少年宫舞蹈活动总结.doc

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　少年宫舞蹈活动总结 在这一学年中舞蹈队严格按学校的要求，悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。

　一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。

　二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好

　本学期按舞蹈计划实施教学 ， ，除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能 训 训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。为 学 学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合，学 员 员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动 作 作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学 生 生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈 学 学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机 会 会，加强了舞蹈学习的成效。

　三、学生敢于大胆展示自 我 我，舞台表现力较好 实践活动的目的就是通过表演性活 动 动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在 集 集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他 人 人一起协调配合。

　在工作中我也发现了以下一些问题和 不 不足：

　一、舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活 动 动，活跃校园气氛。

　二、展示活动中学生的选择 在展 示 示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时教师 会 会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。

　教 教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。而有的 舞 舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导 下下来问题还是很突出。这时如果是比赛性的演出会因此失 分分。

　三、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大 家 家，提高大家参与的兴趣。

　作为舞蹈教师，虽然我不是 专 专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一 颗 颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣， 调 调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教 学 学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不 放 放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来， 让 让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！

　 2 乡村少年宫舞蹈活动总结 一年来，我校乡村少年 宫 宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道 德 德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主 线 线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职

　能，严格规范少年 宫 宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫 的 的各项工作得到全面、协调地发展。

　今年初，我校就成 立 立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。

　进 进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职 责 责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力 改 改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基矗 一 、 、主要工作 我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共 同 同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校 教 教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

　1、创设整洁、 优 优美的少年宫环境 我校以城乡环境综合治理和创建国家 卫 卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉 地 地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合 起 起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一 是 是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小 扫 扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养 成 成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教 育 育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度 化 化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内 绿 绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报 10 余期，各 班 班级开辟习园地 17 版，完善了相关的标牌。

　2、加大 投 投入，努力改善办宫条件 我校加大了设施设备的修缮、 添 添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一 地 地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已 有 有篮球场 4 个、乒乓球台 4 个、400 米环形跑道 1 条等 体 体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室、 阅 阅览室各 1 口，藏书 2。1 万册左右；有多媒体室、电脑 教 教室 2 间，用于少年儿童现代信息技术教育；有阶梯教室 1 1 间，用于文艺训练、展演；有综合实践园1 块，可用于 少 少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基 本 本满足少年儿童教育学习活动需要。

　3、着力抓好管理 ， ，确保少年宫活动质量 强化师资队伍素质，进一步提高 人 人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少 年 年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开 心 心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内 校 校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员 10 余名，包 含 含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。

　做 做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负 责 责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科 化 化，努力实现活动过程最优化、有效化。

　4、阵地服务 时 时间和空间有效打开 为了使更多的孩子参与到少年宫组 织 织的活动中来，我们开辟了走进国学园、综合实践园、修 身 身益智园、文化艺术园、

　科普创新园，努力拓展少年宫活 动 动时间和空间。时间上通过大课期间搞好常规活动项目( 如 如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法 、 、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)、周末 及 及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习 活 活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用 、 、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)， 作 作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面 貌 貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育 基 基地。

　二、取得的成绩 一分耕耘，一分收获。我校“ 乡 乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质 等 等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德 情 情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了 充 充实。

　三、存在的问题 资金的缺乏、阵地空间不能统 一 一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展 和 和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

　四 、 、今后的打算 1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加 大 大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫 ” ”建成示范基地。

　2、加强师资培训，加强对外学习交 流 流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作 做 做得更加完善。

　3、继续发展自身的优势，努力创造条 件 件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐。

　3 乡 乡村少年宫 201X 年暑期舞蹈活动总结 乡村少年宫以 国 国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若 干 干意见》为指导，以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞” 为 为理念，结合本宫实际，精心组织，使广大中小学生度过 了 了一个有意义的暑期生活。现将相关活动总结如下：

　一 、 、乡村少年宫首先成立了暑期少年宫活动领导小组，学校 校 校长负责全面工作，下设部门和活动小组负责人；务实推 进 进暑期少年宫的各项活动。少年宫办公室具体执行 20X X X年暑期少年宫工作，优化育人环境，精心设计布置校园 文 文化，使校园、廊道、活动室等布置富有文化内涵，符合 活 活动项目特点，体现教育功能。

　二、为了发掘学生潜能 ， ，激发学生兴趣、培育学生特长，灰河乡村少年宫广泛开 展 展各类特色培训活动，通过生动活泼、健康有益的教育教 学 学活动，以爱国主义教育主线，对学生进行了思想道德教 育 育活动。发展他们的兴趣、爱好和特长，扩展知识面，陶 冶 冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，增长才干 ， ，全面提高了学生的综合素质。

　三、学校将少年宫作为 农 农村未成年人思想道德建设的重要教育阵地，为学生的全 面 面发展搭建平台。主动占领农村孩子的课余时间和活动空 间 间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好，让 农 农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，力争教育的 公 公平，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质 和 和健康素质。最大限度的发挥现有教育教学资源。

　今年 暑 暑期，乡村少年宫舞蹈班每周两次开展活动。学生参与达 3 30 人。学习了儿童舞蹈组合《找朋友》、《同一个世界 ， ，同一个梦想》等作品，同时加强了孩子的舞蹈基本功训 练练，为下学期的训练打下了良好的基础。

　在推进素质教 育 育，加强未成年人思想道德建设工作中取得了一些成绩， 今 今后，我们将以新的起点，新的要求，新的希望开展好少 年 年宫工作。为灰河乡村少年宫活动再上新台阶，为校外教 育 育的再创辉煌而继续努力！

　420XX 年秋乡村 少 少年宫舞蹈组工作总结 时间过得真快，紧张而又忙碌的 一 一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成 功 功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下：

　本学 期 期我继续担任学校的舞蹈组的训练。舞蹈是学校艺术教育 的 的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意 的 的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从

　中 扩 扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、 增增强才干，从而造就人才。现总结如下：课前认真作好充 分 分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每 一 一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功 训 训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高 学 学生的舞蹈水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感 、 、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还 积 积极和班主任进行沟通，了解学生，着重培养学生的综合 实 实践能力和创新思维能力。

　对于舞蹈课的教学，我采用 系 系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定 内 内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教 学 学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生 的 的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到 更 更大的作用。我利用课外时间编排各类舞蹈，让学生能够 充 充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任 务 务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到 “ “任劳任怨、优质高效”。兴趣是学习的动力。在舞蹈训 练 练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮 助 助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。学习基本舞 步 步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。舞 蹈 蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：

　擦擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学 生 生

　进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格 和 和特点。为了迎接六一节的到来，校舞蹈队花费了大量的 时 时间，认真编排了的舞蹈《铃儿响叮当》《Attent i ion》，《蝴蝶飞》。并在此次活动中获的了开发区六 一 一节演出一等奖和最佳创意奖。得到了校领导和家长的认 可 可和好评，为舞蹈队奠定了良好的基础。给我们树立了很 大 大的信心。

　通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作 协 协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培 养 养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活 动 动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达 意 意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更 多 多的经验，将舞蹈班的教学学送上一个新的台阶。

　作为 舞 舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对 舞 舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在 儿 儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体 协 协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培 养养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一 些 些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一 道 道亮丽的风景线！

　5 沂源县鲁村镇乡村少年宫舞 蹈 蹈活动总结 忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支 持 持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣 小 小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现 做 做总结如下：

　舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想 感 感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。

　在 在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有 人 人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能 、 、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐 韵 韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术 对 对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方 面 面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计 划 划我做到以下几点：

　一、主要成绩 1、积极发动学生 ， ，组建了一支 60 人的校园舞蹈队伍。

　2、通过舞蹈基 础 础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯 。

　。

　3、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激 发 发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

　4、培养学生良 好 好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力 。

　。

　5、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的 兴 兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了 学 学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣...