头脑风暴
游戏规则和程序:
1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。
2、同组的其他同学可以提示,也可以换人,但是不能借助字典或其他工具。
3、相同时间内看哪个组写得最多。
4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。
这个游戏看起来容易,小学生也可以玩,因此所有的学生都会很积极地参与到游戏中来。但是单凭一个人的努力,往往写出几个便“卡壳”了,于是便会出现大家不停的高声叫着某一个字的热闹场景,甚至出现同一组好几个人集体上阵的情况,教室里的气氛空前活跃。
尊敬班主任老师:
今天上午数学课时候我在课堂偷偷玩游戏机,结果被您发现。您严厉得缴没了我的游戏机,并且冷冰冰得撂下一句话:“下课到我办公室来”。这样一句话,顿时让我心生寒意,手脚冰凉,四肢不停发颤。刹那间,我对于自己人生的未来充满了迷茫,看着您那娇柔的背影,我不如往常那样能够提起兴趣。只觉得心犹如被冷静了冰冻的河水里,那样的冷痛酸痛。
下课到了办公室,您高举着没收来的这部psp游戏机对我调侃到:“小明,这部游戏机很高级啊,多少钱一部。”我坦诚得回答:“1000元一部,老师这部游戏机是我表哥的,不是我的,求你还给我。”在我恳切得哀求声中,您还是毅然决然得拒绝了我,责令我写一篇课堂玩游戏机的检讨书,而且规定要1000字。天呐,为什么要这么多字。
面对如此的重罚,我不禁热泪盈眶、感慨万千,想当年多少历史风流人物写过检讨,可要写1000字这么多的真是寥寥无几。我此时的面容真是“天苍苍野茫茫,风吹脸庞现泪光”啊!在这几天里,我一直心情焦虑,终日以泪洗面,着实提不起什么高兴劲头。而且我也茶不思饭不想,惦记这我这部psp游戏机。在一个个暴风雨般的夜晚,我走到宿舍楼顶朝天吟唱:“(psp)没有你,我怎么过,你的屏幕谁帮你擦拭,你的按键,你的手柄,都深深印刻在我脑海中。..”
顿时间,我感到生活有了希望,写这样一篇1000字的检讨书也不算是太难的事情。不自觉的,我的脸上泛起了微笑,小兰对我说:“小明,你笑起来的样子很好看,你应该多保持笑容。”嗯,小兰,说得对,我不应该因为这样一次小小的错误就对生活失去希望。
因此,我认真得交付给这篇玩游戏的检讨书,如下:班主任老师啊,我课堂玩游戏机的错误主要有这几个方面。
第一,违反了课堂纪律,是不尊敬老师、不关心同学的行为。课堂是大家共同学习的场所,个人应该自我的言行举止,万万不可影响到其他同学的正常学习。我在课堂上玩游戏机,一来严重破坏了班级纪律的严肃性,二来也让周围同学倍感苦恼。
第二,我私自带游戏机来学校,造成诸多不良影响。要知道虽然在当今这个物质生活条件富裕的年代,这样一台psp游戏机不算什么。但是一台psp游戏机少说也价值1000多元,班级当中还是有一大部分同学没有拥有过的。我私自带游戏机还在课堂上玩,势必会让那些没有游戏机可玩的同学心里痒痒,这会让他们感到非常苦闷与伤心。
第三,荒废了学业,辜负了老师与家长。我应该很清楚,在高中阶段数学课是很重要的。正所谓“学好数理化,走遍全天下”。数理化,这数学是摆在第一位的,数学也是一切理科学习的基础。而我恰恰在数学课上违反纪律,我对得起谁啊,我对不起老师,也对不起花钱供我上学的父母,更对不起我自己啊。我学不好数学,高考注定会失利,高考失利大学好专业就选不上,好专业选不上毕业以后工作不好找,工作不好找我就变啃老,啃老了我就会让对象瞧不起,找不到对象,我完成不了生儿育女的历史使命。完成不了这个使命,我的人生就后继无人。那真是相当惨痛的事情啊,每每想到这里,我就心如刀绞。
经过总结,我发现自身错误是如此之多,后果是如此严重,不禁叫我心惊肉跳。基于此,我经过面壁思过,深刻反思,分析出了造成我这次错误的深层原因:
为了简单明了,我决定不从盘古开天地的故事开始说起了,就从女娲如何补天往下讲吧。那时候天破了洞,女娲决定补天。..历经千百岁月,我的父亲母亲相遇了,于是结婚生下了我。当时由于父亲在房地产行业赚得体满钵满,家庭经济生活就得到了很好的改善。于是我从小就浸润在富裕物质享受当中,渐渐得奢靡骄横起来。以至于到了高中以后,依旧没有能够纠正自我,经常携带昂贵的游戏产品到学校来进行使用,并且荒废了学业。所以说我的错误根源在于没有一个清醒、正直、朴素、良善、阳光的心态。其次,我没有顾忌个人前途发展,思想幼稚不懂事。再有,就是自身学校规章制度观念淡薄,没有良好的自我控制能力。
现如今,我的错误已经大白于天下,面对众目睽睽的注视,我感到愧疚与懊恼。我决定痛改前非、重做新人。总之,关于我的反省与保证,真是千言万语汇成一句话:我今后再也不敢带游戏机来学校,坚决杜绝课堂的违纪违规行为了。
最后,请班主任老师原谅我,请广大同学们监督我。psp游戏机可以留着学期末交还给我,不过也请老师帮我妥善保管,又或是可以送还我的家长。
此致!
尊敬的牛老师:
关于检讨书,我实在是很少写过,从小学到现在初中,我真的没有写过检讨书。现如今,我犯下大错,就绞脑汁才写完成。特此,我递交这篇“自修课玩ps游戏机的检讨书”以深刻地反省我的错误,并且向您表示道歉。
关于我在自修课玩ps游戏机的问题,我知道错误是严重的,事情是可憎的,影响是恶劣的,后果是不堪设想的。犯了这个错误,充分地说明我身上存在着各种毛病:我的纪律观念疏忽,我的思想品德不高,我的自控能力不强,我的忧患意识缺乏等等。可能需要解释一下,关于我的思想品德不高,也就是说我玩ps游戏机的时候实际上就影响了班级同学的自修,尤其影响到了我的同桌的学习,我看到他皱紧着眉头、咬紧着牙关、紧捻着拳头,他就是在极力克制想玩我这部ps游戏机的冲动。
唉~古人云“问世间错为何物,便是我自修课玩ps游戏机啊!”面对错误,我深深地知道错了,我深刻地意识到错误的原因、产生的根源。因此,我就必须要深刻地提出改正措施:第一,我要深刻地反省自己行为,向您保证今后再也不带ps游戏机或是任何游戏机来学校了。第二,我以后一定遵守自修课纪律,不做任何有违纪律、影响身边同学的事情了。第三,我要充分地吸取错误教训,上课认真听讲、下课友爱同学,做一个好学生。
最后,我恳请您的原谅,希望您能够宽容地将ps游戏机归还于我,这可是我表哥的游戏机,并非我的,我要将游戏机归还表哥,以后再也不带了。
此致!
踩石过河:
适用范围:
本游戏适用于每课的巩固及单元、阶段性复习时使用。适用的内容以从读为主,可以是拼音字母、音节、音节词、偏旁、生字、词语等等,本游戏的道具简单,情境化的设置和竞赛化的体制极大地调动了学生参与的热情,教学效果明显。
游戏准备:
游戏场地可安排在教室前、后的走道上。教师准备两根长绳和一些废旧的纸板小箱。两根长绳用以设置游戏情境,长绳一拉即代表小河两岸。废旧的纸板小箱用来作石头,上面粘上生字或词语卡片。当然,在实际教学中这样操作会比较麻烦,所以我们可以采用最简单价道具来达到事半功倍的效果,石头可以用纸张来代替,一张纸代表一块石头,准备10张,上面事先打印好需要朗读的内容。
操作过程:
导语:小朋友,通过学习我们已经掌握了许多知识。现在就让我们四人小组一起合作去渡过学习上的难关吧,比比哪个组能够顺利到达胜利的彼岸。
生齐:“嘿嘿嘿,加加油,大家一起来过河。”
1、给全班分为若干个四人小组,选出组长,并由小朋友自行设计命名,如:飞毛腿小队、可乐小队等等,便以增加小组间合作竞赛的氛围。
2、先选派一个四人小组进行游戏,其余小组分别站在绳索两端观赛。
3、四人小组的四个小伙伴按照先后顺序依次“过河”。一人游戏时,其余三位小伙伴站在起始线外等待。
4、游戏时,一位小朋友只要能大声读准前面“石头”上的内容,便可以踩到相应的“石块”上。
5、若读准确,全班小朋友:“对对对,(再跟读一遍)”。(拍手)
6、若读得不够认真准确,全班小朋友:“错错错!好好想,我来帮!”(个别举手发言)
7、每人每次过桥都会遇到10个困难,若小组内四位同学都能顺利过桥,则奖励人手一张奖券。
8、若小组内个别学生遇到了困难,致使自己不能正常过河的,则扣除小组相应奖券数。
9、“小石子”上的认读内容需要经常调换。最后根据得票高低,评选合作小组。
天马行空
游戏规则和程序:
1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写由某个词联想到的词。
2、同组的其他同学可以提示,也可以换人。
3、相同时间内看哪个组写得最多。
4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。看哪些词最有创意。
这也是一个门槛较低的游戏,很容易调动起所有学生的积极性,而且我发现学生联想到的事物往往更侧重于较为时尚的内容,如在对“夏天”一词进行联想时,大家比较容易联想到的有:热、冰糕、知了、空调、电扇、游泳等内容,继续下去大家还会想到裙子、短裤、防晒霜、花露水、颐和园(英文称“夏宫”)、避暑山庄等内容,学生们后来还想到了歌手朴树和梁静茹,因为他们各自有关于夏天的歌曲“生如夏花”和“宁夏”。教师出题时不仅可以选择类似的这些日常事物让学生联想,也可以把一些专业知识的关键词作为题目,学生在游戏过程中就不知不觉地对专业知识进行了复习。如对“硬件”一词进行联想,学生们很容易想到主机、显示器、键盘、鼠标、CPU、主板、内存、显卡、声卡、网卡、调制解调器、打印机以及一些硬件厂商等。
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