教育和体育局年教育督导工作总结暨年度督导工作计划

下面是小编为大家整理的教育和体育局年教育督导工作总结暨年度督导工作计划,供大家参考。

X年我区教育督导工作以***新时代中国特色社会主义思想为指导，严格贯彻落实《教育督导条例》，以推进区域义务教育均衡发展、完善中小学校责任督学挂牌督导工作制度为重点，在探索中谋求督导思路的新突破，积极助推我区教育高质量发展。

一、2021年教育督导工作开展情况

（一）完善责任督学挂牌督导管理体制机制。按照“全面覆盖、分片负责、推动工作”的原则，X区教育督导室在局属学校原先X个责任督学基础上，将全区X个镇、街道划分为X个责任片区，每个片区设分管领导和联系人各X名、X个责任督学。每个责任片区管理X个左右单位，涵盖所有公办和民办中小学校、幼 当前隐藏内容免费查看儿园，每位责任督学负责X-X所学校（幼儿园）。推行“区教育督导室统筹指导、责任片区自主管理、责任督学具体实施”的三级管理体制，充分发挥责任片区在督学挂牌督导工作中的作用。

（二）明确责任片区及责任督学的工作职责。依据督导室月初下达的督导任务，联系人负责汇总所在片区责任督学每月入校（园）督导记录，列出片区内学校问题清单，督促学校整改的同时将重要问题及时上报，教育督导室遴选反馈问题，如需区级层面落实的提报区领导协调解决。责任督学要按时参加督导室组织的联席会议，开展工作交流，汇报工作进展；积极参加学习培训，及时参与“问卷星每月问答”等活动，逐步提升督学业务水平。各责任督学要对挂包学校教育教学工作存在的重点、难点问题深入调查研究，及时提报片区分管领导，共同研究制定工作措施，帮助学校尽快解决落实。

（三）实行责任片区及责任督学“工作清单管理”。片区责任督学采用“清单+随机+公开”方式开展专项督导和经常性督导。责任督学每次督导须依据区教育督导室制定的督导清单，采取随机检查方式开展督导，每月每校（园）不少于X次。督导结束，联系人将该片区发现的问题及时汇总整理，列出问题清单，现场反馈学校，并同期上传市教育督导信息管理平台。八个片区每月汇总各自片区内责任督学督导及学校问题整改情况，月末报区教育督导室存档备查。

（四）以督导压实“双减”和“五项管理”工作。依托责任督学挂牌督导，X区教育督导室将“双减”和“五项管理”落实情况作为X年责任督学首要督导任务，列入挂牌督导“每月一主题”内容。各责任督学、常驻式督学对照《“五项管理”实地督导要点》及相关文件要求，自X月份以来，采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，每月至少到校（园）督导一次，实现辖区内所有中小学校常态化督导全覆盖。同时加强督导结果应用，将“双减”和“五项管理”落实情况作为X年对学校办学水平绩效考核的重要内容，指导、督促各级各类学校全面贯彻落实“双减”和“五项管理”政策要求。

二、2022年工作计划

（一）强化责任督学依法履职。充分发挥责任督学职能作用，围绕教育热点、难点、重点问题适时开展经常性督导。切实加强对中小学校的监督、检查、评估、指导、服务，实现督导工作重心下移，重点关注各类教育短板环节，及时发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，回应社会和家长对教育方面的诉求，以推动学校进一步端正办学思想，规范办学行为，提高教育教学质量。

（二）着手推进区域义务教育优质均衡发展。一是制定优质均衡发展评估方案。按照省市《义务教育优质均衡发展督导评估办法》，建立完善区域义务教育均衡发展督导评估体系，制定督导评估方案，明确时间表和路线图。二是开展优质均衡发展自评工作。启动我区义务教育优质均衡发展监测工作，分析义务教育学校“差异系数”和“标准化”建设等X项核心指标达标情况。加大推进工作排查和整改力度，深入学校对义务教育均衡发展工作监督和指导，促进薄弱学校建设，努力缩小校际间和城乡间的差距。三是深入推进中小学校素质教育督导评估。督促学校加强内涵建设，倡导多元化、特色化发展理念，促进学校规范办学行为，总结办学特色，提升办学水平，努力实现“一校一品，一校一特色”，满足人民群众对教育的美好期盼和每一个学生终身发展的需求。切实减轻学生课业负担，实现教育质量基本均衡。

（三）加强责任督学效能巡视。通过责任督学随访督导、校园巡视等，全面落实学校人、财、物等精细化管理实施，督促学校管理“精、准、细、严、实”，使学校行政管理进一步高效，校园及场所管理进一步规范，教育教学管理进一步完善，学生管理进一步加强，后勤管理进一步优化，安全管理进一步落实，形成“时时有人管，事事有人管，人人抓管理，处处有管理”的精细化管理体系，实现无隙化管理。