下面是小编为大家整理的2011年高三地理教学工作总结,供大家参考。
高三地理教学工作总结 漠南中学 黄其享
本学期本人担任高三（5）
至（7）
班的地理课程， 回顾一个学期的教学过程， 觉得教学工作要总结一下， 以使以后的教学更上一层楼。本人主要是做好以下几项工作：
一、 提高教学质量， 上好每一堂课。
为了上好课， 我课前做了下面的工作：
1、 坚持课前阅读《2011 年广东高考考试大纲(文综)-地理》。
在备课过程中认真分析教材， 钻研新课标， 根据高考地理的考试要求和学生的实际情况设计教案。
2、 了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、 需要、 方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。
3、 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。
二、 重视课堂管理。
做为一名教师， 我十分清楚课堂管理的重要性。
为此， 我十分重视课堂管理， 在课堂上向 40 分钟要质量。
一般我一进课堂， 就以自身饱满的情绪影响全体学生， 使学生们也能以饱满的， 高涨的情绪来上我的课， 然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完， 然后通过做相关练习来巩固知识。
接下来学生的精力开始涣散了， 课堂秩序有些不稳定了， 这时我来个地理小故事或小幽默， 改变一下课堂气氛， 待学生精力又集中时，及时把重点， 难点巩固。
至于简单易懂的知识， 我一般是让学生相互讨论来完成， 这样学生的积极性很高， 效果也不错。
“雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。” 我期望在通过师生的共同努力， 同学的成绩有更大的提高， 师生共同取得更大的进步！
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