励耕计划教师申请书

下面是小编为大家整理的励耕计划教师申请书,供大家参考。

　励耕计划教师申请书

　 申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。

　 励耕计划教师申请书【篇一】

　 尊敬的校领导及有关部门领导：

　 我是一名普通的乡镇教师，于 1992 年 8 月正式参加教育工作，怀着美丽的梦想，一踏入这份责任田就开始勤奋工作，连续两年被评为镇先进教师。

　 天有不测风云，1993 年 12 月，我的父亲在出差归途中因车祸不幸罹难，时年 44 岁。从此，我的生活在噩梦的笼罩下艰难前行。人亡家散，患有精神病的母亲因受不了打击一度出走。危难之时，在姑父的帮衬下，我在二小谋得一处栖身蜗居，后有担待的姑父用父亲留存的“血钱”，为我建了一幢小楼，粉刷极其简陋。由于缺钱，屋顶封闭性差，每逢变天，就会灌风漏雨，此种情况数年后才得以维修。而我的同胞姐姐，其时尚未大学毕业，尚要供给学费，以致家用更是入不敷出。曾记得，我的姐姐出嫁也未接老家的客，仅在工作地举行了一个简单仪式。

　 95 年，我成家了，本来一家人很幸福。但其间又一次变故让我再度坠入痛苦的深渊。其时母亲在幺舅舅的帮助下在家开了个化工门店，运转资金全是别人的，母亲只负责经营。由于进货远，差价低，利润自然很薄。起先尚有薄利，大概受了母亲病症影响，之后经营不善，加上家里开支也从中挪用，后出现大的亏空。我曾听

　母亲说过至少有 8000 元，当时可不是小数目。母亲承受不了压力，曾再度出走，为偿还债务，母亲又在幺舅舅处落脚。期间，母亲一直精神恍惚。而我更是无力偿还，那段日子欲哭无泪!

　 97 年 4 月 1 日，我的儿子出世了。按理，小宝贝会给整个家庭带来阳光。可母亲在幺舅舅那儿执意不愿回来!其实，她在那儿谈不上待遇，仅能糊口。如果幺舅舅的事业不景气，她更要自谋生活。没有母亲在家，我的妻子在妊娠期是乏人照顾的，因为我在学校上班，而妻子娘家人也要忙自家事。种种艰难，我的孩子营养不良，我的妻子也身染痼疾。本已拮据的家庭更是雪上加霜!

　 再后来，儿子一天天长大，妻子由于供销社改制下岗了。一个本就残缺的家庭就靠我一个人微薄的工资支撑。妻下岗时，我的薪水不到 1000 元，而当时物价却总是不住地增长。我孤立地在人生道路上蹒跚而行。

　 行船偏遇打头风!06 年，母亲怕拖累我们这个小家庭，她改嫁了。自此，我和妻子相依为命，共同呵护着我们生命的结晶!

　 时光荏苒，今年十月二日我的岳父患肺癌病故了。岳父化疗，难舍亲情，我们百般节俭，省出点医药费。如今，岳母也患有心脏病，妻子说，哪怕借——也不能少了母亲那份看病钱!

　 儿子已读高三了，人生美好的愿景就在前面!能想吗?陪读已让羸弱的妻子身心疲惫!至今，4000 元的房租尚有 2000 元欠着，经济的困窘已让我们这个家庭苦不堪言!

　 人生无常，命运多舛!人生诸多不幸，我都遭遇了!不知前方还有多少风雨!

　 人生不幸，政府有情!而今，“中央专项彩票公益金励耕计划”似那暖融融的春风在我身边萦绕!这项公益活动的深入开展，应该是我们这些困难家庭的福音!

　 我的父亲罹难已整整二十周年，而我在教育岗位上也努力耕耘了二十一年!我希望党和政府及有关领导在了解我的难处后，能酌情考虑。我将在工作中，再接再厉，以更出色的工作业绩回馈党、政府及领导们的热心关怀。

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　 一、“励耕计划”的内容

　 “励耕计划”是经国务院批准，财政部、教育部委托中国教育基金会由中央财政从中央彩票公益金中安排专项资金开展教育助学的项目，该项目采取逐年申请的方式，资助标准为每人每年 1 万元。资助对象为小学、初中、普通高中、特殊教育学校和中职学校的家庭经济特别困难在职在岗教师(含特岗教师)和退休教师，重点资助因遭受自然灾害、突发事故或患重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师，受资助教师须任教 1 年以上。同等条件下，优秀教师优先享受资助。

　 凡符合上述条件的教师均可向所在学校提出申请，并由本人如实填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”及递交相关证明材料：

　 (一)中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表;

　 (二)书面申请;

　 (三)教师资格证复印件或教师身份有效印证材料;

　 (四)身份证复印件;

　 (五)家庭困难佐证材料：

　 1、家庭遭受自然灾害的困难教师须提供县级或县级以上民政部门的相关证明材料及受灾图片资料;

　 2、家庭遭遇突发事故的困难教师须递交具有实际意义的支撑证明材料;

　 3、本人(或家属)患重大疾病的困难教师须提供县级或县级以上医疗部门出具的医院诊断书和相关医疗资料。

　 “励耕计划”资助项目，一般在学年初，由相关基金会及教育部门下发文件精神后，以县级教育部门具体实施。

　 二、“励耕计划”的申请流程

　 (一)县级教育部门转发项目文件至学校，各级学校严格按照公平、公开、公正的原则，对申请教师的资格、条件、材料进行初审，初审通过后报县级教育部门在所在地区和教师所在学校及网络、当地报纸等便于群众知晓的媒体载体上进行为期不少于 10 天的公示，公示期间，如有异议，县级部门必须及时进行调查、核实，并作出相应处理;

　 (二)县级教育部门将评审过的教师资料以及“中央专项彩票公益金励耕计划教师名单表”(附表 2)和“中央专项彩票公益金励耕

　计划县级部门信息表”(附表 3)，按照有关规定填写完整后报市(州)教育局;

　 (三)市(州)教育局认真收集、、汇总所辖各县级教育部门上报的受资助教师材料和相关表格，并将受资助教师“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”(附表 1)和材料、“中央专项彩票公益金励耕计划教师名单汇总表”(附表 4)及“中央专项彩票公益金励耕计划县级部门信息汇总表”(附表 5)送至省教育发展基金会进行复审;

　 (四)省教育发展基金会将复审后的受资助教师名单在省教育厅政务网上公布，并同时报中国教育发展基金会进行终审;

　 (五)在受资助教师名单上报后，个别学校如发生拟受资助教师离职等情况，相关学校应按照规定程序重新确定拟受资助教师名单，并将拟替换的教师名单以及替换原因报送至上级教育部门和中国教育发展基金会，经中国教育发展基金会批准后方可替换。

　 三、资金拨付和资金发放

　 (一)中国教育发展基金会在确定最终受资助教师名单后，将资助款直接核拨至相关县级部门;

　 (二)相关县级部门收到资助金后，必须按每人 1 万元的资助标准在 10 个工作日内足额发放到每位资助教师手上，并组织教师签收;

　 (三)有条件的县级部门可将发放仪式的影像资料及典型受资助教师的文字材料报至省教育发展基金会;