网络新媒体背景下播音主持艺术的互动性

【摘要】：21世纪，网络与信息快速发展及受众心理的衍变，中国广播电视行业新的传播方式的变革。“互动”作为广播电视行业的重要方面，成为传统广播电视行业在网络新媒体环境下的新的生存发展方式。同时广告的插入，也给主持人与观众之间的互动带来了新的拓展。本文就新媒体背景下播音主持的现状，浅谈播音主持艺术的互动性。

【关键词】：网络；播音主持；受众；互动

随着广播电视行业的急速发展，各级电视台与频道对主持人的要求也越来越高，主持人与观众的互动性亦作为体现电视播音主持人综合能力的一项重要内容。观众与主持人的互动性不仅仅是交流与沟通的关系，而是一种更为及时的反馈，它尽可能的使观众参与到节目当中，并且也使观众尽可能的享有节目内容参与的主动权，以便于对节目产生最强有力的影响。

一、播音主持互动意识的兴起与本质

改革开放以来，科学技术不仅推动生产力，也推动网络媒体技术进一步改变了我国广播电视主持人与受众的互动方式。“互动”的出现与时代背景、与人们思想观念的改变有着紧密的关系，最初人們还在以文章书籍获取信息的时候，媒体对文化掌控着统治权，传者与受者是绝对的输出与接收关系；如今，网络媒体的兴起与发展，人们从网络等渠道接收到更多样化的信息，成为人们交流与沟通的主要平台，不仅促进传统媒体的发展，还充实与丰富节目的互动内容，大大提高主持人与观众互动的传播质量。网络媒体的发展充分发挥内容优势、网络优势以及用户优势，形式上的改变也使受众对主持人的评判标准有了更高的要求。

20世纪90年代，中国传媒业逐步走向市场，传媒业从传播者中心转向受众者中心。受众者不仅是信息的接受者又是信息的发生与传递者，由被动的接收有限的信息到新媒体时代下按照自己需要和兴趣爱好主动地搜索信息，从被动到主动地演变。现如今，受众的地位发生天翻地覆的变化，这也使得受众群体也产生明显的变化，也就是说受众分流，受众的分流的格局由于新媒体的运用而导致，由于受众的不同，从而决定受众对节目的选择。受众分流的格局给播音主持的互动带来不可小觑的影响。

在网络媒体的新时代，大多数的观众已不满足于纯粹的接收的现状，更多的是希望融入其中，时下的观众有着强烈的参与节目的欲望，“讲什么听什么”的传统模式已不能满足于现下观众的需求。在此基础上，互动使新媒体行业得到进一步变化和发展。

新兴媒体兴起过程中，多种传播媒介并存的环境下，已然被称为新媒体的网络，更应该注意到互动对受众心理影响。主持人在主持节目时的态度尤为关键，做到温和、亲切，节目的支持风格与节目内容的定位要符合观众的心理与观念，节目都应要贯穿着播音主持互动的意识，全身心的服务大众，抓住观众的心理，从节目的选题到制作再到后期，都要以观众的需要为主，是节目的内容得到观众的真正认可。

二、中国网络广播电视主持人与观众互动的主要方式

网络技术的兴起，电视节目互动在发展中形成娱乐资讯互动、真实娱乐互动、游戏类节目互动和公共舞台节目式的互动等样式。随着网络技术的普及，主持人与观众的互动方式也呈现着多样化。流行的娱乐节目互动方式既延续了传统的互动模式，又夹杂着网络技术普及所产生的新方式，如信件互动、短信互动、电话互动等多种方式，利用互联网与观众互动，主要的方式有网络投票、E-mail邮件以及微博微信等APP平台。传统与网络新技术两者相互融合。

江苏卫视着力打造的大型生活服务类节目《非诚勿扰》在同类节目中脱颖而出，其成功在于互动理念的运用。《非诚勿扰》采取与网络合作的方式，吸引受众参与节目。同时还有网络电视的直播，还有《非诚勿扰》官方网站，官方QQ，官方微信、微博以及嘉宾微博主持人微博等。在节目播出时，主持人都会以简短的方式与观众的距离，同时也会有感情专家的互动，嘉宾之间的互动以及专家与嘉宾、主持人之间的互动。《非诚勿扰》栏目的运行模式，形成了播音主持人互动的典范。

三、目前网络广播电视主持人互动方式中存在的问题与不足

（一）主持中所使用的互动方式受到网络性质的制约

不同的运营模式自然会产生出不同的管理模式；不管是哪种的运营方式和管理模式，都应以受众为中心画圆。以中国媒体为例，中国实行的事业性质和企业管理会受到以受众为中心的诸多的限制。其主要表现在作为传播媒介的网络节目在于受众互动的过程中，起着引导受众接收积极向上的内容，此外，传播媒介还将对传播内容进行筛选、删减后达到正确引导受众的效果。因此，网络节目的互动在开放性的方面大打折扣。

（二）主持中所使用的互动方式的商业性占上风

网络电视的互动除网络性质的制约以外，其商业目的也日渐浮出水面。为谋取高额利润，互动明目“满地开花”，互动环节的设计不伦不类，与节目的整体风格极为不符，更有甚者企图跨越社会道德底线，带有明显的功利性。现下通过手机等移动设备以电话、短信、微博和微信公众号等方式与节目方进行场外的互动形式最为普遍。许多的节目商为得到广告商的赞助，也为节目互动打上一把利益的大伞，网络节目运营的基本目的是为了谋取利益，但以盈利为目的的节目并不利于受众参与节目积极性的提高，同时也会使受众对网络节目的信任度降低。

四、如何加强与增加播音主持的互动性

（一）主持人素质是互动的关键

广播、电视或则是网络媒体，作为一个视听的媒介，最直接与受众沟通的莫过于主持人引发的互动，主持人与受众之间没有明确的界限，主持人与主持人之间、主持人与受众之间相互配合与互动。主持人的工作具有特殊性，其作为传播主体在节目中的地位与作用是相通的，不但要引导观众互动，还要自己也参与其中，从头至尾的贯穿整个节目，带动互动效果。主持人除了要烘托节目气氛，也要起到带动观众主动参与互动的的作用。但更好的完善节目的互动，不仅需要主持人与受众的配合，还需提高主持人与受众之间的默契交流。因此，为提高节目的互动效果，提高主持人的素质很重要。

（二）跨空间互动从分发挥观众能动性

在节目中设立场外的互动，引进外景镜头同时进行场外互动，通过外景摄影机将信号传回演播室，充分利用外景镜头延伸节目内容的范围与空间感，使参与互动的人增多，同时提高节目的社会影响力，使主持人与观众的互动更加轻松自然与激情。户外的直接互动形式使节目的影响力得到扩张，同时使户外互动与主持人形成了一种良性的循环，互动的效应也相得益彰。

（三）筑建互动新媒体节目新模型

纵览网络媒体的发展现状，增加播音主持的互动性的方法越来越多，尤其是网络技术的出现，必然会影响到未来播音主持行业的发展。因此，为了互动的优越性，未来的播音主持互动所要做的就是将所能使用到的所有互动方式结合起来，力求实现全互动的播音主持格局。

结语

互动因素被引入到网络中，网络媒体已经认识到互动对于信息传播的重要性，通过网络互动以成为新时代的亮点。在这个网络与信息发展迅速的时代，大量新技术融合到传统媒介中，以网络为平台进行新媒体、跨媒体、全媒体的发展，从而形成融合、汇聚之势，使之产生更加优良合理的新形态。主持人作为传媒一线的语言传播者，只有正确地认识新媒体时代网络技术带来的挑战和机遇，才能正确地把握机遇，智慧地面对挑战。