一、指导思想:
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示大家的人文素质,进一步增强同志们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好教育作风的形成,体现教育工作者奋发向上的精神风貌。
二、活动主题:
弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使大家明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德。
三、奖项设置:
一等奖x名、二等奖x名、优秀奖若干。获奖单位将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。
类似活动参考:
一、拔河比赛
裁判员:(待定)
比赛规则:分4队,每队8-12名队员,在裁判员令响以后,队员奋力将对方队员往自己一方拉动,直到把对方拉过中心线为胜。
二、你也可以是姚明(投篮比赛)
裁判员:(待定)
比赛规则:分四队,每队4-6名队员,每人有10次投篮机会,全部投完后,根据累计数,分出胜负和投篮手。
三、齐心协力
裁判员:(待定)
比赛规则:分4队,每队四人,站在实现准备好的道具(大脚板)上,同手同脚前进,在规定的时间和指定的路线内,哪一队最先到达目的地,哪一队就是胜利者。
四、澳洲袋鼠
裁判员:(待定)
比赛规则:各队抽三名队员上场,双脚放入麻袋中,跳到折返点处,咬下终点处悬挂而下糖果,最先回到起点的队为胜。
五、千里走单骑
裁判员:(待定)
比赛规则:分四队,每队一名队员,比赛在规定的路程内,谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。
六、鲁宾逊漂流记
裁判员:(待定)
比赛规则:4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球,按照主持人的要求,将乒乓球放在乒乓板上保持平衡,越过预先设置的障碍物,最后又快又稳达到目的地的为胜利者。
七、抛绣球
裁判员:(待定)
比赛规则:提供4个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球 一局八名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。 两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。
八、快乐呼啦圈
裁判员:(待定)
比赛规则: 由四人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够25枚别针,并保持呼啦圈不掉,就算胜利。
九、自由色彩
全区共青团员、青年朋友们:
2022年,是我们向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重要一年,我们即将迎来党的二十大和建团100周年。值此“五四”青年节来临之际,特向全区广大团员青年表示节日的祝贺,并发出如下倡议:
坚定向党之心。广大青年是“两个一百年”和中华民族伟大复兴的参与者、贡献者、见证者,保持与党的历史使命同心同向是新时代青年必然的时代选择。全区团员青年要深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,始终听党话、感党恩、跟党走,牢固确立为党的事业奋斗终身的人生坐标,自觉把自身成长与国家发展同呼吸共命运,不负党的期望、人民期待、民族重托。
赓续光荣传统。今年是五四运动103周年。一百多年来,中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行,用青春之我创造青春之中国、青春之民族。全区团员青年要继续弘扬光荣传统、发扬五四精神、赓续红色血脉,用党在百年奋斗中形成的伟大精神滋养自己、激励自己,做到理想信念更加坚定、政治品格更加纯粹、斗争精神更加昂扬、奋斗激情更加饱满,把崇高理想转化为投身人民事业、建设美丽xx的实际行动,不断书写无愧于时代的华彩篇章。
练就过硬本领。青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷,全区团员青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,既扎实打牢基础知识又及时更新业务知识,既刻苦钻研理论又积极掌握技能,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
发扬奋斗精神。奋斗精神是新时代青年接力中华民族伟大复兴的中国梦、服务社会发展的精神动力。全区广大团员青年要立足新时代新征程,科学把握新发展阶段,完整准确全面贯彻新发展理念,服务和融入新发展格局,坚定不移听党话、跟党走,大力弘扬“五四”精神,紧紧围绕全面转型高质量发展主题,积极投身138强县域行动,踔厉奋发、笃行不怠,创造出无愧于党和人民的光辉业绩。
广大团员青年们,盛年不重来,一日难再晨。青年时期正是只争朝夕、干事创业的黄金时期。希望广大青年以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要论述,用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,努力成为“复兴栋梁、强国先锋”,以昂扬的斗志和饱满的精神迎接党的二十大胜利召开!以优异成绩向中国共产主义青年团成立100周年献礼!
共青团xx区委
xxxx年xx月xx日
建校以来,我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作,为广大同学的成长、成才搭建了舞台,提高了学生的综合素质。为隆重纪念“五四”运动_周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,丰富师生的文娱生活,提高师生的文化素养,营造和谐的校园文化氛围,根据德育工作计划,结合我校共青团和学生工作实际,决定在四月份举行“培育和谐精神共建和谐校园”为主题的系列爱国主义教育活动。
一、活动主题:培育和谐精神,共建和谐校园
二、活动时间:4月中下旬
三、活动内容:
1、写和谐征文
2、学生才艺展示:讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧
3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会
4、团员纳新
四、活动对象:音乐教师,七、八年级学生。九、高中年级只参加征文活动。
五、活动要求:
(一)征文要求:详见《德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排》
(二)音乐教师专场音乐会(田艳芳老师负责)
1、表演形式:器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。
2、晚会合成由田艳芳老师负责。
3、晚会主持人:谭国政老师、鲍殊佳老师
4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。
5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。
6、4月25日晚七点第一次彩排,26日晚7点第二次彩排,4月27日晚7点溢香厅正式演出,届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。
(三)团员纳新:
1、本次团员纳新将按推荐--培训--考试(考查)--宣誓的程序进行。
2、推荐名额:七年级每班3人;八年级每班5人;九高中不限人数。
名单上交时间:4月13日以前;
培训时间:4月20日;
考试(考查)时间:4月21-26日;
宣誓时间:4月28日。
3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试,合格者方可宣誓。
(四)学生才艺展示(德育处、年级组负责)
节目要求
1、主题明确,题材广泛,思想进步,内容健康,立意新颖,富有时代气息。演出时间3-6分钟。
2、表演形式:故事、情景剧、器乐等。
3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛,年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一类由学校最终确定一个节目推荐到__市参加比赛。
日程安排:4月13日各班上报节目到年级组;
4月18七年级、19日八年级分年级组比赛,年级组组长负责;
4月26日德育处组织集中彩排;
4月29日晚正式演出,七八年级学生参加。
评分办法:
1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分,取其平均分。
2、评分项目:
演奏:旋律4分、节奏3分,音准2分、台风1分;
情景剧:动作4分、题材3分、情节2分、台风1分;
故事:语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。
3、评委:。
活动组织:
前台监督:
后台监督:
灯光话筒:
晚会合成:音乐组
摄影录像:万新
舞台设计:艺术组
舞台布置:
现场秩序:值周教师、学生会、班主任
主持人:
成绩合成:
其它说明:
1、节目演出次序,由合成组统一编排。
2、各班节目所用音乐伴奏碟,必须贴上标记(注明班级及节目名称)在彩排前交到孙贤波老师处。
3、各班节目演出服饰、道具、化妆等,自行解决。
庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一,各年级组各班要充分认识其重要意义,艺术组及相关责任人要精心组织,认真准备,力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设:一等奖3个,二等奖10个,三等奖若干个,分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。
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