《正风肃纪反腐云南实践》心得感悟6篇

《正风肃纪反腐云南实践》心得感悟篇1

为人民谋幸福，为民族谋复兴，是共产党人的初心和使命。曾经意气风发的领导干部为什么走向贪腐之路，根本原因是忘记自己是谁、自己为什么出发，忘记自己手中的权力是谁给的、为谁服务的，不知所以，得意忘形，在吹捧中迷失，在物欲中沉沦、在比中倒下，走着走着“走丢了”。心中有民，心才真正有所属，反之必然被物横流所填满、被灯红酒绿所迷惑，在永不满足的欲望中滑向违法犯罪深渊。初心湮灭必将身败名裂，一切成果和努力最终烟飞灰灭。只有坚持心中有民，初心如磐，牢记“国之大者”，神才稳得住、路才走得对、腰才挺得直。

《正风肃纪反腐云南实践》心得感悟篇2

以案为鉴，以身作则。作为党培养多年的领导干部，他们置党纪国法于不顾，把纪律规矩当作摆设，视各方监督如同儿戏，踩“底线”、越“红线”、碰“高压线”，政治生态造成严重污染。作为党员干部，我将不断反省自我，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，清淤除污，堂堂正正做人，踏踏实实做实，清清白白为官。时刻模范地遵守廉洁自律各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，紧握手中的初心之“笔”，奋力书写好人生档案的“纯度”“色度”“厚度”。

《正风肃纪反腐云南实践》心得感悟篇3

“专题片在展示正风反腐成果的同时，也向全党全社会释放把‘严’的主基调长期坚持下去的强烈信号，更显示出云南省纪委省监委狠抓作风建设的韧劲和决心，一个个案例背后，是纪检监察机关对人民至上立场的坚守。”铜厂乡纪委书记矣勇宏表示：“要深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，自觉担负‘两个维护’的重大责任，牢记心怀‘国之大者’，强化政治监督，纵深推进全面从严治党，贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委、县委重大决策部署等方面的监督检查，继续打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚持久战，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！”

《正风肃纪反腐云南实践》心得感悟篇4

《正风肃纪反腐云南实践》专题片反映了全省各级纪检监察机关持续深化“三不”一体推进，坚决割除毒瘤、清除毒源、肃清流毒，云南的政治生态向上向好，步入了由“乱”而“治”、由“浊”变“清”的全新阶段，专题片中案例深刻典型，涉及脱贫攻坚、生态文明建设、党风廉政、管党治党等政治领域存在的违反党规党纪的行为。任何腐败行为都是从思想的蜕变开始的，作为一名党员干部要牢记打铁必须自身硬的道理，不断增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，树立正确的是非观、利益观、权力观和事业观，时刻严守纪律法规，筑牢思想防火墙。始终立足岗位、以身作则，提高自己的法纪意识、廉洁意识，把“不敢腐”的威慑、“不能腐”的约束和“不想腐”的思想自觉贯通起来，以案为鉴、引以为戒，做深做实以案促改、以案促建、以案促治，不触纪律“红线”。

《正风肃纪反腐云南实践》心得感悟篇5

群众利益无小事，巡察工作就是要始终聚焦群众所急所需所盼，坚持问题导向，深入群众生活一线，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，深入践行‘我为群众办实事’活动，重点对党中央各项惠民政策、民生项目效益发挥情况开展监督检查，精准发现惠民政策执行不到位、项目效益发挥不佳背后的干部作风问题，推动解决民生方面的短板和不足，督促被巡察党组织切实落实全面从严治党主体责任，直面问题短板立行立改，通过推动解决群众关切的小问题，赢得民心向背的‘大政治’，切实提升群众幸福感、获得感、安全感，让巡察工作有力度更有温度。

《正风肃纪反腐云南实践》心得感悟篇6

通过本次观看专题片，我深刻地认识到：无论是领导干部还是人民群众，无论是一校之长还是普通教师，都应该以身作则，与时俱进，为我们的社会进步添砖加瓦，为我们的祖国富强做出贡献。作为一名身在一线的普通教师，听到家长们最多的一句话就是：“老师，麻烦您了！我家孩子最听老师的话。”这简简单单的一句话，却让我们每一位老师体会到“教师”这一职业的崇高，更加明白那一份责任。每一位班主任老师带的学生，经过几年的耳染目濡，会多多少少与老师在一些方面比较相近或者直接效仿自己的老师，每当想到这些我都会不由的反省自己，有没有什么对孩子产生不利影响的行为或者习惯，往往老师的一些话、一些行为会影响孩子很久乃至一生，试想：如果一位老师对工作得过且过、应付差事，那么无形中就给了孩子们一个信号原来上班工作就是这样的，那么孩子们不要说等到将来上班工作，也许就连现在的学习阶段都会出现应付差事、跟老师和家长“钻空子”，那将会对孩子的一生产生多么巨大的影响呀！所谓“学高为师，身正为范”，想要对得起自己“教师”的称谓，为孩子们的将来负责，就要真正能做到“身正”。真正做到“身正”，是需要约束和规范的，是需要用铁的纪律要求自己，用扎实的作风干好工作，不断学习提高自身素养，才能维护优良的环境，在自己的工作岗位上做出应有的贡献。本次活动再次提醒我们教师，新的时代呼唤教育的飞速发展，呼唤德才兼备的高素质教师，我们一定要适应社会发展的需要，培养出新一代对国家和社会有用人才，无愧于“教师”的称号！