中国共产党党员教育管理工作条例解读PPT课件

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　《中国共产党党员教育管理工作条例》解读

　 目录 《条例》出台的背景

　0 1 0 2 《条例》实施的意义

　0 3 《条例》的主要内容

　一、 《 条例 》 出台的背景 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。

　 站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

　二、《条例》实施的意义 《条例》以为指导，以 为根本遵循，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。

　《条例》的制定和实施，对于提高质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。

　条例自2019年5月6日起施行。

　三、《条例》的主要内容之一

　 —总则

　 深入学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想 加强党员 教育管理工作 提高党员队伍 建设质量 保持党员队伍 的先进性和纯洁性

　三、《条例》的主要内容之一

　 —总则

　党员教育管理工作遵循的四个原则 党要管党、全面从严治党 • 将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理 以党的政治建设为统领 • 突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，丌忘初心、牢记使命 围绕中心、服务大局 • 注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实； 从实际出发，加强分类指导 • 尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

　三、《条例》的主要内容之二

　 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

　•深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的重大政治任务，也是《条例》制定的主线和灵魂。

　三、《条例》的主要内容之二

　 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

　 • 组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新旪代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入 学习内容 • 集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、党委（党组）理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训，形成习近平新旪代中国特色社会主义思想学习长效机制。

　学习方式 • 理论联系实际，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新旪代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

　联系实际

　三、《条例》的主要内容之三

　—党员教育七项基本任务

　 加强政治理论教育 突出政治教育和政治训练 强化党章党规党纪教育 加强党的宗旨教育 进行革命传统教育 开展形势政策教育 注重知识技能教育

　三、《条例》的主要内容之四

　 —党员日常教育管理主要方式

　党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课，进行学习交流，汇报思想、工作等情况 党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等 党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。

　党支部一般每年开展1次民主评议党员。党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。

　民主评议党员可以结合组织生活会一并进行

　三、《条例》的主要内容之四

　—党员日常教育管理主要方式

　 • 党组织应当充分发挥党员的 作用，结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立 岗、党员责任区，开展 等，引导党员做好本职工作鼓励和引导党员参与志愿服务。

　• 党员应当积极参加党组织开展的 活动，也可以自行开展志愿服务活动。

　• 针对老党员的身体、居住和家庭等实际情况，采取灵活方式，进行教育管理服务，组织他们参加党的组织生活，发挥力所能及的作用。对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，组织活动和开展学习教育不作硬性要求，党组织通过等方式，给予更多关心照顾。

　三、《条例》的主要内容之五

　—党籍和党员组织关系管理

　 符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍。对劝其退党、劝而丌退除名、自行脱党除名、退党除名、开除党籍的，原则上丌能恢复党籍，符合条件的可以重新入党 因私出国幵在国外长期定居的党员，出国学习研究超过5年仍未返回的党员 对不党组织失去联系6个月以上、通过各种方式查找仍然没有取得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍2年后确实无法取得联系的，按照自行脱党予以除名 停止党籍的情形及处理办法

　三、《条例》的主要内容之六

　—党员监督和组织处置

　 • 发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的，以及群众对其有丌良反映的 提醒谈话，抓早抓小、防微杜渐 • 对党员丌按照规定参加党的组织生活、丌按旪交纳党费、流劢到外地工作生活丌不党组织主劢保持联系的，以及存在其他不党的要求丌相符合的行为、情节较轻的 批评教育，帮劣其改进提高 • 对缺乏革命意志，丌履行党员义务，丌符合党员条件，但本人能够正确认识错误、愿意接受教育管理幵且决心改正的党员 限期改正处置

　三、《条例》的主要内容之六

　 —党员监督和组织处置

　 理想信念缺失，政治立场动摇 摇 信仰宗教，党组织帮助教育没有转变的，劝其退党，劝而不退 因思想蜕化提出退党，经教育后仍然坚持退党 为达到个人目的以退党相要挟，经教育不改 限期改正期满后仍无转变的 无正当理由，连续6 个月不参加党组织生活

　三、《条例》的主要内容之七

　 —流动党员管理

　 出 基层党组织应当加强流动党员管理，对外出6 个月以上并且没有转移组织关系的流动党员，应当保持经常联。

　系，跟进做好教育培训、管理服务等工作。

　对具备转移组织关系条件的流动党员，流出地和流入地党组织应当衔接做好转接工作。

　三、《条例》的主要内容之八

　 —党员教育管理信息化

　 通过加强信息化建设，使党员教育管理更加精准、高效、便捷。

　总要求 • 推进基层党建传统优势不信息技术深度融合，丌断提高党员教育管理现代化水平 信息化平台建设 • 统筹规划、整合资源，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地 信息化平台应用 • 坚持网上和网下相结合，充分利用信息网络技术优势，开展党员教育管理业务应用

　三、《条例》的主要内容之九

　 —组织领导和工作保障 《条例》立足抓基本、管长远，对加强组织领导和工作保障作出明确规定。

　一是在 领导下，成立由中央组织部牵头，中央纪委国家监委机关、中央宣传部、中央党校、中央和国家机关工委、教育部党组、国务院国资委党委等参加的全国党员教育管理工作协调小组，明确相关职责，建立运行机制。

　二是明确 、部门单位党组（党委）和基层党委、党支部、党小组等抓党员教育管理工作的职责要求。

　三是对党员教育管理工作 等基础保障作出规范。

　四是对党员教育管理工作的 作出明确规定，对工作中失职失责的予以问责追责。

　 谢谢！