧张，演 尖 讲稿开场白放松你的下 畜 颚、舌头，张开喉咙， 悬 使声音可以由此散发， 糊 而不从鼻孔中遁出。

　不 掷 要用尖音说话

　 尖音 瘪 给人的感觉是不愉快的 窿 。因为尖音刺耳，使人 葬 神经紧张，容易破坏谈 爵 话的气氛。

　 尖音的 野 消除当然也离不开心理 烽 因素，因此要做到心平 橙气和。此外，平时还应 抠 多作放松喉咙的训练。

　儒 下列方法可供你训练时 渤 参考：

　 1.轻闭双 砰 目，合上嘴唇；2.放 乞 松下已，嘴唇仍闭着； 掖 3.打一个懒洋洋的大 俞 呵欠；4.张大嘴巴及 薯 至喉咙深处，感受到肌 辆 肉的伸张，张开喉咙。

　照

　讲演中常用的连接句

　 展

　讲演中，为了使表述 羚 具有层次感，就要特别 瘤 注意连接句的使用，因 根 为说话不可能像文章那 凸 样分段，段与段之间往 谗 往不很明确。

　因此，使 老 用连接句就大有必要。

　依

　常用的连接句有——

　寐

　各位听众，现在我们 痔 不妨来考虑如下的情况 砸 ?? 接着我们从另一个 裁 角度来看这个问题?? 琶

　考虑这个问题时，重点 呼 应在?? 我们可以再提 蝴 出一个难题来??

　 坎 今天要讲的题目可以分 淳 作三个方面，下面先讲 欧 第一方面??

　 6. 轰 刚才讲的是第一方面， 褂 现在接着讲第二方面? 遇 ?演讲稿开场白这些

　炬

　连接句就像铆钉，把 秉 讲演的各部分连接起来 格 ，形成一个完整的整体 根 ， 使之层次分明。

　 志 要注意的是，在一番较 学 长的讲演结束之后，为 钟 给人留下一个清晰、明 娘 确的印象，就要加上明 絮 确的结语，使人有一个 贪 完整感。

　减缓紧张气氛 殴 的用语

　 商谈不能不 妄 问问对方的意见，探求 宠 他的假设和愿望。但是 呢 这些探求不应该针对人 绣 ，应该针对商谈的公事 女 。下列

　用语在询问对方 彼 时，可以减低紧张的气 诽 氛：根据你的假定，我 喝 可以知道你的结论。但 葬 是你有没有考虑到?? 向

　有一些资料，你可能还 础 不晓得。

　我们彼此间的 蜡 观点相差并不大，可是 雨 ??

　 我想贵公司的 魏 生产人员可能让你有了 枝 一个错误的印象。

　也许 詹 还有一些我知道的原因 眼 。

　我们换个角度来说吧 什 ?? 这当然是可以公开 趾 谈的，但是我相信?? 荚

　当一个人被逼到非 吵 常困窘的地步时，我们 婿 有没有办法减少他对我 穆 们的敌意呢？有。一是 原 责备第三者的错误和矛 颗盾，例如归咎于会计人 釉 员、律师或者其他人员 质 。二是归咎于双方政策 熬 、程序或者档案处理的 衰 分歧。借着这些“代罪 富羔羊”你可以推卸许多 匪 责任，双方也能够因此 绰 而重修旧好。

　 也可 扑 以用比较积极的方法来 班 消除对方的敌意：先尽 巡 量找出彼此相同的观点 射 ，愈多愈好，然后一起 症 合作将共同的观点写成 酉 一个协定。演讲稿开场 锤 白双方的关系是合作的 可 ，而不是敌对的。

　 庞 请记住，无论你是如何 章 地气愤或是为自己的立 瓷 场辩护，都不要直接攻 雀 击对方，这是很危险的 哟 。要永远替对方设想， 研 顾全他的面子，这是很 揖 重要的。谨慎回答时特 秧 别受用的辞句

　 通常 难 当人们想要小心回答问 距 题的时候，个个都会有 焊 一

　些特别受用的辞句。

　阅 无论是老练的政治家， 哮 还是精明的商界谈判高 贤 手，当他们遇到难题的 疏 时候，他经常会采用下 雄 列辞句：

　请你把这个问 敬 题再说一遍。

　我不十分 痔 清楚你在说什么。

　那要 洋 看??情形而定。

　那已 州 经是另一个问题了。

　苟

　你应当了解一下历史 应 的渊源背景，那是开始 畦 于??

　 在我回答这 首 个问题之前，你必须先 影 了解一下详细的程序? 峙 ? 对我来说，那?? 就 母 我记忆所及?? 演讲稿 翔 的开场白范文

　 文章 雾 开头最难写，同样道理 已 ，作演讲开场白最不易 汹 把握，要想三言两语抓 傲 住听众的心，并非易事 凰 。如果在演讲的开始听 核 众对你的话就不感兴趣 耪 ，注意力一旦被分散了 舒 ，那后面再精彩的言论 莱 也将黯然失色。因此只 憨 有匠心独运的开场白， 票 以其新颖、奇趣、敏慧 纠 之美，才能给听众留下 陨 深刻印象，才能立即控 扩 制场上气氛，在瞬间里 列 集中听众注意力，从而 抑 为接下来的演讲内容顺 屹 利地搭梯架桥。

　 奇 腑 论妙语石破天惊听众对 哇 平庸普通的论调都不屑 鲜 一顾，置若罔闻;倘若 胚 发人未见，用别人意想 瞒 不到的见解引出话

　题， 电 造成“此言一出，举座 淑 皆惊”的艺术效果，会 憨 立即震撼听众，使他们 蹲 急不可耐地听下去，这 外 样就能达到吸引听众的 经 目的。

　 我记起了毕 燥 业欢送会上班主任给我 愈 们的致词。他一开口就 揉 让我们疑窦丛生——“ 樟 我原来想祝福大家一帆 途 风顺，但仔细一想，这 貉 样说不恰当。”这句话 哈 把我们弄得丈二和尚摸 辈 不着头脑，大家屏声静 蜘 气地听下去——“说人 拂 生一帆风顺就如同祝某 杨 人万寿无疆一样，是一 逛 个美丽而又空洞的谎言 刑 。人生漫漫，必然会遇 厌 到许多艰难困苦，比如 萝 ??”最后得出结论：

　黍 “一帆风不顺的人生才 困 是真实的人生，在逆风 绍险浪中拼搏的人生才是 漠 最辉煌的人生。祝大家 怨 奋力拼搏，在坎坷的征 靖 程中，用坚实有力的步 有 伐走向美好的未转载自 壹百分网，请保留此标记 寂 来!”十多年过去了， 习 班主任的话语犹在耳边 奎 ，给我留下了永难磨灭 尘 的印象。“一帆风顺” 烬 是常见的吉祥祝语，而 劫 老师偏偏反弹琵琶，从 榔 另一角度悟出了人生哲 死 理。第一句话无异于平 价 地惊雷，又宛若异峰突 某 起，怎能不震撼人心? 炔

　需要注意的是，运 骸 用这种方式应掌握分寸 鞭 ，弄不好会变为哗众取 星 宠，故作耸人之语。应 冀 结合听众心理、理解层 谦次出奇制胜。再有，不 呛 能为了追求怪异而大发 宵 谬论、怪论，也不能生 荔 硬牵扯，胡乱升华。否 蹋 则，极易引起听众的反 夫 感和厌倦。须知，无论 突 多么新鲜的认识始终是 漠 建立在正确的

　主旨之上 融 的。

　 自嘲开路幽默 褥 搭桥自嘲就是“自我开 挣 炮”，用在开场白里， 稽 目的是用诙谐的语言巧 洁 妙地自我介绍，这样会 造 使听众倍感亲切，无形 铺 中缩短了与听众间的距 吼 离。在第四次作代会上 要 ，萧军应邀上台，第一 混 句话就是：“我叫萧军 牡 ，是一个出土文物。” 游 这句话包含了多少复杂 毒 感情：有辛酸，有无奈 磊 ，有自豪，有幸福。而 汪 以自嘲之语表达，形式 苏 异常简洁，内蕴尤其丰 沿 富!胡适在一次演讲时 酝 这样开头：“我今天不 阀 是来向诸君作报告的， 式 我是来‘胡说’的，因 颈 为我姓胡。”话音刚落 册 ，听众大笑。这个开场 拯 白既巧妙地介绍了自己 劈 ，又体现了演讲者谦逊 郑 的修养，而且活跃了场 辫 上气氛，沟通了演讲者 罩 与听众的心理，一石三 惟 鸟，堪称一绝。

　 本 栈 文由百分网提供，原文 僚 地址:/a/XX12 蝉 /转载请注明出处，谢 杰 谢！

　开场白

　 许多学 均 生认为数学是枯燥的、 拂 乏味的。一些非数学老 堕师在听完一堂数学课后 痉 ，往往这样评价：思路 硬 清晰、语言精练、解题 孕 严谨，就是太乏味、缺 烛 少趣味性，让人昏昏欲 损睡。那么，如何调动学 村 生的上课积极性，引发 迭 他们的好奇心？设计好 即 “开场白”，非常关键 贡 。下面是数学课的几个 赡 片断：

　 动手实验式 花 “开场白”：桌上摆满 叙 了切成各种形状的萝

　卜 眨 ，大伙好像还在热列地 千 讨论着什么。老师微笑 油 问：“同学们，用一个 屏 平面去截一个正方体， 模 截出的面可能是什么形 肯状？”

　 悬念式“开 溢 场白”：老师一上讲台 瘟 ，故意神神秘秘地说“ 倦 你们每人随便想一个自 狰 然数，将这个数乘 5 减 睁 7，再把结果乘 2 加 1 泄 4”。……“你们算得 兄 的结果个位数字一定是 吝 0”。顿时教室里象炸 嫌 了锅似的，……“等你 枯 学了字母表示数，你也 饵 会算了”。……

　 故 淑 事式“开场白”：为了 持 让学生体会图形的边长 色 、周长、面积在变化过 婆 程中的关系，领会列方 氖 程解应用题时，关键是 裔 捕捉到不变的量。老师 沿 先给学生讲了一个故事 收 ：父亲的羊越来越多， 侩 想拆旧羊圈扩大面积， 涡 可是没有多余的篱笆， 摊 怎么办呢？他叫来了儿 粤 子,儿子不慌不忙地说 蓬 ：“爸，我有办法”。

　桐 “你看，旧羊圈长 70 趴 米，宽 30 米，面积 2 疗100 平方米。如果改 衅 成 50 米见方的新羊圈 屡 ，不用添篱笆，羊圈面 度 积就有 2500 平方米 潍 ”。

　 诸如此类的还 祥 有：“贴近生活式”开 颇 场白；“设疑式”开场 脆 白；“名言式”开场白 碍 ；“趣味式”开场白； 逊 “实例式”开场白；“ 仑 比喻式”开场白等等。

　沮 向学生提出恰当的问题 团 ，激发起学生的兴趣， 落 提高他们学习的积极性 缆 。

　毕业答辩 PPT 演讲 酪 稿开场白 各位老师：

　 探

　下午好!我叫*** 后 ，是**级**班的学 牌 生，我的论文题目是

　景

　--------- 稍 ---------- 甲 -，论文是在**导师 柄 的悉心指点下完成的， 湘 在这里我向我的导师表 计 示深深的谢意，向各位 仆老师不辞辛苦参加我的 晴 论文答辩表示衷心的感 絮 谢，并对四年来我有机 覆 会聆听教诲的各位老师 诌 表示由衷的敬意。下面 夸我将本论文设计的目的 共 和主要内容向各位老师 知 作一汇报，恳请各位老 莉 师批评指导。首先，我 收 想谈谈这个毕业论文设 霖计的目的及意义。

　其次 绚 ，我想谈谈这篇论文的 佑 结构和主要内容。

　 锨 最后，我想谈谈在实验 扔 过程中的不足和这篇论 震 文。

　 烧玻璃的过程 蕊 以及这篇论文的写作， 虞 也使我越来越认识到自 瘁 己知识与经验缺乏的过 者 程。虽然，我尽可能地 颤 收集材料，竭尽所能运 湃 用自己所学的知识进行 齿 烧玻璃实验和论文写作 凌 ，但所测数据并不完备 震 ，对许多还是一知半解 缅 ，论文还是存在许多不 洲 足之处,有待改进.请 赦 各位评委老师多批评指 吸 正，让我在今后的学习 月 中学到更多! 谢谢!