浅议校长专业素质与学校发展的关系

摘 要：随着时代的发展和经济浪潮的冲击，当好一校之长难。 校长要培养自己的人格魅力，正确处理好与教职工的关系。要做到谦虚谨慎，甘为人下，虚心向自己的助手和同事学习，学习他人的丰富教学经验和管理技巧。

关键词：中学教育；校长管理；专业素质；方法策略

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）19-163-01

一个校长就是一所学校，一位好校长就是一所好学校。为此，校长的专业素质决定着学校发展的速度与质量。下面我就本次的学习，谈一谈我对校长专业素质与学校发展之间关系的认识。

一、校长要具有先进的教育思想，为学校的发展精确导航

苏霍姆林斯基曾经说过：“校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。要善于对事物进行分析和概括，并且灵活运用概括出来的结论，这是对学校实施教育理想的实质所在。我们总是力求做到使全体工作人员，从校长到看门的工人，都来实现教育思想，使全体工作人员都全神贯注实行教育思想。”这句话把校长的办学理念、办学思想概括得非常精辟。为此，只有校长具有先进的教育思想，才会为学校的发展精确导航，确保学校又快又好的发展。

先进的教育思想和教育理念如何获取？首先，校长要静下心来，埋头于古今中外的教育名著中去，并从中走出来，内化教育大师的理念，并做到理论联系实际。其次，校长要走出去，到全国各地的名校中去，去补充自己书本学习的不足，汲取名校的先进教育理念，择其优点而用之。因为，每所学校都有自己的特点，别人的先进经验不一定会适应自己的学校实际，所以要进行一定的取舍。

校长要有执行力。即使有了先进的教育思想和教育理念，也不一定是一个好校长，因为执行力决定校长是否能够把自己的先进思想和理念贯彻和落实到教育教学活动中，要敢于把自己的教育理念坚定不移地落实下去，要顶住改革给自己带来的内外压力。这样才会取得办学的成功，也有利于校长形成自己独特的办学风格，学校的才会走上发展的快速路。

二、校长要具有人格魅力，团结和凝聚有利学校发展的力量

校长的人格魅力是指校长要有宽广的胸怀，有一定的感召力和凝聚力。宽广的胸怀是要校长能够接纳不同的教育思想，宽容教师和学生的个性，还要善于虚心向教师学习。这样才会有一定的感召力和凝聚力。

当前校长社会角色往往很多，他要扮演不同的角色，如果不具有一定的人格魅力，就不可能处理好各种关系，如，处理好与上级主管领导的关系；处理好与校内教职工的关系；与社区的关系；与其他兄弟学校的关系等。否则，学校的发展就会受到制约。比如，在教育制度还不太健全的当下，有很多事情只凭领导与被领导的关系去处理，很难收到成效，如果校长在群众中有一定的影响力，有一定的人格魅力，处理事情就事半功倍。所以校长要团结和凝聚一切有利学校发展的力量，学校才会更好的发展。

三、校长要有奉献精神，为学校的发展身先士卒

有人说“教育是一项事业，事业的意义在于献身；教育是一门科学，科学的意义在于求真；教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。”我非常赞同这一说法。因为校长是教师中比较特殊的教师，其特殊性在于他是教师的教师。学校的兴衰荣辱在很大程度都取决于我们校长的“魂”。学校的发展就像一场战斗，校长就是学校的最高指挥官，教师们就像一个个将士，他们能不能英勇无畏的纵横驰骋，能不能义无反顾地奋力杀敌，就看校长能不能把他们的能量发挥出来。为此，校长担当着学校发展的重任，他要比其他教师付出的要多出好多倍。特别还要把这份工作当作追求的事业来做，而不是当作谋生的职位，这一切要想取得满意的结果，校长要奉献出比常人多出好多倍的努力，而且还要走在前头身先士卒。

四、校长要有园丁的精神，为学校的发展创设可持续发展的平台

园丁的工作是美好的，他把最美好的东西展现给世人。校长也要有园丁的精神，因为学校的发展不是校长一个人的发展，俗语说的好“一花开放不是春，百花齐放春满园”，校长不仅仅要带好班子，更要带好教师队伍，让每位教职工都得到发展学校才会更好的发展。为此，校长要为师生搭建发展的平台。

首先，校长要有自己的独特的办学理念。所谓独特的办学理念，那就是特色、特色还是特色，否则，你所在的学校与其他学校没有区别。当然，独特的办学理念来自校长的理论素养，来自自己对先进教育理念的理解，更来自自己对所在学校的了解。只有这样，基于自己的校情，才会找到正确的办法方向，才会有自己独特理念的形成。

其次，校长要带领教师搞好教育科研。在独特办学理念的引导下，从教学工作中找到难点和盲点，然后总结归纳同类问题进行选题，一起研究解决问题的办法。不追求课题有多大，切记要符合自己的校情，只有这样求真、求实，才会使教师队伍整体的理论素养得以提升，才会为落实自己的办学理念找到发展的根基。

最后，校长要带领教师搞好教学活动。所有的一切理论学习，课题研究，无非是为了教师能够上出精品课，学生能够健康发展，素质得以提升。为此，校长要在不同时期开展不同的课堂教学展示活动。如，研讨课、课题汇报课、观摩课等。学生开展演讲比赛、体育比赛、社团活动、课本剧、文艺展演等活动丰富学生的校园生活，并让学生各方面得到发展。

总之，学校的发展取决于校长的专业素质，校长要有全局意识，有宽阔的胸怀，忠诚党和国家教育事业，只求奉献，不求索取，以热情、忘我的态度、科学的精神、优良的作风，投身到学校工作中去，才会给社会创建一所人民满意的学校。