xx大学图书馆直属党总支全面落实学校党委党史学习教育工作部署，充分发挥图书馆、档案馆、博物馆馆藏资源特色与空间优势，多途径、多举措、全方位的做好党史学习教育服务，助推党史学习教育走深走实。
线上线下相结合，做好“党史”主题图书阅读推广
图书馆以资源采购与馆藏挖掘相结合、纸质图书与电子图书相结合、线上推广与线下展示相结合等方式，助力xx大学师生党史学习教育。
开展“党史”在线阅读推广。7月1日，xx大学图书馆通过微信公众号推出主题为“初心如磐、使命在肩——‘党史’专题图书推荐”，首辑推荐了《中国共产党历史》《中国共产党创立之路》等15本图书，学校师生通过扫码即可在线阅读。现已推送“党史”“新中国史”“改革开放史”三期专辑，后续将结合党史学习教育，继续推出“党史”专题图书推荐书单。
开辟线下“党史”主题图书专架。图书馆整合馆藏党史学习纸质图书资源，推出“初心如磐、使命在肩——‘党史’专题图书推荐”专架，精选了近500册“党史”主题书籍，既包括《习近平谈治国理政》（第一卷、第二卷、第三卷）系列等经典作品，也包括《中国为什么行：从站起来、富起来到强起来》等时下广受好评的畅销新作，还包括《xx早晨：记中共创办的第一所大学（1922-1927）》等讲述红色xx故事的经典作品，全方位、多角度服务师生“党史”学习教育中的主题文献需求。
开通“人民日报图文数据库”。图书馆积极响应学校师生党史学习和研究需求，及时开通“人民日报图文数据库”使用权限，为全校师生党史学习教育提供最全面、最权威、最翔实的“党、政、经、法、管”数字化资源学习素材。
挖掘馆藏红色档案资源，传承xx大学红色基因
xx大学档案馆主动挖掘馆藏红色档案资源，对接师生党史学习教育需求，进一步挖掘xx大学（1922-1927年）红色档案资源，用档案讲好讲活“党史”，开展专题展览，传承xx大学红色基因。
举办“于‘红流’中——xx大学校史图片展”。档案馆围绕党史学习教育要求，挖掘馆藏红色资源，于6月9日举办主题为“于‘红流’中——xx大学校史图片展”专题展览，充分发挥档案资源在党史学习教育中的特殊作用，为学校党史学习教育服务，为xx大学新一轮发展赓续红色基因，激励上大人在“追卓越、创一流”的战略征程中，不断彰显上大特质。
围绕“校史工程”项目，推进校史文化传承创新。档案馆围绕学校“校史工程”项目，积极参与学校《百年上大画传》和《永远的校长——钱伟长1983-2010年画传》的编制工作，深入推进校史文化传承创新。其中，《百年上大画传》编制中，档案馆负责新xx大学合并前四所学校200余张照片素材的查找、整理和文稿信息的查档、校对工作；《永远的校长——钱伟长1983-2010年画传》，档案馆负责钱伟长校长在xx大学工作期间照片素材的查找、整理和文稿信息的查档、校对工作，这些照片为“钱伟长星”命名仪式暨钱伟长先生逝世十周年纪念活动中的图片展提供了重要素材。
发挥场馆资源优势，用心服务党史学习教育
图书馆直属党总支要求博物馆、图书馆发挥场馆资源优势，做好“溯园”“校史馆”“钱伟长纪念馆”“伟长书屋”“匡迪书屋”空间管理与服务，用心服务党史学习教育。
博物馆主动作为，用心服务党史学习教育。xx大学博物馆红色展馆资源丰富，既有冠名xx爱国主义教育基地的室外“溯园”实地场馆，又有室内“xx大学校史馆”与“钱伟长纪念馆”两大精品常设展，成为展示xx大学红色历史的主窗口。党史学习教育期间，博物馆主动作为，以用心做好展馆服务为宗旨，全力服务校内外党史学习教育需求，传承xx大学红色基因。
钱伟长图书馆以打造“科学家书房”，传承科学家学术精神与爱国情怀。自钱伟长图书馆开馆以来，“伟长书屋”“匡迪书屋”先后建成开放，旨在通过打造“科学家书房”，用心传承老一辈科学家的学术精神与爱国情怀，为学校落实立德树人根本任务提供生动素材。
“伟长书屋”收藏了钱伟长生前捐赠及钱伟长家属捐赠的全部图书、期刊以及部分家具、藏品等，并原样复制了钱伟长生前北京居所的书房原貌，为读者提供阅览和参观服务。其中，捐赠图书涉及自然科学、人文社会科学等领域，包括百科全书、文史资料、政协会议文件、画集以及钱伟长编著的学术著作等；捐赠藏品包括录音带、笔、徽章、信件、贺卡、证书、照片、衣服、布料、会议资料、考察资料、手稿等；捐赠家具包括书柜、沙发、书桌、健身自行车等。
“匡迪书屋”主要展出徐匡迪捐赠的全部图书及部分藏品，为读者提供阅览和参观服务。其中，捐赠图书涉及人文、社科、冶金等各领域，包括中华文库、湖湘文库等大型丛书，院士文集、院士文库等院士专题文献，党和国家领导人著作、文集等；捐赠藏品包括领导人铜像、坐像，火箭、飞机、月球车模型、珍贵照片、光盘、录音带等；捐赠荣誉证书包括中国工程院院士证书、光华工程科技成就奖证书等；捐赠家具包括书架、书柜、书桌等。
当前，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，系统推进党史学习教育，在中国共产党迎来百年诞辰前夕，由中共xx省委宣传部指导，中共xx省市级机关工作委员会、中共xx省委党史研究室、xx大学联合主办，xx大学组织人事部、xx大学党委宣传部（文明办）、xx大学图书馆联合承办的“‘初心之地 红色之城’——xx·党的诞生地巡展”正在校本部图书馆二楼展厅开启巡展，为xx大学师生深化党史学习教育再添一份生动教材。
为确保将党史学习教育融入日常、抓在经常，xx区档案局跨前一步、主动作为，服务全区日常学习教育，并抓住重要节点，提供学习资源。
推出《红色印记——中共中央早期机关在xx（1921-1933）》展览。7月1日，“红色印记——中共中央早期机关在xx（1921—1933）”主题展在中共二大会址纪念馆揭幕。区四套班子领导出席开幕仪式，并参观了展览。展览中还首映了《红色xx》的宣传教育片，生动再现在xx的革命往事。本次展览除在中共二大会址纪念馆长期展出，自7月16日起，通过“六进”方式，实现全区14个街镇、机关、企事业单位、学校全覆盖，还在“新时代文明实践信息平台”“岁月xx”等微信公众号平台亮相。
本次展览活动是2020年xx区开展“党史”学习教育工作、推进红色文化三大行动的重点项目之一。该展览首次完整串联起位于xx的20多处中共中央早期机关，展示xx作为中共中央早期机关聚集地的历史地位。
制作《红色印记》微视频。以《红色印记》xx重要革命遗址为线索，启动系列微视频的拍摄工作，目前已推出《红色热土“五地”xx》《中共中央军委机关旧址》《中共中央联络点遗址》等六部红色微视频。已推出的微视频在区融媒体中心“xxxx”客户端党史学习教育专题页发布。《红色热土“五地”xx》微视频先后进机关、进党校、进社区进行宣传播放。在近期开展的红色教育微党课选送工作中，该微视频是xx区唯一一部被市委组织部选中并送到中组部的作品。
开发形式多样的专题党课资源。开发题为“红色印记——xx区重要革命遗址介绍”的党史学习专题党课。该党课在4月30日召开的xx区党史学习教育部署会暨区委中心组学习（扩大）会上，进行首讲。截至8月底，已为区域内近10家机关、企事业单位提供该专题党课资源。
录制微党课“中共中央早期机关在xx”。该党课视频在7月1日举办的xx区庆祝建党99周年主题活动暨“党课开讲啦”——月月讲活动上播放。14个街镇社区党群服务阵地设立分会场，并通过“xxxx”手机客户端直播，在xx党员、群众中架设起了一个学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当的移动课堂。
发挥《xx档案》季刊宣传平台作用。《xx档案》季刊是在档案系统工作人员中发行的内部资料，是反映xx发展和变迁，成为了解xx的过去、现在和未来的窗口。为深入推进党史学习教育，切实发挥《xx档案》季刊这一宣传平台作用，先后在“党史天地”栏目刊登介绍中央文库的文章；在“史海钩沉”栏目刊登介绍中共隐蔽战线的文章；在“xx纪实”栏目刊登反映xx对口支援工作的文章。
开展“档案日”专题编研工作。结合今年“档案日”宣传主题，挖掘原有档案馆藏及在“防控新冠肺炎疫情”征集活动中收获进馆的档案资料，开展编研，形成对口支援、疫情防控、“老字号”企业档案管理等方面11篇文章，于6月9日-19日档案日期间在“岁月xx”微信公众号上连续推送。同时，在《xx报》刊印“档案日专版”，通过对口支援工作照片，反映本区助力脱贫奔小康的工作成效。
实现微信公众号升级改版。将原有的方志微信公众号进行升级改版。在推送的内容上力求鲜活，紧扣党重要时间节点，推出相应学习资源，为党史学习教育提供生动素材。改版后的公众微信号以“岁月xx”为名，从信息发布和公共服务等方面进行创新探索。以文章、图片、视频结合形式，挖掘和整合档案、党史和地方志资源，宣传xx红色文化和人文历史。
深挖馆藏蓄势待发，“党史”学习教育新成果源源不断
为充分发挥档案史志工作特色优势，深挖馆藏红色档案资源，xx区档案局借力汇智、深入发掘，研究区域红色文化新课题，推出一批具有理论深度的研究成果，为“党史”学习教育再添新教材。
深化《中共中央在xx大事记（1921—1933）》专题研究。该书是在市委党研室指导下，为迎接建党百年开展的专题研究。采用编年体例，按大事记条目的形式记述1921年至1933年中共中央在xx的重大史实。在工作的具体开展中，组织专人及外聘专家团队，根据新公布与征集到的文献、档案，及党史研究最新成果，对《中共中央在xx大事记（1921-1933）》条目进行修订、补充和增补。
编纂《xx红色故事汇》。该书采取了与相关专家、学者、作家合作编纂的模式，推出100个xx红色小故事，以短小精干的文字，通过讲故事来打动人，“100年100人100个故事”，从而讲好xx红色故事，传承xx红色基因。该书计划于年底出版，将成为全区“党史”学习教育新教材。
推出《画说中共中央军委在xx》。该作品是“中共中央军委在xx（1925-1933）”研究成果的转化。由区委党史研究室编著，邀请沪上知名画家作为创作方，推出的中国共产党成立100周年的献礼之作。该书以通俗易懂的形式，通过鲜活的故事，生动的画面，讲述早期中央军委在尖锐复杂和险恶的环境中，对中国共产党领导开展革命武装斗争、组建人民武装力量、培育军事人才、探索武装斗争理论等诸多方面进行艰辛曲折的探索，以及作出的杰出贡献。
编写《口述xx 对口支援》。2020年是脱贫攻坚的决胜年。编写《口述xx对口支援》一书，既是总结xx对口支援工作，又是展现xx干部精神特质，了解历史，感悟情怀。本书的30位口述者都是xx对口援建工作的见证者、参与者，包括援建干部、援疆干部家属、受援地干部及区领导，他们以对历史负责的态度，将见证、参与xx对口援建工作过程中的重要事件、精彩细节及难忘记忆娓娓道来，还原了许多鲜活的历史现场。
开展疫情防控专项档案资料征集。为真实记录全区社会各界和广大人民群众防控疫情的历史过程，确保疫情防控工作的珍贵记忆得以永存，面向社会各界征集防控新冠肺炎疫情相关档案资料。截至5月底，共收到相关单位和个人投稿照片800余张，书画23幅，文书12件，实物12件，主要有赵丽宏、汤兆基、罗希贤等名人捐赠的抗疫书画、篆刻等作品，以及疫情防控工作的照片、机场志愿者防疫日记等。
推进街镇志编纂工作。街镇是城市管理的基本单元，街镇的历史是“党史”的生动个案，区地方志办公室在全区第三轮修志工作中，把街镇志编纂作为推进“党史”学习教育和落实“人民城市人民建，人民城市为人民”的具体举措，让城市留住记忆，让人们记住乡愁。截至8月底，xx区14部街镇志初稿全部完成，13部已通过评审。
xx区档案局（档案馆、区委党史研究室、地方志办公室）将继续开拓工作思路，准确把握党史学习教育的根本出发点和落脚点，进一步发挥档案史志存史、资政、育人、为民功能，讲活历史故事、用活红色资源，助力全区党史学习教育深入开展，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
浙江省嘉兴市委党史学习教育领导小组办公室
嘉兴坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央决策部署，贯彻浙江省委党史学习教育目标要求，把开展党史学习教育与推动经济社会发展紧密结合，在互促共进中抓好落实。
提高政治站位、彰显嘉兴特色。在做好规定动作基础上，坚持把自己摆进去，组织开展“我”系列专题活动。开展“我在红船起航地学党史”专题学习、“我是红船护旗手”专题宣讲、“我要守好红色根脉”专题宣传教育等六大专题活动。着眼开启新征程，谋划开展“我在红船精神引领下奋进新时代”专题行动。着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，开展“我在红船旁成长”专题研学活动。
筑牢思想之基、传承红色基因。以正确的党史观深化理论学习，市委理论学习中心组专题学习6次。组织编写“红船精神进校园”读本、编撰《红船精神研究丛书》等工具书、开展“六个一”党性教育活动等。依托南湖初心讲堂、农村文化礼堂等阵地，开展“千场党课下基层”活动。组建“五个一百”宣讲团，开展宣讲9100余场，受众53万人次。创作推出电视剧《大浪淘沙》等文艺作品。举办党史知识大赛，网络答题点击量达1137万人次。
践行为民初心、做到知行合一。深入开展“我为群众办实事”专题实践，依托4608个网格和9.2万个微网格，走访群众33.47万户、企业1.15万家，收集问题4.4万个、解决问题3.8万个，排查风险1.18万起，化解纠纷2800余起。积极回应群众困难和诉求，深入推进“危旧房革命”“公厕革命”“菜场革命”等。集中打造43座“禾城驿 温暖嘉”城市驿站，把公共厕所改造成集阅读、交流、休憩等为一体的公共服务综合体。大力实施“暖巢行动”，对生活困难的老人家庭进行适老化改造，为低收入群体改善现有住房条件，惠及2016户家庭。
安徽省委党史学习教育领导小组办公室
党史学习教育开展以来，安徽按照中央统一部署安排，突出工作重点，把握关键环节，不断推动党史学习教育走深走实。
突出“带”，切实发挥领导干部示范作用。从领导干部、领导机关抓起，及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育重要论述。省委中心组赴金寨现场专题学习研讨，省委、省政府主要负责同志带头深入革命老区，带头调研宣讲，带头为群众办实事。
突出“学”，切实推进创新理论入脑入心。组织开展潜心自学、集体研学、领导领学、党员互学、典型带学、机关评学“六学”，着力构建述学、考学、巡学“三项机制”，把“学”这个基础打牢打扎实。要求领导干部、支部书记讲一次党史专题党课，基层党组织开展一次评学，举办一次党史知识竞赛，评选表彰一批“学习达人”，集中推介一批个人自学典型、集体学习先进。
突出“悟”，切实感悟真理光芒实践伟力。深入开展“举旗帜·送理论”宣讲，建好用好学习强国“乡村大喇叭”，制作音频200多期，通过近10万个“大喇叭”，每天为广大农村送去习近平总书记同期声和鲜活党史故事。推动党史学习教育与思政课教学、“第二课堂”深度融合，引领青少年坚定不移听党话跟党走。
突出“行”，切实解决群众“急难愁盼”问题。实施“进万户、访千企、走百县、解十难”行动，组织全省1万多名县处级以上领导干部进村入户，察民情、听民声、解民忧；组织1000余名厅级干部深入工商企业，开展“送理念、送政策、送项目、送要素、服务实体经济”活动；在职省级领导干部深入全省105个县区走访调研，征求意见、解决问题；集中解决办事难、就业难等10个方面突出问题，真正让党员受教育、群众得实惠。
突出“严”，切实做到督促指导精准到位。坚持早谋划、早部署、早启动，组建16个省委巡回指导组，对省辖市、省直单位、省属高校、省属企业等156个地区单位进行督导，做到省管领导机构和领导干部全覆盖。
自xx区党史学习教育开展以来，xx区档案局（档案馆、区委党史研究室、地方志办公室）认真贯彻落实市委、区委党史学习教育工作部署，将学习成效转化为使命担当，切实发挥合署办公优势，整合档案、党史、方志资源，积极开展征集，深入挖掘馆藏，提升编研水平，创新宣传形式，履职尽责、敢于担当、勇于创新、主动作为，助力全区党史学习教育取得扎实成效。
服务中心初显成效，筑造党史学习教育亮点工程
按照市委、区委的工作要求和工作节点，区委党史研究室紧紧围绕马克思主义传播地、革命领袖足迹地、中国共产党首部党章诞生地、中共中央早期机关聚集地、群众运动策源地的xx红色文化定位，根据xx区“红色遗址保护、红色基因传承、红色品牌打造”三大行动实施要求，紧密结合党史学习教育，进一步深化区域内红色文化资源发掘保护工作。
推进中共中央军委机关旧址纪念馆筹建工作。新闸路613弄12号（原新闸路经远里12号）是中共中央军委机关旧址。该址拟筹建中共中央军委机关旧址纪念馆。区委党史研究室于2018年年初启动该馆筹建工作。史料征集工作按全方位、多层次、宽领域的要求开展，收获近70件有研究和展陈价值的珍贵史料。展陈大纲撰写工作则力求精准。在撰写的过程中，参考了大量权威、专业书籍和资料，结合征集入馆的史料作深入研究，并进行了多层面、多领域、多轮次的专家论证。
经过一年半的筹备，“中共中央军委在xx（1925-1933）史料陈列展”于2019年12月27日开展。旧址在保护与尊重历史的前提下，进行了场景复原。展览以“风雨经远里，军史丰碑地”为主题，共展出图片200张和实物30余件，运用图文、实物、雕塑、视频、音频等多种展陈形式，讲述中央军委自1925年10月成立至1933年1月离开xx向中央苏区转移，近8年间的历史变迁。
目前中共中央已批复同意xx中共中央军委机关旧址纪念馆。根据中央要求，xx区将按照完善展陈大纲、完善布展设计、完善展陈设施、完善场馆服务的工作思路，进一步推进纪念馆筹建工作，把红色资源利用好、把红色基因传承好、把红色传统发扬好，打造红色新地标。
推进中共中央秘书处机关旧址、中央特科机关旧址等红色场馆筹建工作。xx673弄10号（原戈登路恒吉里1141号）是中共中央秘书处机关旧址。该址拟筹建中共中央秘书处机关旧址纪念馆。目前展陈大纲已通过市委宣传部组织的专家审核。旧址完成加固，进入修缮阶段。自全区党史学习教育开展以来，该址切实发挥现场教学的教育作用。在4月30日召开的党史学习教育部署会暨区委中心组学习（扩大）会前，区四套班子成员现场考察了中共中央秘书处机关旧址保护情况，开展“党史”现场学习。
武定路930弄14号（原武定路修德坊6号）是中共中央特科机关旧址。该址拟筹建中共中央特科机关旧址陈列馆。目前修缮设计方案已编制完成；展陈大纲已经公安、国安、党史、军史领域专家审议；展陈设计初步概念方案已形成。
江苏省委党史学习教育领导小组办公室
江苏贯彻落实中央要求和部署，精心谋划“六专题一实践”重点任务，高质高效推进党史学习教育，推动形成全省上下学党史、悟思想、办实事、开新局的浓厚氛围。
突出抓好首要任务。以上率下“领”学，省委理论学习中心组多次集体学习、赴雨花台烈士陵园集体现场研讨，举行领导干部专题培训、媒体笔谈。指定材料“导”学，制定印发专题学习方案，通过专题读书班等以讲促学、学思践悟。精品课堂“辅”学，组织“党史空中课堂100讲”活动，制作百集微纪录片《百炼成钢：中国共产党的100年》，网络点击量超20亿人次。深入宣讲“助”学，深入基层开展分众式、互动式宣讲16700多场。巡回指导“督”学，组建巡回指导组24个，全覆盖掌握学习教育情况。
突出用好红色资源。全面摸清1710处革命历史类纪念设施和遗址、186家省级爱国主义教育基地、53家省级党史教育基地等，打造“群众家门口”的学习教育阵地。推出《雨花台——信仰的力量》等艺术作品，举办红色基地馆藏珍品征集展示活动，打造“江苏省党史教育基地电子地图”。抓住节日契机，深入挖掘、用好重大节日蕴含的丰富党史教育资源。
突出抓好重点群体。把党史学习教育作为学校思政课重要内容，面向全省高校组织“百万师生共上‘四史’大课”等活动，面向全省中小学开展“学史爱党、铸魂育人”主题教育实践。注重形式创新，组织“青年学习社”“青年讲师团”“百年党史青春说”等学党史、讲党史、传党史，以生动方式浸润青年心灵。
突出把准群众需求。制定“我为群众办实事”实践活动实施方案，召开专题部署会压实工作责任，列出并兑现“货真价实”的项目清单。省重点部门制定系列实事项目清单，各设区市公布首批市级重点项目近350项。构建倾听民意确定项目、完善举措推进实施、办结完成绩效评估的工作闭环。广泛发动社会各界，开展走访调研和效果评估，形成评估反馈机制，确保实事办实办好。
xx大学马克思主义学院党委积极贯彻落实学校党委关于深入开展党史学习教育部署要求，紧密结合学院实际，发挥学科特色和优势，激发学院师生学好用好“党史”的热情，把开展党史学习教育纳入学院教育教学科研全过程，以党史学习教育助推学院发展。
提高政治站位，擦亮专业底色，突出“三结合”要求，扎实推进党史学习教育
学院在第一时间成立了由主要领导领衔的学习教育工作领导小组和工作小组，按照“做实规定动作，创新自选动作”的原则制定了学院党史学习教育实施方案，突出“三结合”的要求：与日常教育培训相结合，把党史学习教育纳入党员干部日常教育培训、学院党委理论学习中心组学习的重要内容，作为党支部“三会一课”和主题党日活动的重要内容。与校内外红色资源相结合，充分利用和发挥好xx大学以及全市丰富的红色资源，将“红色学府”历史纳入党史学习教育，在重要节点有重点、有针对性地组织参观学习和专题实践。与“马学科”xx相结合，丰富思政课教学内涵，精心打造党史学习教育品牌课程，依托xx省马克思主义理论高原学科、高峰学科、研究智库和研究基地等平台，精心谋划推出“党史”标志性研究成果。
抓在经常、融入日常，增强历史思维、提高理论水平
结合实际、创新形式全面学。学院各党支部结合专业特点与疫情防控实际，围绕重要节点，开展特殊主题党日系列活动。如在庆祝中国共产党成立99周年之际，各支部认真学习习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神，开展党史学习教育知识竞赛、利用家乡红色资源探访红色基地、召开线上诵读红色经典诗文会、重读入党誓词共唱国际歌等系列活动，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。思政教研部党支部书记、首批100家全国高校“双带头人”杨秀君教授带领支部结合党史学习中的热点问题，通过集中学习和研讨交流引导支部党员坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色。学生“青年马克思主义理论研习会”举办“真理之光，信仰之源”系列专项读书会，目前已举办6期，进行多角度、跨专业的朋辈交流研讨，带动激发同辈群体信仰。
依托专业、融入学科深入学。学院党委邀请中央马克思主义理论研究和xx工程首席专家、中国人民大学刘建军教授，市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、xx师范大学马克思主义学院院长张志丹教授等校外著名专家，举办高水平“党史”专题讲座，目前已举办5场，取得良好效果。
将“党史”有机融入思政课教学，坚定学生理想信念
精心开展“党史”融入思政课教学改革。学院以现有教材体系为载体，推动“党史”融入思政课程，落实“党史”“三进”，引导学生深刻认识“三个来之不易”。学院副院长焦成焕为学院研究生带来“xx世博会、中国改革开放与世界经济”为主题的公开课；思政教研部主任奚建群以“回望世博会，十年新跨越”为主题在xx大学“形势与政策”网课平台为本科生同学们讲述改革开放的故事。已组织撰写约70万字的《新思想进“思政课”问题解析式教学研究》等新思想“三进”丛书书稿，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，更好引导广大学生树立正确的历史观，增强政治认同、社会认同、历史认同。
精心打造党史学习教育品牌课程。建构以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课为核心的党史学习教育课程群。一是唱响主旋律，推动“党史”教学内容融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学，讲好中国历史、讲好中国故事。目前，积累了丰富的教学原始资料，包括11万字课堂速记实录、20G课堂教学视频、200多个学生问题，对学校深化“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程xx打下坚实基础；二是打好组合拳，进一步打造“大国方略”“开天辟地”“理论中国”等品牌课程。以“开天辟地”为基础，打造讲好中共党史故事的金课，让党史“闪光”；以“大国方略”为基础，打造讲好改革开放史故事的金课，让改革开放史“悦目”；以“理论中国”为基础，打造讲好新中国史、社会主义发展史故事的金课，展现新中国史、社会主义发展史背后的历史逻辑、理论逻辑，坚定“四个自信”。
精心组织开展党史学习教育“行走课堂”。利用思政课实践课、形势与政策实践课等课程，组织开展行走的课堂。用好全国红色文化战略联盟、井冈山干部教育学院马克思主义理论教学与研究实践基地、俞秀松纪念馆实践教学基地、蒋巷村实习基地等，组织和鼓励学生在家乡就近寻访红色文化场馆、革命遗址，通过现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。形势与政策夏季学期实践课结合党史学习教育，组织全校大一学生积极参加“讲述中国、见证历史”主题社会实践活动，评选出23份学生实践成果作品参与评优。
发挥专业溢出效应，精心策划开展“党史”理论宣讲
积极参与xx省、学校“党史”宣讲团，构建多层次、一体化的宣讲团队。党史学习教育开展以来，学院1位教师入选市委讲师团“党史”专家宣讲团，10多位教师入选学校“党史”宣讲团，在此基础上，学院党委主动谋划，组建由学院教授、副教授、博士以及博士生、硕士生构成的多层次、一体化的宣讲团队。服务社会、发出上大声音，理论宣讲取得良好效果。
依托学科优势，精心谋划，推动党史学习教育取得阶段性研究成果
学院依托xx省马克思主义理论高原学科、xx高校马克思主义理论高峰学科、xx高校马克思主义理论研究智库和xx省习近平新时代中国特色社会主义思想研究基地（xx大学）等研究平台，积极参与校史工程，加强对“党史”的理论研究，把党史学习与《习近平谈治国理政》第三卷研读结合起来，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究。一是承办“渔阳里：跨越百年的初心传承”主题研讨会；二是出版著作《xx渔阳里：中国共产党的初心孕育之地》，在校党委宣传部的领导下，承接市教卫工作党委牵头的《为了中华之崛起：中国共产党与xx高等教育的100个故事》（暂名）一书的编撰工作；三是发表系列研究论文，已在《文汇报》《解放日报》《马克思主义与现实》等报刊发表《xx文化的“红色”源流》《xx大学与中共早期干部培养机制》《论中国共产党创建过程中三次重要会议的地位和作用》等有关“党史”学术论文9篇，取得阶段性成果。
学院党委将在常态化疫情防控条件下，进一步推动党史学习教育落实落细、走深走实，以党史学习教育凝心聚力，助力学院实现高质量发展，助力推动学校高水平大学xx。
浙江省委党史学习教育领导小组办公室
浙江强化中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的政治责任，以“红色根脉”守护者的行动自觉，努力在之江大地掀起党史学习教育热潮。
立足“红色根脉”，高标准贯彻中央部署。省委常委会以第一议题研究贯彻落实中央部署，省委主要领导以第一责任领学督学。推出“我在‘三个地’学党史”专题学习、“追寻‘真理的味道’”专题宣讲、“忆党史 守初心 建窗口”专题宣传教育等，谋划设计既对应中央要求又彰显省域辨识度的20多项重点举措。
围绕“九学九新”，健全工作抓落实机制。明确“学出政治能力，展现坚决做到‘两个维护’的新境界”等“九学九新”的实践路径，建立闭环管理机制，设置“目标要求”“重点举措”“预期成果”等量化指标。组建21个巡回指导组，建立监测评估体系，对短板不足、风险隐患进行提醒督导。
突出“新时代味”，用好用足鲜活素材。在组织深入学习指定学习材料基础上，用好《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》《习近平在浙江》鲜活素材，组织“跟着总书记学思维”“重温习近平同志在浙江”专题活动，开展“沿着总书记的足迹重访‘浙’些地方”主题党日活动和主题微党课大赛2000多场次。
用好“数字赋能”，营造“争先创优”浓厚氛围。将党史学习教育列入数字化改革党政机关整体智治综合应用平台首批上线项目，梳理任务项目72个，设置指标120个。开发动态化应用场景，建立“宣讲热力图”，开展宣讲4.5万场，受众超2000万人次。
着眼“群众满意”，推动为民办事走深走实。深入推进“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”实践活动。开展民情民意大走访，推出重点举措39项、具体项目115个；实施要素集成提挡、营商环境提质行动，实现对企业数字化服务全覆盖；推进基层治理“一件事”集成改革，落实智治赋能基层减负目标。
福建省委党史学习教育领导小组办公室
福建深入学习贯彻习近平总书记在福建考察期间重要讲话精神，坚决对标对表党中央决策部署，发挥党史事件多、红色资源多、革命先辈多等优势，推动党史学习教育走深走实。
坚持学史明理，做到学习党的历史与感悟思想伟力相统一。把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》作为学习教育的“纲”，深学细悟4本指定学习材料，用好《摆脱贫困》等10本特色教材。省委理论学习中心组带头学习，省委常委带头深入基层宣讲、撰写学习体会文章，形成省市县联动、线上线下互动、重要节点带动的立体学习模式。
着力守正创新，做到坚决对标对表与发挥独特优势相统一。组织福州政治生活馆等23个习近平新时代中国特色社会主义思想实践示范基地开展教学活动超1500场，组织“习近平新时代中国特色社会主义思想在福建的孕育与实践”系列课题研究。大力学习弘扬古田会议精神、才溪乡调查精神、苏区精神、谷文昌精神、廖俊波精神，推荐参观学习点1020个、学习线路444条，“看红色电影、学百年党史”活动展映超8000场。
聚焦主题主线，做到深化宣传教育与喜迎百年华诞相统一。深化“永远跟党走”群众性主题宣传教育，组建各类宣讲队伍3000多支，开展宣讲超过3万场、受众超500万人次。以青少年为重点，打造十大学习教育载体，建设120个高校新思想理论读书社，广泛开展面向全社会的“四史”教育。以融媒传播为手段，组织“党史上的今天”万屏联动宣传，点击量超过10亿人次，打造全媒体、移动式的学习教育课堂。
坚持效果导向，做到办好为民实事与促进改革发展相统一。紧紧围绕习近平总书记对福建提出的“一个篇章”总目标、“四个更大”新要求和四项重点任务，推动党史学习教育与经济社会发展紧密结合。深入开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众八项新期待，梳理民生问题8788项，办结2959项。
“党史”学习教育开展以来，xx第二工业大学结合办学特色，做好动员部署，突出教学育人实效，带领全校师生传承红色基因，厚植爱国情怀，激发担当作为，以实际行动迎接即将来的六十周年校庆。
以校史教育为切入点，传承红色基因，做好党史学习教育动员
六十载筚路蓝缕，沧桑砥砺。2020年9月28日，xx第二工业大学将迎来六十华诞。学校从成人教育起步，到举办全日制高等职业教育，再升格为普通本科高校，到被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点单位，直至成为硕士学位授予单位，坚定地走出了一条应用型高校的特色发展之路。
5月15日，校党委在中共二大会址纪念馆举行“党史”教育首场集体参观学习，重温入党誓词，牢记初心使命；5月21日，在全校党史学习教育动员会上，校党委书记要求全校党员、干部通过学习，全面了解新中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以实际行动迎接建校六十周年。
学校制定下发了《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》。各二级党组织也迅速召开动员会，结合实际制定实施方案和推进计划，将“党史”学习教育融入毕业生离校教育、新生入学教育、校庆等学校重大活动中，融入到思政课程和“课程思政”中，做到点面结合、线上与线下相结合，做到抓在经常、融入日常，贯穿基层党组织全年组织生活始终，让师生传承红色基因，争当时代新人。
以校庆活动为发力点，厚植爱国情怀，掀起党史学习教育高潮
六十年办学历程，弦歌不辍。学校始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，厚植爱国情怀，承担社会责任，为国家xx输送了以全国劳动模范和优秀发明家包起帆、李斌等为代表的技术技能型人才十一万余名。60周年校庆既是学校发展史上的重要里程碑，更是承前启后、再创辉煌的新起点。
5月27日，老领导、老教师座谈会在陕西北路老校区举行，校领导和老同志们满怀激情地回顾了二工大不平凡的办学历史，一致认为学习在各个历史时期都能听党的话跟着党走，把握机遇，才有今天的发展成绩，要以校庆为契机，回顾校史，总结经验，通过一系列校园文化活动，发扬学校办学传统。
学校将党史学习教育融入到校庆系列文化活动中，通过提前策划、精心组织，让师生学思践悟，掀起党史学习教育高潮。学校“传承劳动精神培育时代新人”党课入选教卫党委“伟大工程”第二季示范党课名单；党委组织部在党建服务中心设立了“党建书架”，推出了线上打卡红色场馆和老校区活动；图书馆推出线上“党史”文献专题书展，开展线下征集校史档案活动；党委宣传部开展了60周年校庆纪念画册素材征集活动，开展劳模校友采访活动；校庆办公室开展了校歌征集、学校园河道命名征集以及校庆征文等活动；各党支部积极参入诵读“党史”接龙活动。通过发动师生、校友广泛参与校史撰写、校友采访，把校史融入到党的教育事业大背景中，进一步凝练办学传统，丰富校园文化，厚植爱国情怀，强化了党员干部让初心薪火相传，把使命永担在肩。
一甲子薪火相传，春华秋实。学校坚持教育与经济社会相结合、教育与生产劳动相结合，遵循教育规律，强化内涵xx，取得了较为显著的办学成绩，谱写了xx教育生动的奋进之笔。
以史鉴今、资政育人，党史学习教育重在学以致用，推动当前工作。抗疫期间，全校党支部发挥战斗堡垒作用，守好校园防线，近期，各支部以“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”为主题，开展主题党日活动，把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，打牢思想根基，增强前进勇气，坚定不移做好自己的事情。
学校坚持发扬工学结合、产学合作的优良传统，贴近学业、贴近产业、贴近就业，利用丰富的校企合作资源，结合党史学习教育，进一步凝练办学特色。学校举办了智能制造与环保材料产教融合论坛；校领导邀请或者带队前往合作企业洽谈深度合作，促进毕业生就业，先后与中软国际有限公司、振华港机、华虹集团、中国航发xx商用航空发动机制造有限责任公司、xx计算机研究所等开展互动交流，并将合作企业的发展史、奋斗史作为“党史”学习教育的鲜活案例，融入思想教育，激发广大干部担当作为，争当善作善成的实干家，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义xx者和接班人。
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