数学教研组工作总结2011春（全文）

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　xx 乡 xx 小学 2010—2011 学年度第二学期

　数 学 教 研 组 工 作 总 结 2011 年 7 月

　xx 乡 xx 小学 2010—2011 学年度第二学期 数学教研组工作总结

　本学期小学数学教研组工作在学校及教导处的直接领导下， 结合我校的实际情况， 依据开学初制定的各项教研计划， 坚持以数学教学课堂为主阵地， 认真贯彻落实小学数学课程标准， 抓好各年级的课堂常规教育， 逐步探索各年级数学教学新模式。

　以课堂教学质量为切入点， 以促进学生生动活泼地学习为主攻方向， 努力提高课堂教学效率， 切实提高教育教学质量。

　在全体组员的共同努力下， 踏踏实实开展一系列的形式多样的活动， 使我校数学教学质量得到稳步上升。

　忙忙碌碌的一学期又将结束， 现就本学期开展的工作做如下总结：

　一、 加强教学常规管理， 扎实有效地开展教学工作。

　本学期， 我组坚持以教学为中心， 强化管理， 进一步规范教学行为， 并力求常规与创新有机结合， 每位教师都有严谨、 扎实、 高效的良好教风， 并努力培养学生勤奋、 求真、 善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想， 教师能认真备好每一堂课， 能认真探究教材的深度和广度、 注重教法与学法的指导， 及时研究教学的重点、 难点， 精心设计课堂的教学过程， 并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促， 扎扎实实做好常规工作， 做好教学的每一件事， 切实抓好单元过关及期中质量检测， 查漏补缺， 培优辅差， 促进数学教学质量的进一步提高。

　二、 积极开展教研活动， 提高课堂教学效益。

　发挥团体教研的优势， 加强随堂课、 互观课的听课、 评课活动。本学期， 每位数学老师都上了 1 节公开课， 课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题， 各教研组成员提出了许多改进建议。

　通过听课、 交流、 参观、 学习， 使我们数学组教师开阔了视野，

　对如何在课堂教学中关注学生、 关注课堂， 处理生成与预设等问题有了直观的认识， 激发了 教师更深层次的思索。

　三、 具体开展的活动。

　1、 期初制定了数学组教研计划， 各组员制定了数学学科教学计划。

　 2、 组织开展了全组的公开课教学活动， 每位老师均上一节公开课， 并进行听课、 研讨。

　3、 每月进行一次教学常规检查。

　4、 组织进行了全校的数学期中检测工作。

　5、 组织、 指导期末复习， 进行期末考试。

　五、 存在的不足与改进的方向。

　1、 运用理论指导实践不够。

　今后继续加强理论学习， 理论学习和实践学习相结合， 提升教师数学专业素养， 使大家的教学艺术进一步得到提高。

　2、 课题探索研究工作力度不够， 在今后的教研工作中， 继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

　本学期通过一系列的活动， 让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了 进步， 这是我们数学教研组活动的目的。

　今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中， 以求实的态度、 务实的作风换取更好的成绩。

　 数学教研组

　2011 年 7 月