学校五项管理和双减工作告家长书【精选推荐】

下面是小编为大家整理的学校五项管理和双减工作告家长书【精选推荐】,供大家参考。

学校五项管理和双减工作告家长书

广大师生家长朋友：

为认真贯彻落实教育部、自治区教育厅、赤峰市教育局对中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质管理(简称“五项管理”)和减轻学生“校内作业负担、校外培训负担”（简称“双减”）的有关要求，努力营造良好的育人环境，实现家校共育，标本兼治，全面促进学生健康成长的目标，我校特制定学生“五项管理”和“双减”实施方案：

一、加强手机管理。为促进学生的身心健康发展，切实保护学生视力，防止学生沉迷网络和游戏，让学生能够专心学习，学校对手机管理作出明确规定:1、严禁带入校园。学校告知学生和家长，原则上不得把手机带入校园。确有个别学生因身体、家庭情况特殊有需求的，须经学生家长同意，向学校提出书面申请，进校后应将手机交由班主任统一管理，禁止带入课堂。政教处、各科教师、班主任会为学生提供服务电话，方便学生有紧急情况时和家长联系。2、加强教育引导。学校通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生自我管理能力，避免简单粗暴管 当前隐藏内容免费查看理行为。家长要营造良好的家庭氛围，多陪伴孩子，多培养孩子其他健康的兴趣爱好。3、做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知家长，家长应履行教育职责，严格控制学生居家使用电子产品时间，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。4、形成榜样示范。老师和家长要以身作则，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前沉溺于刷短视频和玩游戏，给学生树立良好的榜样示范。

二、加强作业管理。

一是严控书面作业总量，

二是科学合理布置作业。学校严格加强对学科作业的总量控制和统筹管理。组织全体教师学习教育部发布的“中小学生作业管理十条要求”，修订我校“作业设置与批改制度”。1、严格作业设计。分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格控制作业量，科学有效设置作业内容，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。2、严把作业难度。严格执行国家课程标准，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。3、严控作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，可适当布置课外阅读、背诵和动手实践性作业。三至六年级家庭作业各科合计，平均每天不超过60分钟。初中学生每天作业时间控制在90分钟以内。4、规范班级交流。学校规定，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业，不允许教师将作业拍成照片发到群里，让学生抄写完成。5、严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。

三、加强读物管理。学校是课外读物推荐责任主体，要让孩子从喜爱看书入手，培养爱读书、勤读书的好习惯，同时建议家长朋友们，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围。1、激发阅读兴趣。强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。老师和家长引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。2、推荐优秀读物。进一步深化书香校园建设，以语文教研组为主体成立课外阅读研究课题小组，参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合我校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。3、加强图书室建设。定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜，方便学生阅读，丰富阅读体验。4、严格读物管理。净化阅读环境，杜绝低劣、盗版、暴力色情、与社会主义核心价值观相违背的读物资料流入校园。

四、加强睡眠管理。学校严格按照《自治区教育厅关于进一步规范全区义务教育学校作息时间的通知》要求，加强睡眠管理。请学校和家长为孩子身心健康保驾护航。1、鼓励按时午休。时间不宜过长，建议1小时，这样才能有充足的精力投入到下午的学习，保证学习质量。班主任、各任课老师及时调查了解学生睡眠动态。安监办、带班领导、安保人员每天值班重点关注早到校学生。2、培养睡眠习惯。设定好固定的睡眠时间，睡前可让孩子静静的看书，或者听一些舒缓的音乐，确保学生身心放松、按时安静就寝。3、合理规划时间。学校严格控制作业量，保证孩子的睡眠时间。如果孩子每天作业超过规定时间，一定要与任课老师联系。如遇特殊情况不能在休息时间之前完成的，可以停止做作业，向任课老师说明情况。

五、加强体质管理。拥有健康的体魄是学习的根本保证，我校坚持上好“两操一课”，并利用多种形式来增强学生体质。1、开展体育运动。全面开展大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。每天坚持跑操。若确因身体原因，不能参加体育运动，需家长向学校出示相关证明并向体育老师递交请假条。教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。严禁以任何理由强占体育课。2、综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30―40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。3、加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。

六、积极落实“双减”工作1、减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机构兼职。在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。2、减轻学生校内作业负担。科学合理布置作业。班主任协调好作业总量，任课教师分层布置、突出重点、发挥实效。同时开展教师培训，向课堂四十分钟要质量，提高课堂实效性，优化作业管理，切实减轻学生课业负担。

七、学校管理职责为确保以上措施落地落实，对学校管理提出以下几点要求：1、加强组织管理，各司其职。各负责老师加强沟通协作，各项工作做好衔接。学校统筹安排，分管领导加强督查指导。2、学校从即日起要将“五项管理”和“双减”工作作为常规工作，常态化开展督导检查。3、加强宣传引导，积极宣传推广，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的社会环境。

八、家长职责请各位家长不要变相增加孩子书面作业量，合理安排孩子的课余生活，提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动，发展兴趣特长。1、督促孩子每天按时完成作业，养成自我管理的习惯。2、督促孩子每天按时睡觉，营造舒适的就寝环境。3、家长在家严格管理学生手机（及电话手表），引导、鼓励孩子多参与户外体育活动，倡导亲子锻炼。4、及时规范孩子读书、写字的姿势，给孩子营造健康的学习用眼环境，保护好视力。尊敬的各位家长，学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。促进学生全面健康成长是教育的根本，是学校、家庭、社会的共同期望。落实“五项管理”和“双减”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，真诚地希望学校与家庭携手共进，多方联动、多措并举，全力以赴把孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。