2021年度学校党史学习教育专题民主生活会情况报告和工作总结2篇（精选文档）

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　 2021 年度学校党史学习教育专题民主生活会情况报告

　2021 年度学校党史学习教育工作总结

　1 2021 年度 学校 党史学习教育专题民主生活会情况报告

　根据《中共中央纪委机关 中共中央组织部 党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（中组发〔2021〕15 号）精神及*组发〔2021〕4 号要求，我校于 2022 年 1 月 17 日上午召开了领导班子专题民主生活会。会议坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“大力弘扬伟大党建精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。”为主题，紧密联系学校领导班子和班子个人的工作实际，进行自我对照检查、党性分析、认真开展批评和自我批评。

　学校党委书记**同志主持会议，市委派出了党史学习教育第 X 巡回指导组***同志到会指导。

　现将***职业学校 2021 年度领导班子专题民主生活会召开情况汇报如下：

　一、会前 学校领导班子对开好这次民主生活会高度重视，党委班子召开专题会议，对开好民主生活会进行专题研究，对领导班子民主生活会进行专题部署，会前做了精心的准备。方案出台后，及时上报了指导组审阅。

　（一）深化学习研讨 2022 年 1 月 15 日下午学校党委组织学校领导班子成员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦主题，深入学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，学习了习近平视察江西重要讲话精神以及中央政治局民主生活会上的重要精神；通过自学和研讨等方式，校领导班子成员还认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求。

　学习时间 3 天以上，其中集中学习时间半天。在班子成员坚持读原著、学原文、悟原理，个人自学的基础上，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，通过学习，大家进一步提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。

　（二）

　广泛征求意见 学校从 2022 年 1 月 7 日开始,通过向校班子成员、中层干部、支部委员、教师代表和市直有关单位发放征求意见函

　238 份、收回 216 份，共计收回意见建议 10 条，经梳理整合为 5 条意见建议。

　（三）开展谈心活动 党委副书记、校长 XXX 同志、党委书记 XXX 同志与每名班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人、班子成员与本人组织关系所在党支部书记和党员代表开展谈心谈话活动，通过谈心沟通了思想，加深了感情，谈心谈话效果明显，每位班子成员都至少给其他班子成员提出了 X 条以上有内容、有质量的批评意见。

　（四）认真撰写和修改生活会发言材料 领导班子对撰写对照检查材料思想认识到位，高度重视，把撰写对照检查材料作为一次再学习、再提高的过程。班子对照检查材料由党委副书记校长 XXX 同志、党委书记 XXX 同志执笔撰写，然后经班子全体成员集体研究讨论修改，报民主生活会督导组审查，个人查摆材料均由本人撰写，由书记和指导组审查后返回修改。

　二、会中 在充分准备的基础上，2022 年 1 月 17 日上午召开了学校领导班子民主生活会。会议由党委书记 XXX 同志主持，党委书记***同志代表班子通报了本次民主生活会会前准备工作和征求意见情况。党委书记 XXX 同志对开好民主生活会提出

　了具体要求，校长***同志代表班子进行对照检查，并带头作个人对照检查，开展批评和自我批评。然后班子成员依次进行了个人的自我查摆剖析并开展批评和自我批评。班子成员均结合自身的思想和工作实际，敞开心扉，畅所欲言，认真剖析了自身存在的问题，开展了有辣味的相互批评，大家坦诚相待，直抒胸臆，敢于正视问题，敢于主动认领问题，达到了加深了解，相互帮忙，增进团结的目的。

　***同志代表党史学习教育第一巡回指导组对学校领导班子 2021 年度专题民主生活会进行了点评。他指出，此次专题民主生活会会前准备比较充分、会议主题突出、开展批评自我批评严肃诚恳、整改措施务实管用，总体质量较高，效果较好。同时，***科长提出了三点建议， 一是继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神。要深入“两个确立”的决定性意义，坚持唯物史观和正确党史观，做到对“国之大者”心中有数 。二是持续推动党史学习教育成果转化，以良好的精神状态勇争先、开新局。要进一步推动省十五次党代会和市第十三次党代会，确立目标、任务，全面落实；进一步推动为群众办实事，形成长效机制；进一步推动干部作风建设。

　三是要持续加强整改落实，确保党史学习教育善始善终，善作善成。坚持抓好持续整改、坚持统筹推进，不断完善机制。

　党委书记***同志代表学校领导班子作表态发言。他表示，学校领导班子将运用好本次民主生活会成果，进一步加强领导班子建设、抓好整改落实工作。

　一是进一步加强政治理论学习，提高政治站位。通过此次民主生活会，我们进一步查摆了自身的问题，认识到政治理论学习、理论武装方面的差距和不足。下一步我们要继续按照中央、省市委的要求，坚持以身作则、以上率下，带头从思想改造抓起，以思想自觉引领行动自觉。进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届历次全会精神，着力在学懂弄通做实上下功夫。不断巩固党史学习教育成果，深入推进党史学习教育常态化、制度化。严守党的政治纪律和政治规矩，不断提高政治站位，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决拥护和捍卫“两个确立”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。

　二是严肃认真抓好整改落实，巩固民主生活会成果。针对民主生活会上查找出来的问题，我们要按照督导组的指示要求，认真抓好领导班子和个人问题的整改落实。一是要制定整改方案。提出具体的整改措施，同时形成领导班子和领导干部个人整改清单，并在一定范围内公示，接受群众监督。二是细化整改措施。建立整改台账，实行“销号”管理，做到整改进程和整改效果可检查、可监督；三是分类施策。可

　以马上解决的，立行立改，需要一段时间加以解决的，制定具体措施，明确责任人和责任部门。班子成员要把民主生活会当成一次“政治体检”，对查摆的问题要进行认真梳理、综合分析，本着有则改之，无则加勉的态度去认真对待，拿出具体的整改方案，制定过硬的整改措施，在规定的时限里整改到位。

　三是激发勇于担当、求真务实的精神，推动学校事业创新发展。当前，学校发展正处于爬坡过坎跨越发展的关键时期。作为学校领导班子成员要振奋精神，勇于担当，善于作为，积极营造全校上下解放思想、思进求新、奋发图强的浓厚氛围。认真贯彻落实新发展理念，在完善提高教育教学质量、强化学生思想道德教育和师德师风建设、推进校企合作、产教融合、提高教学水平和办学层次等方面积极作为，精准发力，推动学校高质量跨越式的发展。

　三、会后 党委书记***同志组织召开党委会专题研究本次民主生活会征求上来的意见及会上班子成员互相批评提出的意见，制定了整改方案、确定了整改责任人和整改时间，并将民主生活会召开情况及查摆出来的问题制定的整改措施通过学校网站向全校通报，全面接受监督。

　2021 年度学校党史学习教育工作总结

　 党史学习教育开展以来，学校党委认真学习、宣传贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的讲话精神、“七一”重要讲话精神，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，突出“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，加强组织领导、狠抓学教质量、高标准落实“我为群众办实事”实践活动，取得了阶段性成效。现将 2021 年党史学习教育工作总结如下。

　一、工作成效 （一）高站位统筹谋划，党史学习教育有高度 一是迅速启动，做好动员部署。2 月 20 日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。学校党委迅速召开党委会、党委理论学习中心组学习会议，学习、传达、落实习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，成立了党史学习教育领导小组，明确工作职责，形成指导、监督工作机制，分工负责、分级管理、一体推进，并于3 月 26 日召开学校党史学习教育动员大会，全面进行动员部署。二是制定方案，压紧压实责任。学校党委落实主体责任，按照“整体推进有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路，研究制定了《XX 职业学校党史学习教育暨庆祝

　中国共产党建党 100 周年系列活动方案》《XX 职业学校党史学习教育实施方案》，列出了党委中心组、支部“三会一课”学习计划，细致部署了专题学习、主题活动等共 27 项工作内容。各党支部也结合支部实际制定了方案计划、进行动员部署，推动党史学习教育迅速展开。

　（二）高标准“三学联动”，党史学习教育有力度 一是领导干部带头学。领导班子充分发挥“头雁”示范作用，先学一步、深学一层，以身作则、以上率下，形成一级抓一级，层层抓学习的良好局面。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、七一重要讲话精神、十九届六中全会精神及四史专题学习，党委组织召开党委（扩大）会、党委理论学习中心组集中学习 12 次、229 人次，精研细读必修教材、选读书目，结合学习内容撰写学习体会，交流学习成果，深刻领会党的奋斗历程、光荣传统和实践创造。充分利用“学习强国”平台，组织收看《榜样》《党课开讲啦》《党史故事 100 讲》等电视党课和教育片，切实把学习教育融入日常、成为常态。

　二是聚焦基层集中学。为各党支部配发了党史学习教育指定教材、党史学习教育笔记本，将 4 本指定书目的学习纳入“三会一课”的重点学习内容，制定学习目标，细化党史学习计划，指定学习主题、领学人，把握学习进度，引导党

　员干部通读 4 本书，学原文、悟原理；各支部每月固定开展主题党日活动，按照“规定动作＋自选动作”的模式，以党史学习教育为主题，观看纪录资料片、学习党史书籍、开展红色走读，专题学习了新民主主义革命时期历史、社会主义建设时期历史、改革开放新时期历史、社会主义现代化建设新时期历史，确保学习走深走实。各支部全年累计开展党史专题“三会一课”活动 100 次，主题党日活动 60 次，党员撰写心得体会 100 余篇。三是党团师生宣讲学。学校通过开展党委委员进支部讲党史、党员进班讲党史系列活动，深入师生群体讲授党课，提高宣讲质量和效果。党委委员讲党课7 人次，支部书记讲党课 10 人次，宣讲覆盖 5 个支部 133 名党员，覆盖在校学生 4000 余人次，打通党史学习教育基层宣讲“最后一公里”，让党史学习教育阵地“活”起来。

　（三）多载体突出特色，党史学习教育有厚度。

　一是开展庆祝建党 100 周年系列活动，营造浓厚热烈的学校庆祝氛围。为隆重庆祝党的百年华诞，扎实开展党史学习教育，学校党委结合实际开展了“七个一”庆祝建党 100周年系列活动：组织教师、学生观看了《建党伟业》等系列红色电影 8 场；举行了庆祝中国共产党成立 100 周年暨表彰大会，表彰了一批先进党组织、优秀党员、优秀党务工作者以及“在党 50 周年”光荣党员等；走访、慰问了一批老党员、生活困难党员；举办了庆“七一”文艺演出以及一系列

　文体活动。通过一系列庆祝活动，促进了党员干部深学细悟笃行，激发了教职员工、青年学生的澎湃热情和强大正能量。二是用好红色资源，忆光荣历史扬革命传统。充分利用 XX市丰厚的红色资源，组织开展“缅怀革命先烈、牢记初心使命”“感悟革命历史 弘扬安源精神”等主题党日活动，带领党员、入党积极分子参观 XXX 党性教育基地、XXX 烈士纪念馆等红色教育基地 6 次，168 人次，追红色记忆、悟红色精神。通过参观学习，全方位提升我校党员、教职工精神面貌，形成凝聚全体共识、团结奋进的良好氛围。三是丰富实践学习形式，促党史学习教育走新更走心。学校制定了开展“永远跟党走”主题宣传教育活动方案，通过创新开展形式新颖、师生喜闻乐见的主题活动、志愿服务活动等，增强了党史学习教育的体验度和鲜活性。举办了“青春逐梦心向党，砥砺奋进新征程”文艺汇演，“永远跟党走 奋进新征程”主题书法比赛、“青春向党 奋斗强国”演讲比赛、“红色家书”经典诵读活动、师生红歌合唱比赛等。学校组织参与文明典范城市帮创等集中性志愿服务活动共 440 人次，开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动 16 场，受众 4000余师生，营造了爱党爱国爱社会主义的氛围，在寓教于乐的群众性主题宣传教育活动中推进党史学习教育“走新”又“走心”。全体教职员工、青年学生备受鼓舞，更加坚定理想信念，明确自身历史使命，奋力开拓进取，听党话、跟党走，

　知党恩、感党恩、报党恩。四是扎实开展青少年党史学习教育，落实立德树人根本任务。充分发挥学校特色开展青年学生党史教学，邀请团市委青年讲师团进行主题宣讲，开展“党员进团校讲党史”活动，开展党史学习专题系列班会课、思政课，持续 110 天在“XX 职校风采”公众号推送党史知识、参观红色教育基地等多种形式开展党史教育，夯实青少年学生党史教育实效性，积极引导学生传承红色基因，坚定紧跟党走的理想信念。在开展扎实的理论学习基础上，开展学生演讲比赛、微团课比赛、经典诵读比赛、合唱比赛、党史知识竞赛等丰富的校园活动，营...