数学教研组工作报告

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　2009年2009年

　一、 学习实践叶圣陶教育思想教是为了 不需要教教育工作者的一切工作就是为人师表学习篇二、 学习实践课程标准人民教育出版社中学数学室主任章建跃《数学教育改革——我们应该做什么》《当前数学课改中的一些问题》《对高中数学新课标教学的若干建议》《数学课程改革与教师专业化发展》

　三、 专业学习学习篇学习高中数学教学要求调整意见和2010年高考考试说明学习实践有效的课堂教学模式和学生自主学习的指导方法专家讲座专家讲座《考前30天》 《力争成为一名优秀的数学老师》 ——陈兆华（教研员）《数形结合、 化归数学思想》 ——盛淳《函数与方程数学思想》 ——蔡玉书《如何培养学生自学能力》 ——倪红（全市高一数学教师）《高三复习课有效性探讨》 ——盛淳（全市高三数学教师）《数学学习方法探讨》 ——王思俭（苏中）外出听课市教改组活动、 张家港高中、 南通平潮中学、 天一中学、 宜兴一中、十中、 三中、 五中

　一、 研究教材， 提高自编教学案的质量加强个人备课与集体备课， 相互促进， 共同提高教学篇教学案一体化高一高二高三文理文理6058606460

　教学篇二、 研究教法， 提高课堂的有效性省级王晨《空间向量的坐标表示》 省教育学会优质课评比市级韩俊《等比数列的前n项和》 市区一等奖大市二等奖朱亮朱亮《三次函数图像性质》《三次函数图像性质》朱亮《向量的数乘》 （市教科院院庆）孙龙华《垂直的判定与性质》盛淳《直线与圆的位置关系》 （12． 9）黄丽霞《三角函数的周期性》朱音《函数的最值》杨欢涛《函数的最值》王健《函数y=Asin(ω x+φ ) 的图像和性质》 （12． 9）

　教研篇依托课题研究， 促进教学研究《新课程下高考数学试题》 蔡玉书《信息技术与中学数学课堂教学整合的实践与探索》 盛淳作者篇名刊物或颁奖部门顾文娟高考新题展青少年科技报共14期实践数学教学公理的几个切入点实中小学数学蔡玉书高中数学教学与测试（高三）苏大出版社共18篇高中数学单元训练与模拟试卷中学数学月刊盛淳高三数学课堂教学有效性的探讨市中数会一等奖张超高中数学课堂教学讲解中值得注意的几个问题市中数会二等奖顾文霞从一题多解中体现思维层次的优化市中数会二等奖项冠炜让“布白艺术” 走进数学课堂市中数会二等奖马菁不同文化背景下的中英数学教育市教育学会一等奖王晨高中数学学生常见错误浅析市教育学会二等奖朱音《数列的求和》 教学案例市教育学会二等奖

　三、 研究学生， 提高练习的有效性教学篇练习份数高二高三高一文理文理大49小20大35小16大30小8大48小76大48小76

　荣誉堂指导学生获奖高三（2 ）

　班学生陈竹书、 袁晨迪获2 0 0 9年全国高中数学联赛江苏赛区省三等奖， 指导教师蔡玉书教师获奖韩俊市青年教师评优课市区一等奖、 大市二等奖朱音校“教学六认真” 先进个人教科研获奖作者篇名刊物或颁奖部门盛淳高三数学课堂教学有效性的探讨市中数会一等奖张超高中数学课堂教学讲解中值得注意的几个问题市中数会二等奖顾文霞从一题多解中体现思维层次的优化市中数会二等奖项冠炜让“布白艺术” 走进数学课堂市中数会二等奖鲍 怡浅谈化归思想在中学数学教学中的渗透市中数会三等奖马菁不同文化背景下的中英数学教育市教育学会一等奖王晨高中数学学生常见错误浅析市教育学会二等奖朱音《数列的求和》 教学案例市教育学会二等奖对新课程标准中自主学习的一点思考市教育学会三等奖