高校网络思想政治教育的现实与理想:云南案例

结论一 少数大学生尚没有上网经历,七成学生平均每周上网时间在5小时以内

结论二 上网地点以网吧居多

结论三 男生更偏爱网络游戏,超过半数的男生浏览过不健康网站

结论四 过半学生认为网络文化对自己的行为影响甚微

结论五 思想政治类网站遭冷遇,“两课教育”和“网上党校团校”最受冷落

结论六 思想政治类网站最缺亲和力

一、调查目的及方法

为全面了解云南省高校网络思想政治教育的现状与问题,云南省教育厅组织了本次问卷调查。本次调查在云南省26所高校的6000名全日制大学生中发放了调查问卷,回收5808份,回收率为96.8%;其中有效问卷5451份,有效回收率为90.9%。

本次调查采用问卷法收集资料。问卷共设了38个问题,分为A、B两部分,其中A部分有35项,主要是调查云南省大学生上网的基本情况、网上行为态度以及对思想政治工作进网络的认识等问题,本文主要对这部分的调查结果进行呈现与分析。

此次问卷调查运用了计算机分析软件Visual FoxPro 6.0,采用了计算机数理统计与结果综合分析的方法对所获得的数据进行分析,以寻找规律性的总体特征。在具体数理统计中,通过有效地概括大规模数据特征描述性统计方法,从样本数据出发推断总体的平均水平或某一特征(如内部构成比例)的方法进行估计与假设检验;同时,通过数据对比分析,对多个变量(一个因变量与多个自变量)之间的相关关系进行必要的回归分析,从而得出相应的结果。

二、调查结果

(一)上网时间、地点及频率

关于云南大学生上网时间、地点和频率的调查,主要有如下三个发现:

1.少数大学生尚没有上网经历

调查结果显示,91.6%的同学上过网,有6.3%的同学表示没有上过网,1.5%的同学表示无所谓。在没有上过网的同学中,以大一、大二的学生为主。

2.七成学生平均每周上网时间在5小时以内

图1的统计数据显示了被调查者平均每周的上网时间。43.9%的同学平均每周的上网时间在1～5小时。平均每周上网时间在5～10小时和10小时以上的分别占15.1%和13%。

3.上网地点以网吧居多

调查结果显示,38.2%的学生到网吧上网,在学校机房和宿舍或家里上网的学生分别占29%和20.7%,20.9%的学生表示上网地点不确定。

(二)上网浏览的主要内容

1.上网目的以获取信息为主,其次是网络游戏和上网聊天;男生更偏爱网络游戏

调查显示,从总体上来看,49%的学生上网主要是获取相关信息(包括信息浏览和收发电子邮件),上网目的是网络游戏和上网聊天的学生分别占15%和10%,还有近四分之一的学生上网无明确目的。

从性别差异来看,如图2,上网目的为获取相关知识和上网聊天的女生(63.6%)比例高于男生(54.4%)。而上网目的为网络游戏的男生(21.8%)比例明显高于女生(8%)。

2.绝大多数学生仍倾向于通过传统渠道获取信息

调查数据显示,大多数同学(71.2%)表示他们从网络获取的信息量占所获取的社会信息总量的30%以内。只有5.8%的同学通过网络所获得的信息占全部所获信息的50%以上。这表明云南省大学生目前仍更倾向于通过传统渠道获取社会信息。

3.常用的网络服务以电子邮件为主,其次是BBS、搜索引擎和网络通讯及聊天

调查显示,云南省大学生经常使用的网络服务主要有:电子邮件服务(51.3%)、BBS电子公告及论坛(30%)、搜索引擎(24.7%)、网络通讯及聊天(22.5%)。

4.思想政治类网站受冷遇

调查结果表明,云南省大学生上网最经常访问的网站类型依次是:信息类(包括邮件和新闻等)、娱乐类和门户类,而思想政治类网站所占比例只有4.5%。

5.超过半数的男生浏览过不健康网站

如图3所示,总体上看,有34.2%的同学表示浏览过不健康网站,其中包括色情暴力网站和传播社会有害信息的网站。其中,有2.1%的同学经常访问。87.3%的女生表示从来没有访问过不健康网站,而男生浏览过不健康网站的比例高达58.9%。

不过,据调查,大多数同学的价值取向是理智的,相当部分同学认为“随便看看无所谓,只要自己能有正确的认识及行为上的良好把握”。

6.学生最希望从网上获取就业信息

调查结果显示,大学生最急需的网络信息依次是:就业信息(66.1%)、考研信息(32.3%)、专业相关知识(34.7%)。据调查,选择上网获取“专业知识”的学生,主要是通过网络下载专业方面的信息或知识来完成作业或论文。

不同年级学生关注的信息也有所区别。例如,在希望从网上获取考研信息的学生中,大三学生所占比例(40.3%)最高,其次是大二(28.7%)、大四和大一。

(三)对待网络行为及网络文化的态度

1.多数学生认为应该遵守网络道德及网络法规,部分学生言行不一致

调查显示,63.3%的学生认为个人上网应受到网络道德和网络法规的约束,但认为自己在实际上网过程中能够遵守网络道德和网络法规的同学只有47.9%。另外,有大约21.1%的同学认为网络言行不应该受到任何约束。

2.绝大多数学生能够理性对待网络信息

78.7%的被调查者只是有选择性地相信网络信息和言论,16.1%的同学相信大部分网络信息,5.2%的学生表示完全不相信来自网络的信息和言论。

3.过半学生认为网络文化对自己的行为影响甚微

据调查,6.8%的同学认为现在流行的网络文化对他们的思想和行为影响非常大,42.9%的同学认为这样的影响比较大。但有25.3%的同学认为他们的思想行为丝毫没有受到网络文化的影响,还有25%的同学似乎还没有意识到网络文化是否影响到了他们的思想和行为。

4.影响大学生上网的因素以价格和网络基础条件为主

调查显示,影响大学生上网的主要因素依次为上网价格(35.5%)、上网基础条件(34.4%)和学习压力(26%)、个人兴趣(9.4%)。

(四)云南省高校网络思想政治教育:现实与理想

1.八成学生认为思想政治教育有必要进网络

超过80%的同学认为有必要加强思想政治教育进网络的力度,其中21.3%的同学认为十分有必要。认为没有必要的同学只占了6.1%,还有12.3%的同学则觉得无所谓。

2.思想政治类网站遭冷遇

在被调查者中,只有10%的同学表示经常访问思想政治类网站,57.6%的同学只是“有时候去看看”。在还没有访问过思想政治类网站的同学中,22.4%的同学表示想去看看,还有10%的同学表示没有看的必要。

3.“两课教育”和“网上党校团校”最受冷落

云南省高校思想政治工作网应该包括哪些内容?如图4所示,在下列选项中:A.马列主义经典选读、B.国家政策法规、C.两课教育、D.网上党校团校、E.在线思想交流、F.时事新闻及评论、G.心理咨询、H.恋爱指导、I.就业指导以及J.其他,学生选择最多的三项分别为:时事新闻及评论(69.8%)、就业指导(59.7%)、心理咨询(57.8%)。而排在末三位的选项分别是:其他(2.9%)、两课教育(20.1%)、网上党校团校(21.8%)。

4.当前思想政治类网站最缺亲和力

45.5%的被调查者认为当前云南省高校的思想政治教育网站最缺乏的主要是亲和力,43.2%的人认为其最缺乏联系实际的内容。15.3%的同学对网页的外观不太满意,25%的被调查者认为网站更新速度较慢。(此题为多选)

5.思想政治类网站应寓教于乐、以理服人、贴近大学生的生活

调查表明,从总体上看,被调查者认为,一个成功的思想政治类网站所应该具有的特质主要是:以理服人(53.8%),形式活泼、寓教于乐(61.1%),贴近大学生生活(7.6%)。其余则依次是内容客观严肃和服务性强。

三、讨论与思考

(一)云南省高校网络思想政治教育的机遇与挑战并存

本项调查表明,尽管目前上网在云南省高校大学生中已比较普遍,但仍有少数大学生没有接触过网络,这可能是由于云南省大部分地区地处边远高寒山区,信息封闭、观念落后、教育水平较为低下等原因造成的,加之低年级大学生的经济丰度、心理成熟程度及大学经历不长,对外界事物接触面和思维取向单一等原因,使他们对网络的了解程度与高年级学生相比存在一定的差距。这表明,一方面,网络思想政治工作具有一定的可行性,但另一方面,由于网络尚未在大学生中全面普及,思想政治工作者在推进网络思政时,还应考虑那部分尚未接触过网络的同学,有针对性地开展工作。

至于学生上网的地点,相当一部分被调查者选择了学校机房和宿舍上网,这为利用网络开展思想政治工作提供了一定的空间,因为校内网络相对具有可控性。但仍有近四成的学生选择去网吧上网,网吧的网络环境、网络内容、安全等问题都对学校开展网络思想政治工作构成一定的挑战。而且目前云南多数大学生每周平均上网时间低于5小时,面对网上的海量信息,面对学生有限的上网时间,思想政治类网站如何成功地吸引学生来访问,这也是网络思政工作者面临的一个挑战。

此外,云南省高校普遍存在着计算机设备比较陈旧、网速较慢等问题。这些都在一定程度上制约着网络在云南省高校大学生中的普及,也制约着网络思想政治教育工作的深入开展。

(二)网络思想政治教育应有的放矢

调查显示,超过五成的男生曾经浏览过不健康网站,此外,大学生上网除了获取信息外,男生更爱网络游戏,女生则偏爱网络聊天。可见在上网行为上,确实存在性别和个体差异,对此,网络思想政治工作者应进一步了解不同性别、不同年级、不同群体的大学生上网的目的、喜欢的网站和关注的信息,这将有助于改进云南省高校思想政治工作网站的结构、内容和形式。只有针对学生的需求来建设思想政治工作网站,有的放矢地开展工作,才能吸引学生的注意力并达到预期的教育目的。

(三)发挥网络思政教育的影响力任重道远

本次调查表明,有约一半的学生认为网络文化对自己的思想行为没有丝毫影响或没有意识到网络文化的影响。那么,在茫茫网海中,思想政治类网站如何才能发挥自己的影响力,达到教化学生、影响学生行为的目的呢?这是网络思想政治工作者需要考虑的问题之一。

在调查中,大约有35.3%的同学表示如果在学习上或生活中碰到入党等思想认识方面的难题时,会求助于思想政治教育网解决;有超过半数的同学(54.4%)表示可以考虑,但不抱太大希望;只有6.8%的同学表示不愿意,还有3.5%的同学持无所谓的态度。这一方面表明,云南省网络思想政治工作已得到大多数同学的基本认同。但另一方面,很多同学都只是怀着试一试的态度把思想政治工作网作为解决问题的一条渠道,并且表示对此“不会抱太大的希望”。所以,思想政治工作网想要充分发挥其“传播思想”、“服务同学”的作用还任重而道远。

(四)网络思想政治教育的现实与理想还有差距

从调查中我们可以看到云南省大学生心目中理想的思想政治教育工作网站的模式,他们需要的是具有亲和力的、贴近大学生实际的、寓教于乐以理服人的思政类网站,而不是僵化的、教条主义的、本本主义的、缺乏与学生互动的、冷冰冰的思政类网站,他们有自己的需求和“口味”。然而,调查表明,云南省高校的网络思想政治教育现状与学生心目中的理想还有一定距离。

当然,另一方面,尽管与其他类型的网站相比,思政类网站备受冷遇,但是大学生们在遇到一些困难的时候,还是会想到去思政类网站求助,这从一定程度上是对云南省目前网络思想政治教育的肯定。然而,如何运用学生喜闻乐见的形式,针对学生的需求改进网站内容,来实现网络思想政治教育的理想,让学生“从不抱希望”变为“充满期望”,对于网络思想政治教育工作者而言,还有很长的路要走。

责任编辑/冬晴