郑xx老师作为一名教育战线上的新兵,始终用一贯的爱心、无私的奉献收获着幼儿的成长。为了班级孩子的成长,她常常加班加点,为幼儿制作玩教具,寻找更合适的教学方法,召开小型家长交流会,就这样工作着,不知不觉就到了天黑。多少个星星高挂的夜晚,郑xx老师拖着疲倦的身躯走在回家的路上,但她内心却一点也不感到劳累,因为通过她的努力,她知道孩子身上存在的一些问题已经迎刃而解了。每一个她所教过的孩子,都和她产生了深厚度的感情,孩子会情不自禁地说:“我喜欢文文老师!”还有什么比这样的赞美更令人感动的呢?作为青年教师,她始终认真投入教学活动,参加了多次一课三研、教学展示活动,不断在实践中提升自己。不久前,经过了一遍遍的磨课、一字一句的斟酌、一次次的试教后,她参加了园区信息融合课程展示活动,取得了良好的效果,也为青年教师做好了模范带头的榜样。
吴xx老师作为一名教育管理者,以积极饱满的热情、专业认真的态度,带领翡翠幼儿园的教师团队进行全面、有效的教育教学研磨和师资团队的建设。老师们在班级管理中困惑重重,吴xx老师及时调整园本教研方案,开展半日活动调研、月汇报课、优质课评比等多项有针对性的活动,每次活动之后组织教师们及时讨论、反思,使教师们逐步适应、胜任自己的工作岗位,许多问题都是手把手亲自指导,如:和家长的沟通中语言如何组织;突发情况时处理问题的流程;班级环境布置中桌椅的摆放、区角的的设置、材料的投放……在课堂教学上吴xx老师更是身先士卒,积极参加区、市教学研讨展示活动。
陆xx,女,1982年12月生,中共党员,本科学历,一级教师,现任如皋高新区桃园幼儿园副园长。参加工作以来,她曾被如皋市教育局嘉奖,荣获“如皋市德业双馨十佳教师”“如皋市学科带头人”“如皋市优秀巾帼志愿者”“如皋市十佳优秀志愿者”“如皋市优秀教育工作者”等称号。
师德美——坚守乡村幼教园
她是一个热爱幼教的小燕子。小时候她有一个美丽的梦,长大后做一名播种太阳的好教师。用阳光传递永远的正能量,把真、善、美的种子植入农村孩子的心中,放心孩子们的七色梦想。她深信,只要有梦,一切皆有可能。
咬定“乡村”不放松。2001年7月,刚满20岁的她从南通师范学校幼师班毕业后,怀揣着儿时的梦想和对教育事业的向往,开始了她的教育人生。15个春华秋实,她一直在农村幼儿园,无怨无悔地奉献着自己的青春和热血,追逐着儿时好老师的梦想。
她用真情对待幼儿、用真心对待同事、用真爱对待工作。她爱园如家、爱生如子,有强烈的事业心和责任感。她像一个“陀螺”,在幼儿、家长、学校、同事之间不停地旋转着。为了营造“文明、安全、和谐”的教育环境,她加班加点地忙碌着;为了帮助同事上好公开课,她不知疲惫地帮助制作教具直到深夜;为了用爱点亮农村孩子的心灯,她“亦师、亦母、亦友”地扮演着多重角色;为了架起家园沟通的桥梁,她风雨无阻地进行家访,与家长推心置腹地交流……她就像一缕阳光,灿烂了孩子们的笑容;她又似一朵幽兰,芬芳了孩子们的心田。她以诗意的语言放飞了孩子纯真的梦想;她用温暖的爱意敲开了孩子自由的心门。常有人和她说:“孩子和爱人都在城里,你怎么不调过去的呢?”从小在农村长大的她总是微笑着说:“农村的孩子需要我,我舍不得他们。”一句简单的“舍不得”,道出了她对乡村幼儿教育不离不弃地、深深地爱。
教学美——宝剑锋从磨砺出
她是一个业务精湛的小燕子。她勤学、勤干、勤思。她深知如果要给别人一滴凝结着智慧的水,自己必须是一片知识的海,因此,她与前辈为师、以书本为友,把自己当成了一台充电器。无论是学校的办公桌上,还是在她家的书房里,最引人眼球的就是书;无论白天与黑夜、健康与疾病、春夏与秋冬,读书是她每天都要做的事;无论是国学经典,还是教育理论;无论是儿童文学,还是成人哲学都是她的阅读对象。她读报纸、读杂志、读专著……,她不断地学习,不断地实践、不断地思考,不知不觉在且行且思中,她也收获着成长。渐渐地她发现自己的教学逐渐变得得心应手了,孩子们喜欢上她的课,说她的课堂有意思;家长们尊敬她,说她教育孩子有方法;同事们信任她,说她是大家的领头雁;领导们称赞她,说她是一个博学多才的老师。
一分耕耘,一分收获。她参加江苏省“蓝天杯”教学比赛获省一等奖,如皋市自制教玩具比赛、幼儿教师健美操比赛、社会教学比赛均获一等奖,多次开设市级公开课和讲座,辅导幼儿参加全国绘画比赛获一等奖。她多次主持国家、省、市级课题研究,取得丰硕的成果。撰写了二十多篇论文在各级报刊杂志发表或获奖。她的读书笔记、读书征文、读书演讲均获得如皋市一等奖,教育博客获南通市三等奖。她深信,只要阅读着、学习着、实践着、思考着、创新着、坚持着……,就一定能收获希望和成功。
坚强美——笑对病魔不言怯
她是一个坚强乐观的小燕子。2013年9月,她任教小班,和她配班的是一名刚毕业新老师。开学第一周,环境布置、打扫卫生、制定计划、收费、备课等各项工作都有条不紊地进行着。可是她疼爱的儿子却生病住院了。一边是没有任何经验的新老师要照顾班上几十个哭哭闹闹的孩子,她能独自管好孩子们的吃喝拉撒吗?一边是同样身为教师的爱人开学也特别忙,儿子怎么办呢?最终她放心不下班上的孩子,请年迈的母亲帮忙照顾自己的儿子,她和爱人晚上再去医院,她不仅一天也没有请假,而且连迟到早退都没有。
由于过度疲劳,她身上开始出现了一些密密麻麻的小红点,她想可能是血小板这颗不定时炸弹又爆发了,但她还是坚持等到下班后再去人民医院检查,结果她的血小板只剩下1(正常人是100-300),相当于100分的考试,她猜对了一道选择题,当时她小便已经是鲜红的血了,医生说如果再晚到几分钟将会有生命危险。
其实,这已经是她第3次血小板减少了,面对病魔,她时刻保持着积极乐观的心态。她常和病友们说:“生病无法逃避,但我们可以选择面对病魔的态度。”住院期间,她仍牵挂着孩子们,每天都要给同事打电话问问班里的情况,嘱咐同事哪个孩子要多注意些什么。她的学生和家长也纷纷给她打了电话或发短信,有位家长在短信中这样写到:“孩子回来说陆老师生病了,她很想您,我们全家也都很难过,像您这样的好老师,上天一定会厚爱您,祝您早日康复。”
出院时医生为她开好了假条。让她在家好好休养。可是她休息了不到三天就回到了熟悉的校园,领导和同事看到她都特别惊讶地说:“你不要命了,身体都这样了,还来上班?”她笑着说“我离不开孩子。”就这样她边吃药边上班。
2015年1月,她第4次血小板减少住院,朋友责怪她爱学生不爱自己。她依然笑着说“明天和意外到底哪个先到我们谁也不知道,但只要活着,我就会一直坚守在自己热爱的三尺讲台,做一个守护希望的乡村教师。”校园里,她依然步履匆匆,但可见步子有些沉重;办公室,她依然伏案疾书,但可见乏力无劲;讲台上,她依然一丝不苟,面对孩子的总是那张笑脸,但可见脸色苍白……
奉献美——热心公益塑形象
她是一个乐于奉献的小燕子。她关爱他人、热心公益。她是留守儿童的爱心妈妈、同事的知心姐妹、孤寡老人的贴心女儿,她是公益顺风车高新区站的负责人,“麦田计划”、“绿叶义工”、“学雷锋义工站”、“青草社”等公益组织的成员。她不仅自己积极参加公益活动,而且还带动爱人、孩子和身边的朋友一起参加公益活动。有时甚至忙得连水都顾不得喝上一口,可是她却很快乐。她总是说:“爱是我的责任和义务,只要生命不息,我的志愿服务将永不停步!因为我坚信:爱只有在奉献中才会闪光,我乐意做一名爱的奉献者!”
坚守、坚强、坚持、坚信,支撑她的正是那份对教育事业深深的眷恋和对公益活动无比的热爱!陆xx老师以实际行动诠释了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,她的无私、美丽与不屈赢得了幼儿的爱戴、家长的信任、领导的好评、群众的认可,她被如皋市教育局嘉奖,并先后荣获“如皋市德业双馨十佳教师”“如皋市学科带头人”“如皋市优秀巾帼志愿者”“如皋市十佳优秀志愿者”“如皋市优秀教育工作者”“如皋市工会积极分子”“教育宣传先进个人”“优秀班主任”等称号。她的事迹《一只没有脚的小燕子》、《艰辛的生命坚守》、《生命不息志愿不止》、《用柔弱之躯谱写大爱之歌》被江苏省机关党建网、南通市妇联网、如皋市委新闻网、如皋教育网、如皋新民晚报、如皋论坛、如皋网友之家等媒体纷纷报道。
一路风景,一路欢歌。陆xx老师用她的努力拼搏和爱心奉献,唱响了属于她自己的最美乐章!
顾xx,男,中共党员,1964年出生,1982年从事教育教学工作,大专学历,副高级教师。1982年参加工作以来,始终贯彻国家教育方针路线和精神,依法履行教师职责权利。爱岗敬业,服从领导安排,配合领导做好工作,团结同事,关心爱护学生,工作认真负责,一丝不苟,处处以身作则。始终对自己高标准、严要求,本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神,在工作中勤勉、踏实,以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。
一、锐意进取,不断超越
顾xx同志从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
顾xx同志2001年至2008年任花园镇中学副校长,担任生物教学,在多年的教育教学中,不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,为适应新形势下的教育工作要求,在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,他既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、服从领导,勇挑重担
工作中,顾xx同志积极服从领导安排,近几年,由于工作需要,顾xx同志负责花园镇幼儿园的管理工作。俗话说:在其位、务其职、思其政。作为管理者,他时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好栾校长的得力助手,“上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,他能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体。面对新的挑战,顾xx同志制订了幼儿园管理工作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结幼儿教育方面的经验,使全镇幼儿管理工作运作正常。
三、安全工作,重于泰山
为了规范和做好幼儿园的安全工作,保证人身和财产安全,维护正常的教育和管理秩序,顾xx同志一直把幼儿园安全作为工作中的重中之重。在每个学期的开始,顾xx同志会开展安全知识讲座,随时检查幼儿园内出现的各种安全隐患,并建立整改台账。顾xx同志还一直要求各园要把安全工作当做工作中的重点,并且警钟长鸣,时刻提醒自己不要松懈。
通过各方的不懈努力,2020年花园镇幼儿园工作在乐陵排名第一,面对所取得的一点小小的成绩,顾xx同志没有骄傲,还是一如既往地不懈地钻研和探究。爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了幼儿园的发展,始终用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
刘xx,一名幼儿园普通的一线教师,也是党支部组织委员兼宣传委员。为做好党务工作,她联系党员、联系群众,组织好“廉洁文化进校园”系列活动、“两学一做”系列活动,“三会一课”制度等活动,每一次在活动前与支部委员们做好方案的讨论和制定,并广泛征询群众们的意见与建议,采用知识竞赛、户外拓展、小组学习等创新的形式把每一次的活动都举办得有声有色,用党员们、群众们更乐于接受的方式,把党的思想、党的知识、党的精神,进行更广泛的传播。在组织好党支部活动的同时积极带领团支部开展各种宣传活动,传播正能量,经过三年党务工作的锤炼,刘xx从一名“新手”党务工作者成长为区“优秀党务工作者”,在今后的教育、党务工作中她将会一如既往以优秀党员的标准严格要求自己,做好表率!
马xx
“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿教师,我深深地感到,教师职业是终身发展的过程,社会的发展需要教师不断地自我更新,应重师德、重创新,努力完善自身的综合文化素养,形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,才能成为一名优秀的幼儿老师。
一、最美师心,走进童心。
“热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结教师。”这些不是口号,而是在日常工作中最宝贵的教育宝典,只有真诚相待、用心工作,才有收获;唯有爱孩子,才是走进童心的通行证。端正思想,找准定位,才能做好本职工作。
几回回九月,笑脸迎接满是情绪的小不点,张开双臂,任由拍打哭闹,哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发,依然不厌其烦地一边讲道理,一边用玩具引诱,直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气,与老师建立安全信任感,逐渐适应幼儿园生活。
多少次静待花开,给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间,尊重幼儿年龄特点和学习规律,理解发展中的个别差异,不放弃、不对比,支持、引导其从原有水平向更高水平发展,按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。
难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻,在毕业歌与祝福声响起时,师生皆泪流满面,记不清多少爱在心间涌荡,说不明多少情在记忆里封存。
二、最美师行,关爱成长。
1、注重学习,牵手家园,积极组织活动。
教师不是一个职务,而是一个职业,必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,家长评价我亲和力强,园长说我有责任心,因为我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时,我感觉到与家长缩短了距离,那是一份信任,更是一种肯定。
2、以身为范,做好自己,教育教学认真。
“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,随时关注给予帮助。对有特殊情况的孩子,更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,培养幼儿良好的生活和学习习惯,这对于他们来说,一辈子都是受益的。
让孩子在幼儿园健康快乐的成长,这是作为一线教师应有的职责,每学期初,我都要从孩子兴趣的触点入手,精心地为幼儿创设充满童趣、情趣,充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域,对于活动区的材料,都是废物利用,细心制作,保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。并根据主题合理的摆放、内容不断更新、充实,以保证幼儿持之以恒的兴趣。教育活动目标及提供的材料与不同发展水平幼儿的需要有机融合。多次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。在市局组织的现代化教育技能及青年教师基本功比赛中,我积极参加竞赛活动,并取得了喜人的成绩。在特色园活动中,我开设了公开课向全市幼教同行展示,得到了大家的好评。
三、最美师魂,成就教育。
立志幼教,实现梦想,在积极行动中有收获。我常利用课余时间上网查阅资料,关注学前教育网站,学习最先进的教育理念,并转化为自己的东西运用到教学中,积极撰写反思、论文,注重投稿宣传。另外,我常观看名师的教学视频,取其精华用于自身课堂,不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会,在单位组织的外出学习中,利用一切可以利用的时间,多听、多看、多记、多想,把学到的东西带回幼儿园,再进行二次学习,和老师们一同进步。付出就有收获,目前我学前教育本科毕业,并取得了学士学位。通过了各种技能技巧的考试,全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。近几年,我有多篇论文在省级期刊发表、获奖,开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具多次获市级奖项。辅导的多名幼儿在省级绘画比赛中获一二等奖;在年度师德测评中被评为优秀;在全员培训中,被评为南通市优秀学员;在工会活动中,被评为如皋市工会积极份子;今年又喜获“如皋市教学能手”称号。
我挚爱幼儿教育事业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳。有人说,幼儿老师,要有很多的爱心、耐心、细心!也有人说,幼儿老师要重师德、重言行!还有人说,幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!而我,身为平凡的师者,一个童年的守望者,尽心尽责、全力以赴,因一句“懂你——孩子!”收获着自己的为师之道、治学之道,从而为孩子的健康成长和个人的专业发展插上实现教育理想的翅膀!
张xx,女,38岁,本科学历。自1997年毕业后至今,19年来,自始至终奋战在幼教第一线。自任教以来,她担任幼儿园各项课程的教育教学工作和幼儿的保育、教育工作,并一直担任班主任工作。现在如皋市外国语学校附属幼儿园任小班组年级组长和小五班班主任,并承担学前课程各领域的教学任务。
1、爱岗敬业。热爱幼教、爱园如家、乐于奉献,具有强烈的事业心和责任感。
她在思想政治上能严格要求自己,爱岗敬业,积极进取,经常超额完成教学工作量。尤其是在幼儿园验收期间,更是以园为家,全身心的投入到园内一切繁杂的活动中。顶着晨曦出门,披着半夜的街灯回家是常事。她的女儿曾因她忙于工作而十天半月的不能与她交流谈心,也因她的照顾不周而生病。而她所带领的班级却曾获优秀班集体称号。
2、师德高尚。为人师表、爱生如子、诚信自律,在教师群体中发挥引领作用。
能一直将育人放在首位,重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与幼儿建立平等、融洽、相互尊重的关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏,能把握时机做幼儿的引导者,及时关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。把握个体差异,及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的发展。
曾经有两个特殊的孩子同时进了她的班,而他们因妈妈在怀孕期间不小心吃错了药,影响到他们的智力不说,连孩子的外貌也成了别人眼中的怪胎:一个未老先衰,像个干瘦的老头;一个成天歪着头,睁只眼闭只眼,还直流口水。说实话当时很多老师都不能接受。但一段时间后,这两个孩子却成了她的小跟班,成天乐呵呵的,他们拥有了属于他们应有的快乐的童年。她所教的学生里有几个就是受她影响而走上了教育的工作岗位。从中还能看不出她有别于别人、更多于别人的付出吗?
3、业绩突出。业务精湛、科学保教、成绩显著,全面促进幼儿身心和谐发展。
平时,她能积极参加教育教学竞赛活动。2009年度,代表下原镇参加如皋市农村组“优秀教育活动”评比获得一等奖,代表皋南幼儿园参加如皋市妇联和如皋市教育局、如皋1市体育局共同组织的“体彩杯”幼儿教师健美操大赛连续获得2012年度和2013年度特等奖。2014—2015学年中能积极参加各类比赛,代表外国语学校附属幼儿园参加“青年教师基本功”比赛获镇一等奖,市二等奖;参加“平安校园”演讲比赛获二等奖。其中,对全市幼教同行开设的关于“课程游戏化”的教学活动“有趣的蚯蚓”;对南通大学“国培计划”研修班的学员开设的游戏活动;对如城镇全镇幼教同行开展的“幼儿园公开教学示范研讨与教师技能展示活动中展示的钢琴演奏,均获得好评。
她勤于反思总结,积极撰写论文,并探索教玩具的制作。自1997年7月毕业以来,一直没有放弃学习,积极参加国家级、省级、市级科研及各项培训进修的研讨学习,丰富自己的专业理论和实践水平。对班级里的留守儿童给予特殊的照顾,从关心他们的学习、关注他们的情商、照顾他们的生活,到呵护他们孤独的心灵,利用网络提供更多孩子与父母视频对话的机会,拉近了他们亲子之间的距离让孩子不再感到孤单,传递着正能量。
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