学校环境分析职业生涯规划3篇

学校环境分析职业生涯规划篇1

　　第一节 外部环境分析

　　有一句广告词非常经典：“心有多大，舞台就有多大。”作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们，从学校的“小舞台”到社会的“大舞台”，是否已经做好了充分的准备?如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢?对于这个“大舞台”自己又了解多少?越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划，而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己，也要清楚地认识外部环境特征，以评估职业机会

　　为了更好地进行职业选择与职业生涯规划，必须对外部环境进行分析，通过外部环境分析弄清环境对职业发展的要求、影响及作用，对各种影响因素加以衡量、评估，并做出反应。

　　一、社会环境整体分析

　　（一）家庭环境分析

　　任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，大学生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。个人在成长过程中，在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。

　　（二）学校环境分析

　　学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等

　　（三）社会环境分析

　　对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面：

　　1. 社会政策，主要是人事政策和劳动政策；

　　2. 社会变迁，比如知识经济和信息化社会的发展，就会对人的职业生涯发展产生较大的影响；

　　3. 社会价值观，价值观会随着社会的不断发展和进步而发生不同程度的变化，从而会影响社会对人的认识和对职业的要求；

　　4. 科学技术的发展，科技的发展会带来理论的更新、观念的转变、思维的变革、技能的补充等，而这些都是职业生涯规划中不可或缺的要素。

　　二、组织（企业）环境分析

　　我们周围经常发生这样的事情，同样的行业，有的人觉得越干越有意思，而有的人天天在思索如何换行业；同样的工作，有人在一个公司工作非常愉快，而在另一个公司工作却很不开心。其实只有知道了什么行业适合自己，找到适合自己的环境和氛围，才会心情愉悦、充分发挥才能、高效投入工作并取得成功。

　　（一）职业环境分析

　　所谓职业环境分析，就是要认清所选职业在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会地位、未来趋势等。比如：当前热点职业有哪些，发展前景怎样；社会发展趋势对所选职业有什么要求，影响如何等。

　　1. 网络人才继续走俏

　　2. 土木工程专业受到追捧

　　3. 汽车制造业提供大量岗位

　　4. 中医药行业渐渐升温

　　5. 市场营销、国际贸易专业需求旺盛

　　6. 广告业朝阳无限好

　　7. 外语、电子类专业前景依然乐观——

　　8. 新职业前景可待

　　（二）行业环境分析

　　所谓行业环境分析包括对目前所从事行业和将来想从事的目标行业的分析。分析内容包括行业的发展状况、国际国内重大事件对该行业的影响、目前行业优势与问题何在、行业发展趋势如何等。

　　（三）企业环境分析

　　企业环境一般包括单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等。首先，要确定自己适合什么样的企业文化、什么样的环境，从而找到真正适合自己要求的公司。我们每个人都面临着这样一个严肃的事实：我们必须长期地、努力地工作，如果用几年的时间做自己并不适合的工作（ 这样情况非常常见），那么就是在浪费生命、浪费组织的信任。

学校环境分析职业生涯规划篇2

　　一 、自我认知

　　（一）个人盘点

　　1.职业兴趣——喜欢干什么

　　小时候，每当我看着一辆辆飞驰而过的各类汽车，总有一种莫名的感觉，从那时起，我就爱上了汽车，为了自己的汽车梦可以实现，我选择了汽修专业，希望能够成为一名优秀的汽车维修技师。

　　2.职业能力——能够干什么

　　我具有较扎实的专业知识技能，善于进行组织管理，比较擅长与人沟通交流；自身发展较全面，人文素质的水平较高，工作能力较好，创新能力和机械操作能力较差。

　　3.个人特质——适合干什么

　　我适合在人群中表现自己，发挥个人的才干，获取他人的认同感。胆汁——多血质混合型气质，精力旺盛，果断直率，兴趣广泛，适合从事社会型工作。具有激情，善于思考，权欲意识较淡薄，不适合权欲争斗激烈的工作环境。

　　4.职业价值观——最看重什么

　　很看重自身才干是否得到发挥，在工作生活中是否实现个人的人生价值，关注他人和社会对自己的评价与看法，关心社会问题，热心公益事业。

　　（二）自我评价及他人评价

　　优 点

　　缺 点

　　自我评价

　　个性直爽、乐观、活泼开朗、自信；

　　易于接受新事物、有激情、喜欢挑战自己；

　　较强的沟通交际能力，心理素质好、敢想敢做；

　　遇事冷静，肯吃苦耐劳、自觉性强；

　　脾气急躁，不够细心，且有时候太追求完美，太过于感性，不懂得控制自己的情绪，遇事不够沉稳。

　　家人评价

　　做事认真、学习用功、尊老爱幼、勤俭节约。

　　有时松懈，个性倔强。

　　老师评价

　　乐观、开朗、积极上进；有较强的学习、工作、领导能力、适应性强、心理素质好，是老师工作上的好帮手。

　　做事不够果断，喜欢争强好胜。

　　朋友评价

　　懂事、重感情、做事有原则；独立、自强、事业心强；努力上进、头脑灵活、吃苦耐劳。

　　在追求自我发展的路上，有时表现太张扬，过于着急，易冲动。

　　同学评价

　　做事认真、乐于助人、关心同学；上进、好学、工作能力强；

　　易动火，发脾气，过于追求完美

　　其他社会关系评价

　　责任心强，对人热情，团结同学，热爱班集体，有强烈的班级荣誉观，有创新思维；

　　由于经验较少，对事物的认识还不够深刻，思想有点单纯。

　　二、 环境认知

　　实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦，我的梦想是通过学习专业的汽修技术，让自己的人生变得多姿多彩、与众不同。建成汽车强国是实现中国梦的重要步骤，作为支柱产业，汽车产业特别是新能源汽车产业长期以来得到国家政策的大力扶持，这为我梦想的实现营造出良好的环境。

　　（一）学校环境分析

　　1、学校分析：

　　我就读的学校，是国家级重点职业学校，汽车运用与维修专业是本学校的主要专业之一，学校师资雄厚，学生学习气氛浓厚，近几年多次在全国职业技能大赛中摘金夺银。学校毕业生深受用人单位的青睐。学校每年毕业生就业率都在95%以上。我想，勤奋好学的我在这片土壤上必定会收获属于自己的春天。

　　2、学校环境对职业能力的提升：

　　学校以技术应用能力培养为主线，着重强化学生基本技能、专业技能、综合技能的培训，探索与实践制造业高素质高技能人才新型培养模式。每年都会组织学校学生参加全国、省、市的各种技能大赛。

　　3、学校环境对职业价值观的影响：

　　学校借助暑期社会实践活动、青年志愿者活动等平台，组织青年志愿者队伍，利用自身所学的技能为当地居民、同学服务，给我们提供了一个展示技能的舞台。

　　（二）家庭环境分析

　　虽然一开始我报汽修这个专业时，家里并不清楚汽车这个行业，但家里人都支持我的选择，也不断鼓励我。现在，家里人赞成我在汽车运用与维修这个方向发展并给了我很大的精神和物质的支持，成了我努力的主要动力。

　　（三）社会环境分析

　　当今社会，对汽车技术人才的需求成上升趋势，就业前景还是十分乐观的。但值得注意的是，社会竞争也愈演愈烈，企业越来越注重加强对员工的整体素质建设，对员工的专业能力和综合素养有了更高的期望和要求，对学历的要求自然也水涨船高。

　　（四）行业环境分析

　　1.中国汽车维修行业状况

　　近几年汽车市场发展很快，汽车保有量直线上升。车市火爆激活了汽车的后市场：维修、保养、美容、装潢、4S店等各类门店竞相开业，汽车维修连锁经营市场发展潜力巨大，前景十分广阔。

　　2.汽车技术含量不断提高，维修作业方式发生根本变化

　　随着汽车技术含量的增加，汽车维修由机械修理为主的传统方式，逐步转向依靠电子设备和信息数据进行诊断与维修，这对维修技术人员也提出了更高的要求。

　　三、目标与措施

　　（一）确定目标和路径

　　我的志向是成为拥有高超的技艺的汽车维修师，拥有自己的汽车维修厂，为家庭为社会为国家贡献自己的一份力量。

　　（1）近期职业目标：以优异的成绩完成中职课程，考上理想的高职，掌握好专业技能。

　　（2）中期职业目标：先成为一名合格的汽车维修工，然后再向企业技术管理层晋升。

　　（3）长期职业目标：等技术掌握全面后，再自主创业。

　　（4）职业发展路径：毕业→进入4S店做一名普通的汽车维修工→通过努力获得晋升机会→成为4S店的技术总监→掌握更多的技能→自主创业。

　　（二）规划发展阶段

　　人生的目标不可能一蹴而就，必须经过不断地努力，日积月累，从现在做起并做好。用这些成功的小目标作为自己进一步前进的基石，使自己一步步迈向最终的成功。

　　（1）起步阶段：（2016-2019）完成主要内容： 认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，成为一名优秀的中职毕业生。

　　（2）成长阶段：（2019-2024）“知识就是力量”，所以我要不断为自己贮藏能量，考上理想的高职，进一步深造，开阔眼界，锻炼各种能力，成为一名优秀的大学毕业生。

　　（3）探索阶段：（2024-2029）“实践出真知“，大学毕业后，选择一到两家有实力的汽车企业，从基层工人做起，努力的踏实掌握汽车制造相关方面的知识和技能，争取用3年时间升到车间主任，不断吸取管理方面的经验。

　　（4）成熟阶段：（2029-2030）通过几年的工作，从技术，经验，管理，资金等方面都有了一定的积累，从小规模的汽修站起步，选择合适的机会逐步创建连锁的汽车维修厂。

　　（三）制定发展措施

　　（1）起步阶段：高一时，学好文化课储备广博知识，强化动手操作训练。积极参加学校组织的各种活动，注重习惯的养成，能力的提高。高二时，精抓高考必考科目，提高专业技能。认真学习提高五种专业课堂实践能力的同时，考取汽修中级工等证书，积极参加市、省，国家级大赛，获取证明自己技能水平的荣誉证书。高三时，我将全力以赴积极备战高考。合理安排时间，劳逸结合，高效复习。讲求学习方法，重视学习实效，在模拟考试中取得好成绩，争取考上一所理想的大学。如今我国的汽车业发展顺应世界潮流，用技术创新作为汽车经济发展的新战略，而我是一名中专生，所以单独就学历以及所学的知识结构而言，远远不能跟上科技时代的步伐。所以我一定要努力学习理论知识，认真对待每一次实践课，从而进一步深化自己的知识结构，并且在校的时候多参加校内校外的实践活动，一是为了锻炼自己的动手能力，是自己做到理论和实践结合，二是在实践过程中找出自己知识结构的缺漏，从而进一步充实自己，有方向性的来学习新的知识。

　　（2）成长阶段：大学期间认真学好专业知识和其他基础学科，注重理论、实践知识的积累提升，考取汽修技师证，汽车驾照；关注社会经济发展，行业发展动态，积极参加社团及学生会活动，尝试兼职特别是实习工作，实习期间要不断学习、总结、体会、探索，完善自己的知识结构，把基础知识结构，专业知识和实践知识有机结合。通过社会实践来提高专业能力、方法能力及社会能力，做好就业的准备工作。

　　（3）探索阶段：大学毕业后，应聘一家有发展空间的企业。从基层岗位做起，打好业务知识关，熟悉业务办事流程，培养学习专业、系统、标准化的工作技能，为下一个阶段创业打下基础。在这个阶段我将自己的职业目标分为三个步骤来完成。

　　第一步（2024～2025年）：适应企业环境，努力和各层领导搞好关系，和同事打成一片，不断提升工作技能。

　　第二步（2025～2027年）考取汽车维修高级技师证书，并从普通车间工人晋升到车间小组长。。

　　第三步（2027～2029年）：竞选部门主管。

　　（4）成熟阶段：启用父母资金和自己近几年的积蓄开一家小型汽修站，争取3年时间有较好的收益。创业期间多渠道调查市场行情，收集信息，总结、分析生产经营情况，并制定长远目标，做到“求稳求实”。抓住合适的时机，以亲戚合股融资的形式，选取合适的位置扩大规模，建连锁的汽车维修厂。

　　四、调整评估

　　计划远远赶不上变化，我会随着未来生活的发展及时改变计划，不断修正自身的职业规划。如果能找到理想职业固然好，如果找不到合适的工作机会，我会先就业再择业，或者投靠亲戚朋友，在其他的城市寻求发展，找到自己能胜任的工作，如选择汽车二手车评估、行政助理等职务，然后再一步步的努力；如果我的工作很稳定但是没有太大的发展空间，我也会考虑干第二职业或跳槽，忙碌充实的工作，是我想要的。

　　计划固然好，然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。成长的我们，应该学会用一种方式来超度自己的不快与烦闷，我想我们应该试着努力从昨天找到经验和教训，从今天开始把握时光，从明天开始展望未来。我们要扬起生命之帆乘风破浪，在遥远的心海，相信自己，相信明天会更好！

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