“厉行节约，反对浪费”主题班会设计教案-班主任主题班会5篇

“厉行节约，反对浪费”主题班会设计教案-班主任主题班会篇1

　　教学目标：

　　认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。

　　教学重点：

　　认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。认识毒品与艾滋病的关系。

　　教学难点：

　　了解毒品的危害，并能自觉抵制。

　　教学准备：

　　宣传短片及图片。

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　一、引入课题

　　[用关于禁毒的电视广告引入]

　　讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。

　　二、什么是毒品?

　　毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

　　三、几种毒品介绍

　　课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。教师只作补充。（让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。这样能更加震撼他们的心灵。）

　　四、吸毒的原因分析

　　讨论：吸毒的原因有哪些?

　　总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：

　　（1） 好奇心驱使　在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

　　（2） 寻找刺激　吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。

　　（3） 逆反心理 有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

　　（4） 被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。

　　（5） 环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。

　　（6） 负面生活事件影响 　对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。

　　（7） 医源性成瘾 由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。

　　可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。我们学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

　　五、毒品的危害

　　[讨论]找身边人的例子，来分析其危害。

　　[案例]儿女染毒瘾、亲人泪满襟

　　某某同志是著名的老红军。其儿子从1993年染上毒瘾后，两年时间吸掉家中10多万元的资产。在无钱吸毒的情况下，1995年3月，吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军功章，拿到广州换回1克毒品，其父泪流满面地找到公安局，要求公安机关无论花多大代价都要追回军功章。他说“儿子不要可以，军功章是党和国家荣誉的象征，是我用生命和鲜血换来的。”

　　[阐述] 毒品的危害可从两个方面来分析：

　　1、生理危害。

　　2、心理危害。

　　同样的，戒毒业就要从两个方面来进行，生理戒毒比较容易，而心理戒毒比较困难。对毒的心理依赖，让很多人在戒毒多次后仍然选择继续吸。（用一些屡次戒毒不成功的案例来说明问题。）

　　六、如何防止染上毒瘾

　　[讨论]如何防止染上毒瘾。

　　[总结]只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：

　　（1） 接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

　　（2） 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；

　　（3） 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；

　　（4） 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

　　（5） 进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

　　（6） 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

　　七、想和做：

　　1、别人吸毒，真的不关我们的事吗?

　　2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?

　　3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?

　　4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做?

　　5、小结：

　　根据你们的回答，老师概括出五个方法：

　　（1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。

　　（2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。

　　（3）主动出击——立刻提出反建议。

　　（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

　　（5）及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

　　八、教师总结：

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。

“厉行节约，反对浪费”主题班会设计教案-班主任主题班会篇2

　　让学生知道抽烟的危害，珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离香烟。下面，达达文档网小编为大家整理了一些关于2022无烟日控烟主题班会教案，欢迎大家阅读。

“厉行节约，反对浪费”主题班会设计教案-班主任主题班会篇3

　　三月初，自控院系每班的班委代表，在辅导员老师的带领下组织了志愿者活动，一同到沈阳工业博物馆做志愿者，这次志愿者活动，学习感受很大，同学们体会到了工人的不易，也体会到了工人对一个社会发展的重要。通过做志愿者，更让他们体会到了雷锋那种真正助人为乐的真切之感，学习雷锋要落实在行动上，不能学一套，做一套，学习雷锋精神要持之以恒，不能让雷锋“三月来，四月走”，要把雷锋精神当成一种信仰永驻心中；

　　三月中旬以班级为单位，开展了以“雷锋精神”为主题的团会，黑板上的“雷锋精神”四个大字告诉了我们雷锋精神的内涵是什么。通过看雷锋做好事的视频、电影，让大家更深入的了解了雷锋精神，通过一系列互动节目，如有奖问答，大家竞猜等，使大家加深雷锋精神的所在，让同学们记住了雷锋的历史，雷锋的精神。最后让同学们以在黑板上写自己名字的形式，结束了这一次团会，望着那以雷锋精神为背景的一个个名字，同学们仿佛看到了雷锋精神的发扬！

　　为了更好的学习雷锋精神，同学们决定更要深入实际，于是班级同学自愿组成志愿者，在校园内进行了捡白色垃圾清理，义务扫除卫生的活动。通过切入实际，亲身体会，来真正从内心和实际行动来证明学雷锋的真正意义。

　　活动还没有结束，大家又带上了志愿者的标识，举起横幅，倡导低碳环保，做保护环境拒绝雾霾的志愿者。

　　三月雷锋即将过去，同学们都在这一次心灵的荡涤之旅中收获了很多。同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果。虽然雷锋活动月只有一个月，但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存不朽。

“厉行节约，反对浪费”主题班会设计教案-班主任主题班会篇4

　　活动主题：绿色上网 健康成长

　　活动背景：

　　随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

　　活动目的：

　　1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

　　2、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

　　活动准备：

　　课件、歌谣

　　活动过程：

　　一、中队辅导员讲话：

　　同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么，我们平时都是怎样利用网络的呢?

　　二、主持人1：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，如上网的好处。

　　三、主持人1：网络带给我们益处的同时也存在危害，案例呈现。

　　案例一：

　　17岁的少年沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

　　案例二：

　　16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的.冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

　　主持人2：说说：看了案例，你有何感想。

　　四、网络文明礼仪：

　　主持人：在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时，要尊重他人的网上著作权，避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。

　　主持人2：同时，使用网络要注意安全问题：第一，不要随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警，要及时采取措施防范。

　　五、主持人1：现在请大家展开讨论：“如何文明、健康上网?”

　　六、网络知识判断：

　　1.互联网络是一把“双刃剑” ，有好处也有弊处。( )

　　2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。 ( )

　　3.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化、文件。( )

　　4.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。 ( )

　　5.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。( )

　　6.小学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”( )

　　七、小结

　　主持人1：健康上网的“五要”与安全上网的“五不要”

　　主持人2：要善于网上学习，不浏览不良信息;

　　主持人1：要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

　　主持人2：要增强自护意识，不随意约会网友;

　　主持人1：要维护网络安全，不破坏网络秩序;

　　主持人2：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

　　八、主持人1：接下来请老师带我们在拍手游戏中学习文明上网的歌谣。

　　你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意;

　　你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿;

　　你拍三，我拍三，上网要有保护伞;

　　你拍四，我拍四，合理安排要惜时;

　　你拍五，我拍五，学习娱乐两不误;

　　你拍六，我拍六，网上帮忙不留名;

　　你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气;

　　你拍八，我拍八，千万不要进网吧;

　　你拍九，我拍九，网友不全是朋友;

　　你拍十，我拍十，健康上网是好事。

　　九、提出倡议：文明上网，上文明网。

　　十、中队辅导员总结活动并宣活动结束：

　　教师：刚才，同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们!网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长!

　　现在，我宣布本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们整整齐齐地来，整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!

　　退旗 (全体立正，退旗，敬礼，奏乐)

“厉行节约，反对浪费”主题班会设计教案-班主任主题班会篇5

　　一、活动目的：

　　1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2，通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、了解一些基本的交通规则。

　　4、了解一些常见的标志。

　　5、打印“文明安全行倡议书”。

　　三、活动过程：

　　（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。

　　1、主持A读新闻，观看录相

　　2、主持B：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（二）学习交通规则

　　1、议一议：过马路时应该注意什么?

　　2、主持小结：请大家一定要牢记过马路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过马路，走横道，左右两边都要瞧。不追赶，不打闹，走路一定要靠右。

　　3、组织学习拍手游戏。

　　（1）同位互相拍手唱

　　（2）说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规则?

　　（3）小组排火车拍手唱。

　　（三）认识交通标志。

　　出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义。

　　（四）擦亮眼睛辨是非。

　　1、学生观察图片，

　　2、说一说：图中的人违反了哪些交通规则?

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由图片，结合实际生活谈体会。

　　（五）谈收获，提倡议。

　　1、学生谈本节课的收获。

　　2、主持人读倡议书。

　　3、同学们共同签署倡议书。

　　四、班主任讲话。

　　生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。