校长2017-2020学年度上期散学典礼讲话稿与校长2017-2020学年度第一次全校教职工大会讲话稿合集

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　校长 2017- -8 2018 学年度上期散学典礼讲话稿与校长 2017- -8 2018 学年度第一次全校教职工大会讲话稿合集

　校长 2017- -8 2018 学年度上期散学典礼讲话稿

　校长 20**—2017 学年度上期散学典礼讲话稿

　 教职员工同志们、同学们：

　今天，我们怀着收获的喜悦隆重举行 20**—2017 学年度上期散学典礼，共同回顾难忘又令人感动的 20**年，共同憧憬美好和充满希冀的 2017 年。在此，我代表学校党委、行政、工会，向辛勤耕耘、默默奉献的教职工同志们，向勤勉上进、不断进步的简中学子们致以最诚挚的感谢！老师们。同学们，你们辛苦了! 20**年，学校在继承和发扬优良办学传统的基础上，遵循“文化引领，分层管理，特色彰显，内涵发展”的治校策略，以“积极全面融入成都，对位达标提升质量”为工作目标，各项工作取得新发展、新提升、新突破。本年度，学校有 126 名教职工获得各级各类表彰，有 106 位教师在各类赛课活动中获奖或提供公开课，其中，有 6 位老师获省一、二等奖，有 7 位老师获市一等奖；在各级各类刊物上发表、交流论文 278 篇。本年度，我校共有 22 项科研课题获奖，其中，省一等奖 1 项，省二等奖 3 项；还有 3 项市级课题和 43 项微型课题成功结题。本年度，共表彰省、市级三好、优干 127 人次，先进班集体 22 个，校级表彰 3520 人次；本年度，体艺科创学科竞赛成绩优异。艺术类共有 87 人获省一等奖、113 人获省二等奖、233 人获省三等奖；体育类获得 4 项团体省市冠军，摘得 16 枚金牌，21 枚银牌，20 枚铜牌。科创类获得 1 个全国三等奖，3 个省一等奖，1 个省二等奖，4 个省三等奖；竞赛类有 76 人次获国家级奖，167 人次获省级一二等奖。本年度，20**级高初中毕业班均获佳绩，高考一本、本科升学人数在成都评比体系中居各校第一名，非毕业班期末统考也取得了优良的成绩。xx 由成都托管后，省教厅、成都市教育局领导多次到我校调研检查工

　作，对简中发展给予高度肯定，对简中未来充满了期待和希望。同时，广西百色民族高级中学等 6 所省内外兄弟学校来我校交流学习课程改革等教育教学管理工作。本年度，学校党委被资阳市委评为“五好四强”先进党组织，学校还获得了全国学校体育工作示范学校、全国青少年足球示范校、成都市领航学校、成都市未来学校等 36 项市级以上荣誉表彰。

　同志们，同学们，回眸 20**年，同志们的辛勤付出，同学们成长成熟，学校的稳健发展让我既感动又欣慰。理性反思，成绩背后潜藏的问题与不足也让我忧心和不安：个别同学的责任感、进取心不足，人生目标、学习动力缺失；无规则和纪律意识，践踏校规甚至法律底线；科学高效学习不够，自主探究欠缺，习惯待进一步改进，方法待进一步优化…xx 划归成都托管后，我们深深体会到了成都教育的高标准、严要求和快节奏。生于忧患而死于安乐，比肩成都四、七、九等名校，我们既要自信展示特色，从容应对；更要理性审视差距，砥砺前行。在大家翘首以盼的寒假生活模式开启之际，我想给大家郑重推荐一篇文章《假期不是用来休息的，是用来反超的》。文中主人公是高中就读于东营一中的双胞胎姐妹焦宇晓和焦宇晨，她们于 20**年分别以理科实考分 704 和 699 双双考入清华大学。文章里，她们用了“坚持不懈、不忘初心、拼搏无悔、相互促进、不一样的假期、时间和效率、打牢基础、独立思考、远离借口、弥补弱科、高初中生活的苦与乐”十一个关键词来回忆六年高初中生活。每一个关键词都值得我们每位同学品味、学习、借鉴。

　她们这样描述自己的假期生活：“每天，除了吃饭、上厕所以及饭后简短的休息，我们从早到晚都不会离开我们的学习桌。各个学科合理安排时间，除了做题，也有我们自己安排的单元测试，每一个测试成绩不上 85 分的单元都需要重新来过，直至过了 85 分，我们才会进行下面的单元。”她们这样总结假期生活：“开学前，看着反复琢磨过的课本和复习资料，我们感到的是假期的充实与骄傲。假期不是用来休息的，是用来反超的。很多人赢在了假期，也有很多人输在了假期。看看那些连作业都没完成或最后抄完的同学，你就明白一个假期会造成多么大的差距。”是的，比我优秀的人不可怕，可怕的是比我优秀的人更努力。那些你们眼中的“学霸”和优秀同

　伴，他们也许没有你们聪慧能干，没有你们舒适惬意，但他们肯定比你们更勤奋，比你们更善思，比你们更善于抓住假期这一补短扬长，实现超越有难得机遇。

　因此，假期将至，我希望全校师生不要当“吃瓜群众”，记住“假期不是用来休息的，而是用来反超的”，“别人在我看不到的地方努力”两句话，科学合理规划假期生活，休息不忘学习与工作，放松而不放任，更不可放纵。高三师生还要继续学习，望大家能抵抗诱惑，不负期盼，牢记梦想，严谨自律，以最佳的状态去完成新一轮的提升，我们期待着你们！希望全体同学认真规划完成假期作业，探寻学习方法，查漏补缺拓展视野，；全体老师要研究新高考、新课改，认真总结反思教学，不断改进教学方法，提前备课，提升专业素养。同时，希望全体师生利用假期精读好书，去年我们为全体老师买了二本书《窗边的小豆豆》、《学校转型》，我相信多数老师已认真阅读并有收获。今天我们送给大家的新年礼物是《不跪着教书》和《读书是教师最好的修行》，两本极好的启发人深省的书，我认为就教育而言最可怕是教书的人不读书，读书的人怕不会读书。书犹药也，善读可以医愚，它能让我们收敛浮躁而变得安静，洗涤尘埃而内心纯净，告别庸俗而走向高雅，让书籍成为我们的好朋友，让我们简中人的生活因阅读变得多彩而美好！

　最后，我个人并代表学校党委、行政、工会恭祝我的同事们、同学们及你们的家人身体健康！新年快乐！阖家幸福！

　校长 20 17- -8 2018 学年度第一次全校教职工大会讲话稿

　校长 2017-2018 学年度第一次全校教职工大会讲话稿

　 老师们、全体教职员工：

　第 33 个教师节即将到来，在此我代表学校对团结拼搏、勤奋刻苦并取得优异成绩的全校教职员工致以崇高的敬意！祝全体教职工节日快乐，万事如意，阖家幸福。在此，我代表学校对梁璐等 27 位新入编的教师表示热烈欢迎！（新进二中 22 人）

　今天全校 424 名教职工在这里隆重举行新学年的第一次全校教职工大会，旨在对我校上学年的工作做全面回顾，对新学年的工作做全面部署。

　一、回顾过去一年取得的成绩 1、2017 年应届高考本科达线人数连续 6 年保持稳中有升，持续实现低进高出、高进优出的目标，高分有突破，达线人数继续增加。

　应届本科达线 645 人。其中文科全县前 10 名 2 人（第 4、7 名），理科全县前10 名 1 人（第 9 名）。20**届中考全县前 500 名我校仅录取 53 人、前 700 名仅录取85 人，今年高考我校一本达线 138 人；文科最高分黄萌萌 624 分，高考全县文科第 4名，全省 195 名；（中考 703 分，全县第 516 名），理科最高分任绕 622 分，高考全县理科第 9 名（中考 701 分，全县第 562 名）。

　复习班单独办班，生源质量较差，共招收不到 300 人，2 文 4 理，收复习费近200 万，所收的学生平均分 389 分，经过一年全体师生的奋力拼搏，268 人参加高考，本科达线 215 人。其中一本达线 43，各班都超额完成目标。有 7 人被陕西师大、华中农大、北京化工、合工大、安徽大学和南昌大学等 211 以上大学录取，考出了比较理想的成绩。

　2、2017-2018 学年度学校先后被授予“2017 年度中央电视台“阿斯顿英语杯”“希望英语”英语风采大赛优秀组织奖” “20**年濉溪县五四红旗团委”“20**年度平安校园”“淮北市中学生田径运动会团体三等奖”“2017 年淮北市中小学生中华经典诵读大赛一等奖” “濉溪县廉政教育进校园示范学校”“濉溪县教育工作先进集体”等荣誉称号。

　3、2017-2018 学年度，38 篇论文、教学设计在国家级、省级以上刊物发表或获奖；余静等 10 位老师获得学科德育精品课程省部级奖项，李静在安徽省第三届中小学青年教师教学竟赛中获高中组二等奖，同时被授予“安徽省优秀青年教师”荣誉称号；白祥宝等 15 位教师在一师一优课教学比赛中获市级奖项；丁靖等 4 位教师获淮北市优质课评选奖项；另有 58 人次获县级奖励；孟丽娟等 5 位老师被评为全县优秀教师、优秀教育工作者；邵宏全等四位老师被评为全县优秀班主任。

　上学年度，学生获省部级以上奖项 110 人次，另有 120 多人次获县市级奖项。

　二、新学年重点工作 1、抓常规，促高效，确保持续实现低进高出，高进优出的目标。

　我校应届本科达线人数连续 6 年保持稳中有升，得益于我们一直坚持抓“三个均衡”，得益于我们紧抓常规工作不放松。

　学生学科发展要均衡，各科均衡，没有缺差学科，个人实力才能提升，这项工作应该是学生在班主任、任课教师的指导下完成；班级学科发展要均衡，只有各科均衡，班级总体实力才能提升，这项工作应该由年级组、班主任、任课教师共同完成；班级优生发展要均衡，只要各班优生数悬殊不大，高考达线总人数一定会有重大突破。

　学校抓年级分管，年级分管抓班主任、备课组长，班主任抓班级，备课组长抓学科备课、教研，学校制定各项管理措施，年级组负责监督检查，班主任、备课组长负责传达落实。学生学习习惯、行为习惯养成，任课教师的集体备课、教研、坐班，任

　课教师的作业批改、周考试卷批阅，学生出勤、午休、自习课安排等，只要这些常规工作抓实、抓细，我们的管理就上了一个台阶，我们的高考达线人数就会有质的变化。

　2、坚持课改，确保教育、教学质量稳中有升。

　新学年必须坚持新课程标准“自主-合作-探究”的核心思想，坚持“二十字”要求：“先学后教、以学定教、因材施教、面向全体、提升边缘”， 降低难度，加大容量。必须实现高效目标：让最多的学生受益，必须做到“三要”：“课前要定教、课堂要等待、课后要反思”。必须坚守基本原则：重基础、强主干、攻边缘、练模板、扣考点。熟知考试说明与新课程标准，坚持纠错理念不动摇，高考复习、新授课必须符合考试说明和新课程标准要求。

　3、加强领导班子队伍建设，充分发挥领导班子的带头作用。

　坚持领导班子例会制度，坚持领导点名签到制度。分管年级的领导坚持在学科办公室坐班，凡是要求班主任、老师做到的，领导必须首先做到，年级分管领导首先在年级组发挥榜样作用。年级分管要深入教学第一线，检查落实集体备课，多听课，多交流，多合作，把主抓的年级工作抓实抓细，务必以实际行动做好表率，发挥带头作用强化青年教师队伍建设，促使青年教师快速成长、成才、成名。

　我校青年教师所占比例较大，约占总数的四分之三，要让学校教学质量整体提升，就要让青年教师尽快成长成才。学校将通过青年教师验收课、青年教师优质课评选、优秀青年教师评选等活动促使青年教师成长、成才，成名。

　5、加强收支管理，开源节流，用好有限的资金。

　本学期学校将成立民主理财工作小组，校长任组长，成员由年级主要分管、总务处、会计室构成。理财小组一是逐班核对缴费情况，确保及时足额收缴学费，二是监督学校合理安排各项支出。

　截止到 17 届高三，计划内择校生已全部取消，没有高价生，原每学年招收的300 余名高价生已全部取消，这样造成学校每学年少收入近 600 万，学校资金十分紧张。严格执行政府采购制度，凡属于政府采购范围的办公用品、设备、仪器采购一律按程序进行申报、购买；做好固定资产的登记、维修、维护和保养工作，延长资产的使用年限，提高利用率。

　6、抓实养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯。

　制定具体可操作细则，严格要求，认真落实，使逐步养成良好的行为习惯、学习习惯，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

　7、细化高三教学与管理，科学、高效备考。

　高三的工作，既要遵循教育规律，又要讲究策略、科学安排。要明确目标，根据学校要求制定年级目标，年级把目标分解到班、到人。班级任课教师之间要加强交流和沟通，使高三年级成为一个凝聚力强的战斗团体。高三年级的任课教师应重点抓好课堂教学，精心备课，认真研究新课程标准、考纲及全国卷的特点，使课堂教学精准、高效。精心组织好高考前的各类模拟考试，精选试题，细致做好考后质量分析，认真查漏补缺。

　重视一轮复习，向课本要质量，努力使每一个毕业生都能在高考中取得理想的成绩，也使我校的高考再上一个新台阶。

　优生辅导要选准学生，高配教练，研究学生需要，做到高效培优。

　8、充分利用现有资源，创新形式，搞好德育工作，打造激情校园。

　利用橱窗、黑板报、广播站等宣传途径，对学生进行爱国、爱校教育，传播正能量。组织各种活动，丰富学生课余生活，同时教育学生遵德守礼、积极向善，点燃校园激情。通过评选各种先进，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，使校园充满正能量，增强学生集体荣誉感，有力地推动学校精神文明建设。

　本学年要加强班主任培训，通过校内、外的培训，提高班主任的管理能力，改善和提高学生的思想道德素质。

　9、加强教研、科研工作。

　本学年将加大教师队伍建设，提高教师整体素质。一流的教学质量，需要一流的教师队伍。要加强理论学习，提高理论修养。组织全校教师认真学习新课程标准、现代教育理论、名校教育教学理念，提高教师教育教学业务水平和动手能力，加强教师理论修养，开展教师职业道德为主的师德师风建设。

　组织开展各级各类教学比赛活动，组织教师参加安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，提高青年教师参与教育教学的能力层次和水平；积极组织教师参加各级教学比赛、论文评选、课件制作评比活动，提升教师和学校的影响力；积极组织各类学生比赛、竞赛的辅导；积极协助教师参加骨干教师、学科带头人...