幼儿园党支部意识形态工作总结

下面是小编为大家整理的幼儿园党支部意识形态工作总结,供大家参考。

　幼儿园党支部意识形态工作总结大全

　 ?

　意识形态是 1 个哲学范畴辞汇，可以理解为对事物的理解、认知，它是 1 种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。下面是本站为大家整理的幼儿园党支部意识形态工作总结，供大家参考。幼儿园党支部意识形态工作总结我园在经开区文教卫党委的领导下，以培养和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“4 个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极展开符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报以下：

　1、指点思想 ?

　以党的 109 大和 109 届 4 中全会精神和____总书记系列讲话为指点，以培养和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“4个意识”为重点，结合学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣扬引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。

　2、具体工作 ?

　(1)强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推动教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　(2)明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第 1 责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推动、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据本身工作分工，依

　照“1 岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。

　(3)结合“3 会 1 课”制度，强化党员干部教育培训。

　幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“3会1课”和“两学 1 做”学习教育常态化计划当中，通过组织集体学习和个人自学，要求每位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全部党员认真学习____重要讲话精神。

　(4)会聚正能量，突出正面宣扬。幼儿园通过召开全部教职工大会、电子屏、QQ 工作群、宣扬展板、横幅等各种途径大力宣扬社会主义核心价值观的内容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育形态，把宣扬核心主义价值观和宏扬传统美德有机结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、个人品德教育宣扬教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣扬和学习手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、引导力和影响力。

　(5)强化“师德师风”，践行主题教育活动。幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的重要位置，多渠道、多层次的展开师德师风建设工作。要求全部教师在加强业务学习的同时不断加强政治理论学习和教育相干政策、法规的学习，用先进的文化和高尚的意识形态价值观的深入内涵，使教职工认识到**不是 1 句口号、不是空洞的说教而是上好每节课，照顾好每位幼儿的实际行动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业纪律和职业风格。建立的良好的行业形象为幼儿园的可延续发展打下了良好的基础。

　3、存在的问题 ?

　(1)思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足，把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的偏向，

　片面的认为只要完成任务就是尽职尽责了。

　(2)工作机制不够健全。对意识形态工作缺少深入研究和统 1 部署，缺少组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

　4、今后的工作计划 ?

　(1)切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和幼儿园建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入 领导班子，纳入绩效目标管理系统，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

　(2)继续抓理论学习。牢牢围绕党的 109 大、109 大 4 中全会精神和____总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习情势，完善学习手段。

　(3)继续加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律束缚，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律，组织纪律的履行监督，决不允许公然发表背背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣扬思想文化队伍建设。

　幼儿园党支部意识形态工作总结为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以____新时期中国特点社会主义思想为指点，牢牢围绕各级党委下发的关于展开意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、履行力、战役力和亲和力，为美满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第 4 季度意识形态工作落实情况汇报以下：

　1、加强组织领导，细化工作措施

　?

　我校重视发挥思想引领、舆论推动、精神鼓励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣扬 3 大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣扬、贯彻 109 大精神为主题，在全校教师和学生中展开丰富多彩的学习活动，用 109 大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会 72 篇，组织展开思想交换活动 3 场;各班以黑板报、手抄报等情势在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第 4 季度展开了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的带路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

　2、加强教师师德师风建设 ?

　学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢掌控意识形态工作的主导权，宏扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师重视不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识应用能力。

　3、营建学校团结奋进的舆论氛围 ?

　坚持正确的舆论导向，重视宣扬工作，积极其学校营建奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。1 是用主流价值观的各种实现情势和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特点社会主义理论、中国梦、学校良好传统等浓缩固化，以文化墙、标语、

　橱窗、走廊、班级宣扬栏等为载体，把主流价值观以此情势表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中遭到熏陶。2 是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质构成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以宏扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极展开各类讲座，来进 1 步加强学生的思想教育及引导。3 是加强对网络媒体的应用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另外一主阵地。

　4、存在问题 ?

　党支部领导作用发挥还不够，“4 个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

　5、改进措施 ?

　提高政治站位和政治觉悟，增强“4 个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推动学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

　幼儿园党支部意识形态工作总结本学期我园党支部以____新时期中国特点社会主义思想为指点，牢牢掌控新时期党的建设总要求，坚持把党的政治建设放在首位，落实全面从严治党责任，坚持立德树人根本任务，扎实推动“红色引擎工程”，依照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，强化担当作为，内强素质，外树形象，进 1 步深化

　幼儿园党支部工作规范建设，在完成各项规定动作的基础上争创特点。现将本学期的党建工作做 1 个梳理与总结：

　1、高度重视政治建设，提升思想道德素养 ?

　思想是行动的指南，思想落后，行动就没法跟上。我园党支部始终重视加强和改进支部的思想建设。

　1.聚焦师德。党支部结合“学雷锋”记念日、“我是谭老师”等主题教育活动加大对先进典型的宣扬力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，宏扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。同时采取个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的情势，围绕风格建设、教师素质，109 大精神、全国教育大会精神、教育法律法规等主要内容把学习贯彻 109 大精神引向深入，增强教职工的事业心，提高教职工的责任感和使命感，建立为人师表、爱生敬业的师德形象。

　2.聚焦社会主义核心价值观。以“宏扬社会主义核心价值观”为主线展开系列学习教育，将优秀中华传统文化引进校园，通过“孝、礼、勤、诚、耻”5 个方面内容的学习，提升教职工道德素质，建立社会主义核心价值观，在潜移默化中推动立德树人的教育任务。

　3.聚焦学习型团队。我园党支部在支部书记的带领下，通过党课学习、研读座谈会、思想大讨论和视频录相观摩等情势进行认真学习。(1)健全和完善中心组学习制度。中心组学习做到定主题、定时间、定内容，充分发挥正确的导向作用。我们提倡“日学 1 小时、月读 1 本书、年记 1 万字”的学习精神，充分利用中心组理论学习、支部主题党日、党小组活动、书记支部委员讲党课等情势深入学习____总书记中国特点社会主义理论、____总书记视察湖北重要讲话精神和全国教育大会精神，在“学懂弄通做实”上下工夫。(2)抓好教职工

　的政治学习。学习做到有计划、有目的、有准备，重视学习的实效性和情势的多样性，我们利用“周周讲”、“道德讲堂”系统的学习了《____新时期中国特点社会主义思想 310 讲》、《____总书记在 9 月10 日全国教育大会上的讲话精神》《____治国理政第 2 卷》等书籍。通过学习，我们统 1 了思想，更新了观念，振奋了精神，大家都表示，要以积极的姿态，在新时期中积极投身于幼教事业。

　4.聚焦意识形态工作，牢牢掌控意识形态领域话语权。党支部坚决落实意识形态责任制，书记、园长为意识形态工作“第 1 责任人”，每一年专题研究意识形态领域工作，建立健全我园网络舆论引导及管控制度，并完善意识形态工作相干制度建设。我们积极发挥幼儿园宣扬栏、电子屏、家校宣扬栏的宣扬主阵地作用，及时刊播市区、街道和教育局要求的宣扬内容，还充分利用微信、QQ 平台，及时交换党建信息，积极宣扬党员活动和先进典型业绩。

　2、切实加强组织建设，落实红色引擎工程 ?

　1. 规范支部换届工作。根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》有关规定，我园党支部依照党支部换届规范流程，认真做好支部换届工作。在此基础上我们召开支委会，肯定新 1 届党支部成员及其分工职责，落实“1 岗双责”工作要求。

　2.推动“红色头雁”行动。“1 个好的领导班子就等于 1 所好的学校。”党支部领导班子成员不管是工作，还是学习，都走在教职工前面，能以身作则、率先垂范，分工协作、强化管理，有力地推动了全园各项工作的深入展开。

　3.激活“红色细胞”行动。我园党支部充分发挥党员在教书育人、提升质量上引领作用，引导党员以良好的风格彰显贡献和实绩。为贯彻上级部门深入展开“红色引擎工程”要求，结合我园党支部

　“1 位党员 1 面旗帜”的重点工作内容，发挥骨干教师的示范引领作用，我园党支部启动了“红色领航计划”。1 年多来，“红色领航人”和“红色跟随人”在不断地磨合调剂、引领指点中携手共进，获得了可喜的成绩。“红色领航计划”中期交换活动中师徒之间彼此交心谈心;平常教学中红色领航人的耐心细致指点，让青年教师们对教学活动的展开有了更深的理解;而在大型活动组织及区级优良课展现、教师 5 项技能评比等活动中，领航人们更是忘我的将多年来积攒的经验传授给青年教师们，助力她们快速成长。每位领航人在指点青年教师进程中都针对其不同特点，帮助她们坚定理想信心、筑牢理论基础、熟习业务知识、创新实践能力，让青年教师能在专业技能方面得到最大的提升。同时结合“我是谭老师”暖春行动，继续展开党员示范岗活动，如党员教师带头上示范课，党员进社区进行学前教育宣扬等。进 1 步完善量化考核机制，引导广大党员增强党员意识、模范意识、争先意识，鼓励广大党员做“4 讲 4 有”的合格党员。

　4.夯实“红色阵地”行动。我们抓好“3 会 1 课”制度和“两学1 做”学习教育活动的常态落实。针对学习教育的整体安排、参加范围、学习时间、等习情势、常习内容等要求细化分解学习任务，制做党员个人学习计划表，做到理论学习月月有安排，周周有计划，有效催促广大党员提高学习的主动性和积极性;还以主题党日深化党建效果，围绕党建工作实际，积极展开“支部主题党日”活动，积极探索6+N 模式，带领全部党员重温入党誓辞，...