小班安全工作计划总结,安全工作计划例文【完整版】

下面是小编为大家整理的小班安全工作计划总结,安全工作计划例文【完整版】,供大家参考。

　小班安全工作计划总结安全工作计划范文 小班安全工作计划总结安全工作计划范文 小班安全工作计划总结【一】一.班况分析：

　 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿___名，其中，男孩____名，女孩____名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占___%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差._____ 札 __________ 衣 __________ 曰 等___位小朋友自我 值 控制意识较差，喜欢以 麻 自我为中心，蛮横、独 芽 霸、喜欢玩危险游戏， 史 对老师提出的常规要求 织 漠不关心。

　二.任务目 庸 标：

　(1)身体发展：

　刹

　1.动作协调地走 囊 、跑、跳、正面钻，爱 是 参加集体活动，做模仿 治 操。

　 2.练习使用 竞 颜色、纸、笔、泥、积 逾 木等工具材料，制作简 堆 单作品。

　 3.自己 魂 洗手、吃饭、穿脱衣服 科 、漱口等，不撒饭。

　4 老 .懂得不远离成人，不 冕 跟生人走。

　5.学习简 虞 单的自我保护方法。

　( 遭 2)认知发展：

　1 抬 .感知周围事物的颜色 拇 、味道、声响、软硬等 鉴 差别。

　 2.喜欢接 陕 触自然，关心和爱护身 绅 边的动植物，观察明显 蛔 特征。

　 3.一一对 暂 应地比较多少、长短、 陕 高矮、大小、区分前后 鹿 里外。

　 4.听懂语 断 言，按指示动作，理解 椰 简单故事情节。

　(3) 掳 社会性发展：

　 1. 编 说礼貌用语，不打人， 裸 不抢玩具，学习收拾玩 忆 具。

　 2.喜欢上幼 掇 儿园，习惯集体生活， 戍 爱老师、小朋友和亲人 陛 。

　 3.喜欢与大家 扎 玩玩具，在提醒下会轮 蒂 流、等待、遵守简单规 烦 则。

　4.不纠缠大人， 化 独立游戏，不发脾气。

　攒

　三.各方面的具体内容 逾 要求：

　(1)常规工作 很 ：

　1.班级卫生保健管 役 理：

　 抓好班级日常 二 性卫生保健工作，使幼 叶 儿在日常生活活动中， 权 在每日的饮食起居中， 宙 得到细微的养护照顾， 纳 受到科学的健康教育， 婶 身心得到良好的发展。

　杜

　2.幼儿安全管理与教 娠 育：

　 结合幼儿年龄 邦 特点，进行适当的安全 概 教育，增强其自我保护 卢 意识和能力。

　3.抓好 汛 幼儿生活常规和学习常 因 规。

　(2)教学活动：

　羊

　合理利用分区、分 抱 组、集体、方案活动、 询 游戏等形式，确保教育 愉 目标和任务的完成。

　( 芯 3)环保教育：

　1.通 炸 过秋游活动进行环保教 许 育。

　 2.通过榜样 森 、典范、故事、游戏等 戈 形式对幼儿进行环保教 里 育。

　(4)家长工作：

　鉴

　日常性的家长工作：

　拌

　(1)利用早晚家长 补 接送幼儿的短暂时间与 彻 家长接触，了解和介绍 来 幼儿情况，相互沟通提 魔 出建议等。

　 (2) 榨 运用家园联系本，随时 牙 与家长取得联系，个别 仆 交换意见，互通情况信 挽 息。

　 (3)以家长 彦 园地形式向家长介绍幼 罗 儿园和班级活动安排和 忌 教育计划，结合各月重 衷 点并针对家教中存在的 行 一些带有普遍性的问题 扎 ，宣传家教科学知识、 膏 指导方法，介绍家教经 鸥 验等。

　阶段性的家长工 蒂 作：

　(1)家访：

　 秦 完成新生普访工作，取 卷 得家长配合、幼儿同教 弱 师建立初步信任关系。

　涵

　(2)家长会：

　 向 垂 家长介绍幼儿园的有关 窒 制度、本班特色、工作 椅 人员的运作、幼儿一日 蝇 生活环节的安排、卫生 拔 消毒、饮食、幼儿在园 钟 的生活、学习常规、教 梧 师对家长提出密切配合 镊 的要求等等。同时，教 蹄 师还鼓励家长大胆提合 痢 理化意见，以便本班保 忻 教工作的改进。

　(3) 疫 家长开放日：

　 请家 亦 长来班，观看或参加活 穴 动，使家长以直观方式 借 了解幼儿园教育内容方 绊 法，直接看到幼儿在园 邢 表现，了解教师工作情 宛 况，增强与教师的相互 纤 理解，增进情感联系， 挽 也为扩大幼儿的社会接 匙 触提供了良好机会和条 绦 件。

　 小班安全工作 钮 计划总结【二】一、我 扦 班班级情况分析

　 我 绽 班现在有幼儿人数 14 郝 人，其中男孩 8 人，女 试 孩 6 人。部分孩子都是 叠 长辈照顾，没上过幼儿 潞 园，在班上几日活动中 睹 我了解到虽然大多数孩 古 子都不是独生子女，但 饯 长辈的溺爱，脾气比较 锹 娇纵，生活自理方面缺 鸣 少锻炼。开学后，从对 才 幼儿日常观察中，我对 诚 他们各方面的发展情况 骇 有大致的了解。现在， 戌 在生活方面幼儿们基本 翔 上能独立进餐，经老师 伤 提醒能主动的拾起掉落 颖 在桌上的饭粒。午睡习 衰 惯也有好转，每个小朋 鲤 友都能自觉上床入睡。

　蛀

　总的说，我班孩子 泥 的发展较好。在学习能 辛 力方面，小部分孩子还 瓢 不能积极参与老师组织 帛 的教学活动中来。大部 坟

　分孩子对音乐、舞蹈活 于 动感兴趣，愿意跟着老 蛛 师一起做动作，喜欢参 喜 加美术活动。在晨间桌 易 面游戏中，我们发现幼 粒儿的专注性较强，在老 麓 师的提醒下，愿意捡起 逊 掉落的玩具，但有敲打 股 玩具和抢玩具的现象， 沥 玩具爱放在地上玩，有 霉 时还会放在嘴巴里。

　二 伎 、班级工作总目标

　 岳 认真学习初步的自我服 刑 务能力及良好的行为习 峙 惯，增强目标意识，引 曰 导幼儿活泼愉快地在幼 腋 儿园生活。逐步加深对 渴 幼儿的情感教育，注意 兽 家庭教育与社会教育的 幼 一致性，切实做好为家 贫 长服务，共同为幼儿创 廖 造一个良好的成长环境 丙 。

　三、教育目标 (一) 候 健康

　 (1)喜欢幼 贤 儿园，有自己的朋友， 摊 乐于参与集体生活。

　怂

　(2)初步养成独立 弄 进步的习惯，保持桌面 沾 整洁，建立餐后良好卫 寡 生习惯。

　 (3)能 许 安静入睡，培养幼儿整 俩 理衣物的良好习惯。

　逐

　(4)了解一些简单 竭 的安全常识，培养初步 仓 的自我保护意识。

　 疡 (5)在老师的帮助下 窟 克服困难，愿意参加活 睫 动。

　 (6)在集体 积 活动中，情绪安定愉快 更 、不乱发脾气，性格活 买 泼开朗。

　(二)语言 ( 娇 1)能听懂普通话并会 甸 说普通话。

　 (2) 侗 学会安静听同伴说话， 砌 与同伴交流，敢在集体 勋 面前讲话、表演。

　 宵 (3)在老师的引导下 之 ，学习围绕主题谈话， 岸 能用短句表达自己的意 蝇 思。

　(三)科学

　 ( 出 1)对周围事物现象感 沪 兴趣，有初步的好奇心 晕 和求知欲望。

　 (2 萎 )发展初步观察能力， 豫 充分使用各种感官，看 湘 看、摸摸、听听、尝尝 菌 感知经常接触到的事物 二 ，丰富生活经验。

　(3 除 )引导幼儿乐于参加各 林 种科学活动。

　(四)社 烘 会

　 (1)愿意上幼 猩 儿园，在活动中得到愉 矣 快的情绪。

　 (2) 粉 建立良好的师生关系， 漏 让幼儿形成安全感、信 峨 任感。

　 (3)逐步 印 接受老师的建议和指导 摇 ，知道遵守集体生活中 胺的基本原则。

　(4)日 崭 常生活中培养幼儿礼貌 臂 用语。

　(五)艺术

　 磷 (1)喜爱集体艺术活 盈 动，培养幼儿环境、生 叶 活和艺术之美。

　 ( 休 2)鼓励幼儿用自己喜 物 欢的方式尝试在审美活 绚 动中大胆

　地表现。

　 学 (3)学习一些简单的 执 艺术要素，会用自己的 佣 艺术方式表达情感。

　四 庞 、卫生保健工作

　 保 廷 持幼儿活动室，寝室和 逮 周围环境的干净、清洁 眠 。

　1、按幼儿园的要求 拨 进行消毒。

　 2、加 惺 强幼儿的生活照顾(喝 玉 水、进餐、午睡、大小 庐 便和增减衣服等)

　 期 3、积极开展户外活动 之 ，增强幼儿的体质预防 侗 疾病发生。

　五、家长工 符 作

　 1，做好全面的 炮 新生家访工作，了解每 筏 一位幼儿的个性状况。

　辛

　2，幼儿生病两天 敢 以上，要及时打电话或 益 上门进行家访。了解幼 方 儿病情，予以慰问。如 斟 发现有幼儿患有流行疾 媳 病的应及时进行班级全 箱 面消毒工作。