廉洁教育心得

下面是小编为大家整理的廉洁教育心得,供大家参考。

　红旗小学

　 姚胜刚 目前我国反腐面临的一个重大挑战是腐败意识的大众化。

　每当面临问题和矛盾， 人们首先想到的不是充分利用现有的政策、 法规， 而是想着自己有无关系、 门路去寻求各种变通。

　这些社会现象和社会心理， 必然会通过各种方式和途径影响到学校师生， 使得他们纷纷效仿。因此学校的廉洁教育就是通过教育， 使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁， 以廉洁为荣， 使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。

　同时， 通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭， 放大到社会， 从而使全社会形成诚信自律、 廉洁奉公的良好风尚。

　 学校廉洁教育首先是一种素质教育、 成才教育。

　它要求学校要按照素质教育的功能、 特点、 价值和规律， 有针对性地采用课堂教学灌输、 社会实践强化、 校园文化环境陶冶等， 施以外部教育影响， 同时，调动和培养道德、 情感、 意志、 兴趣、 毅力、 动机等非智力因素不断刺激内部强化， 使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，

　将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

　 学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。

　它要求学校以学生为中心， 以关爱学生、 服务学生为重点， 让每一位学生都受到平等的待遇， 每一位学生的个性都得到应有的尊重， 每一位学生都能健康成长。

　为此， 学校应致力于营造出体现自由公平的环境， 使每一位学生都享

　有法定的权利、 合理的教益、 均等的机会和校纪校规所体现的公平正义， 不因地域差异遭受歧视， 不因贫富差异受到压抑， 不因成绩差异而遭到冷漠。

　 学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。

　诚信为一切道德之基石， 廉洁教育的深层基础在于诚信。

　它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。

　诚信观念的树立重在教育， 诚信美德的形成贵在向善， 诚信规范的遵循旨在明德。

　舍弃了诚信的德性和规范， 为人民服务精神的弘扬将流于形式， 集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私， 公平正义原则的贯彻也难落到实处， 相应， 廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。

　 学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。

　人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、 理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育， 其实质是人性教育， 其核心是涵养人文精神。

　这种精神的养成需通过多种途径， 包括广博的文化知识滋养、 高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。

　因此， 学校既要注重发挥品德与生活（社会）

　课在学校廉洁教育中的主渠道功能， 又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源， 包括廉洁教育的思想资源。