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民族团结进步先进个人事迹材料民族团结进步先进个人事迹材料
三十年斗转星移, 三十年沥风沐雨, 三十年是一段漫长的人生历程, 试想, 一个人能三十年如一日勤奋耕耘在贫困的少数民族地区, 倾其毕生于祖国民族团结进步事业, 该是何等的不易。
但, xx 民族学院办公室主任 xxx 同志却做到了, 而且做得很好!
三十多年里, xxx 同志从没离开过 xx 民族学院这个温暖的民族大家庭, 没离开过鄂西南少数民族地区这方热土, 更没离
开过她毕生从事的民族高等教育事业。
正所谓“巾帼不让须眉”, 三十多年来, 她凭着“认认真真学习, 踏踏实实工作, 堂堂正正做人” 的人生信条, 始终不忘党的培养, 带着人民的重托, 勤奋耕耘在平凡的工作岗位上, 为振兴民族高等教育事业, 为民族地区的经济社会发展奉献出了宝贵青春和满腔热血。
xxx 同志以坚定执着的信念, 宽广博大的胸怀趟过了三十年的如梦岁月, 她艰辛跋涉、 无私奉献的足迹深深地印刻在祖国民族团结进步事业的丰碑上, 她的人生也因此在崇高的民族团结进步事业中得到了最好的诠释。
如今, xxx 同志正宛如一朵姹紫嫣红的铿锵玫瑰绽放在鄂西南少数民族地区, 好似一道绚丽夺目的雨后彩虹映照在 xx 土家族苗族自治州的山山水水之间。
一片痴心和热情
三十年痴心不改, 三十年热情不灭。
xxx 同志为民族高等教育事业和民族团结进步工作倾注了满腔热情和心血, 谱写了一曲曲开拓进取, 无私奉献的颂歌。回首写满忠诚和艰辛的如歌岁月, 满腔热情地投入到工作中, 认认真真地学习成为 xxx 同志从事民族团结进步工作的心得。
从 1972 年毕业留校至今, xxx 同志经历了 8 个不同的工作岗位, 实际上, 这本身就是一个需要有满腔热情和不断学习的奋斗历程。
在三十多年的工作生涯中, 她凭着对民族事业的一腔热情, 扎实深入地学习各种理论, 不断领会精神实质, 尤其在学习和宣传党的民族理论、 政策和方针上, 她更是做到了学以致用, 实实在在地把理论运用到实践当中, 指导自身工作的开展, 取得了巨大成效。
xxx 同志的人生黄金岁月是在共青团岗位上度过的, 这是她从事民族团结进
步事业工作的起点, 也是她三十多年来在工作中认认真真学习的开端。
从事共青团工作伊始, 薛晓琼便意识到自己责任的重大, 因为当时学校绝大部分学生都来自土家族、 苗族聚居的民族地区, 他们担当着对民族地区经济社会发展的重任,对民族团结进步有着不可替代的作用。
如何根据学校、 地区的实际和少数民族青年学生的思想特点开展团的工作, 如何培养高素质的优秀人才, 成了 xxx 此时经常思索的问题。
她紧紧围绕党和国家人才培养的目标, 及时学习前沿的教育教学方法, 结合实际, 策划了一系列适合青年特点、 寓教于乐的活动以及各类创新活动。
结合学校办在民族地区, 同时又主要为民族地区培养合格师资的实际。
xxx同志通过团的活动, 要求每个团支部每周开展一次课前三分钟即兴演讲活动, 久而久之, 学生不仅普通话水平有了 长足进步, 而且即兴演说能力较之以前有了很大提高, 为走上讲台打下了坚实基础。
1985 年, xxx 在繁忙的工作之余, 接受在职再学习, 其毕业论文《对大学生进行艰苦奋斗教育很必要》 被评为优秀论文。共青团岗位上的 12 年, xxx 同志学做人, 学处世, 学做事, 将自己美好青春奉献给了中国共产主义青年团, 献给了民族地区青年人才的培养。
1987 年 7 月, xxx 同志调任学校总务处党总支副书记, 开始了她从事民族团结进步事业的重大转折。
面对全新的工作岗位, 陌生的环境, 她咬紧了牙根, 为了工作需要, 她努力地在工作中学习、 在学习中工作, 3 年半的磨练, 终于将她打造成钢。
1991 年 6 月, xxx 又被调任学校办公室副主任、 办公室党支部书记。工作压力更大了, 工作任务更加繁重了, 薛晓琼同志丝毫没有懈怠, 她依然把学习摆在工作的首要位置, 通过学习指导实践工作, 因此她很快进入新的角色, 并游刃有余地开展工作。
1995 年 4 月至 1997 年元月, 她主编的《xx 民院信息》 出刊 70 期, 而且她编发的《xx 民院思想政治教育形式多样效果好》 被省高校工委《情况反映》 采用。
她结合民族地区实际编发的《改革民族院校领导机制、 促进民族地区经济发展》 的论文也入选《当代中国改革与管理名篇通览》 一书。
1997年 3 月, xxx 又被学院调任院监察、 审计处长, 身兼两职, 还担任纪委副书记。纪、 监、 审三副担子一肩挑, 工作的难度可想而知, 更何况当时的 xxx 还完全是“门外汉”, 但是, 尽管面临着常人难以想象的压力与困惑, xxx 同志没有退却。为了民族大家庭的团结进步, 她再次与自己较起了劲:
学习, 一切从零开始!
在这三年多的时间里, 她充分利用点滴时间进行系统的理论知识学习, 并在实际工
作中努力摸索、 请教、 总结, 终于使自己由门外汉成为一名合格的“审计人”。她撰写的《强化内部审计促进学院建设》 的经验材料, 得到省教委肯定, 被《xx内审通讯》 刊用; 她撰写的《艰苦奋斗作表率勤政廉洁促发展》 被《纪检监察信息》采用。而此间时值学校全面迎接国家教育部对我校本科教学的合格教评, 1999年 4 月本文章共 2 页, 当前在第 1 页
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, 她被抽调到学院教评办,负责综合协调、 宣传、 内务, 兼做文秘工作。
xxx 同志扎实有效的工作, 为学院的顺利通过教学评估立下了汗马功劳。
1999 年 7 月, xx 同志又面临人生的又一新的挑战, 调任成职学院党委书记, 可能与他人相比较, xxx 同志肩负的担子要重的多, 压力要大得多, 但她总能在学习中迎难而上, 解决困难, 在成职学院的3 年里, 实现了学校成
人教育事业的辉煌。
2003 年元月, 她又调任学校办公室主任, 全面负责院内事务的总调度, 参谋院领导工作。
三十多年的工作生涯, xxx 同志经历了八个不同的工作岗位, 经受了八次不同程度的生存挑战, 特殊的人生际遇充分验证了 xxx 同志对工作的痴心和热情,同时, 也正是因为她对民族团结进步事业的无限热爱, 才促使她能永不停息地学习、 再学习, 一步一步去实现自己的人生价值。
务实的足迹
xxx 同志深知只有务实、 踏实才能干好本职工作, 才能更好地献身民族高等教育事业和民族团结进步事业。
三十多年的工作生涯与奉献历程, 她艰苦奋斗,开拓创新, 以自己对党、 对人民、 对民族事业的无限忠诚和赤诚热爱之心, 致力于 xx 民族地区乃至武陵山区民族教育事业的发展, 致力于民族团结进步事业,为民族地区经济振兴和社会发展, 谱写了一首首波澜壮阔、 气势磅礴的生命奉献之歌。
“踏实” 二字是学校领导乃至全体教职员工在评价 xxx 同志时使用得最多的一个词, 这也许正是她本身魅力的真实体现, 正是人们对她艰辛勤奋工作的最实在的褒奖, 正所谓“名副其实”、“实至名归”。
她在学校团委工作 12 年, 尤其是后 6 年, 学校数次易名, 从 xx 师范到 x 师分院、 到 xx 师专、 再到 xx 大学, 一直到 xx 民院, 学校领导班子不断更换, 尽管这些带来了共青团工作的难度, 但
她仍一丝不苟, 勤奋扎实开展团内各项工作, 踏踏实实做党的得力助手。
在她任院办副主任期间, 她更是发挥了踏实的工作作风。
因身兼数职, 工作头绪多, 任务重, 作为一位女同志, 可想而知工作难度该有多大, 但她从没有敷衍了事。
为了搞好总机室工作, 她着手建立和健全了总机室的各项规章制度及配套措施, 还创造性地制定了学校历史上的第一个关于信息工作的管理规定, 建立起了学校信息工作网络, 不仅在学校内引起了强烈反响, 还得到省教委领导的好评。
她在任监察处和审计处长期间, 团结带领全体干部, 以“三讲” 教育活动为契机, 脚踏实地, 开展“三性” 教育活动, 努力从硬软件上抓好纪、 监、 审各项工作。
她主持制定了 《xx 民院审计工作条例》、《关于校办企业业务收支费的规定》、《关于规范基本维修审计程序的规定》 等多项条例、 制度, 极大地促进和提高了学校的资金使用效益。
在学校上下迎接国家教育部对本科教学工作合格评价的关键时刻, 她更被委以重任, 承担了学院迎评材料中的“领导投入”、“规划措施” 两项重点材料的整理任务, 踏实肯干的工作作风, 使得此项工作得以圆满完成。
而她整理成册的迎评材料则成为评估专家们最感兴趣, 最重视, 也最欣赏的材料, 得到了专家门的认可与肯定, 对学校的顺利评价作出了不可磨灭的贡献。
成人高等教育事业, 对民族地区人才的培养, 推动民族地区经济社会发展具有最直接的感染力和推动力, 对我国民族大家庭的共同进步、 共同繁荣有着积极的作用。
自担任学校成职学院党委书记后, xxx 同志如鱼得水, 以饱满的工作热情和高昂的斗志, 带领全体成教职工, 发扬“苦干、 实干” 的精神, 取得了一年一大步、 年年上台阶的喜人业绩, 赞歌一曲曲地在成职学院奏起, 辉煌不断地在成职学院铸就。
三年里, xxx 团结党政一班人, 打了一个又一个漂亮的胜仗——1999 年, 成职学院在校生 3600 人, 全年创费 400 万元; 2000 年, 在校生达 4700人, 全年创费 590 万元; 2001 年, 在校生达到 5700 人, 全年创费 908 万元。
随着时光的流逝, 成职学院的事业在追求和进步中不断延伸。在成职学院工作期间,她更是大胆地运用邓小平同志的特色理论指导学院的改革和事业的发展, 魄力和与时俱进的创新意识可见一斑。
她带领和团结党政一班人, 始终坚持以普教为依托, 以培养民族地区急需人才为目标, 对成人教育进行一系列大刀阔斧的调整与改革, 成职学院从单一的师范专业发展到拥有计算机科学与技术、 电力系统及其自动化、 临床医学、 高级护理等 43 个专业; 实现了从单一的师范函授发展到多
科函授、 自学考试、 脱产、 继续教育、 计算机等级考试、 公共英语培训、 少儿剑桥英语培训等诸多办学形式; 实现了从单一的专科发展到本科、 预科、 专升本、第二学历、 短期培训等诸多办学层次; 实现了从依靠单一的师训函授计划发展到与相关高校和行业联合办学的办学途径。
同时, 也实现了招生手段从 “等米下锅”到“找米下锅” 的转变, 使成教招生规模如芝麻开花般节节高, 从而为 xx 民族地区乃至武陵山区培养了大量“用得上、 下得去、 留得住” 的专业技术人才和管理人才。
同时, xxx 同志还组织带领成职学院一班人利用寒暑假, 深入一线, 开展职业医师资格培训, 特级干部培训等特殊实效的短期培训班, 很好地为 xx 少数民族地区培养了大量的“短、 平、 快” 的乡 土人才。
其中, 2002 年是 xxx30年的工作生涯中的关键一年。
这一年, 由于人事变动, 她兼任了成职学院院长一职。
党政两担一肩挑, 既当爹又当妈, 已年逾 50 的她丝毫没有退缩, 硬是啃下硬骨头, 带领全体成教人干出了令人瞩目的成绩。
尤其是她紧紧围绕“发展、 管理” 4 个字, 破常规, 打硬仗, 创造性地开展工作, 完成了年初的 20 个工作目标同时也实现了学院历史上的 20 个第一次。
因此在短短的一年时间, 成职学院便实现了在校生达 8000 人的最高记录, 当年成职学院各项收入达 1168 万元, 再创历史新高。
在学校广大教职工心中, xxx 同志是一个不断追求完美的人, 她追求完美的事业, 她追求完美的人生。
如今, 已临近退休的她又被调回院办公室, 并委以重任。
对此, xxx 也深知自己肩上担子仍很重, 尽管即将退居二线, 但她仍在抓住点滴时光为学校、 为 xx 民族地区、 为祖国民族团结进步事业默默地奉献。
也许正像她常用部队转业军人来表达自己心迹那样吧!
——“即使明天就离队, 我也得把今天这班岗站好”。
无私的胸怀
人们常说:
“心底无私天地宽”, 正因为如此, xxx 同志一直认为堂堂正正做人就是干好民族团结进步工作的保证, 她是如此的, 也是这样做的。
三十多年来,她用无私奉献、 用坦荡为自己的亮丽人生作出了最好的诠释, 展现在大家面前的永远是宽广、 博大的胸怀。
熟悉 xxx 同志的人都知道她工作干的出色, 但也都知道她有一个习惯:
只要是本单位的评优评奖活动, 她尽量把名额让给别的同志而自己不参评, 她常说只要我干的工作大家认可就行了, 荣誉还是留给大家吧。
实
际上, 不仅仅是在工作上, 在生活中她也是对老师、 职工关心爱护。
大至结婚论嫁, 小至虚寒冷暖, 难怪有一位青年教师在文章中称她为“领导母亲”。
三十多年来, 经历了许许多多的人与事, 见到了形形色色的人, 无论在什么岗位, 担任任何职务, 她始终坚持“一把尺子量自己”, 坚持党性原则, 严格律己, 以身作则, 率先垂范。
实践工作当中, “谦虚、 礼貌、 诚恳、 不盛气凌人”成为她的座右铭, 她是行政领导的好帮手, 因为她始终做到了“对行政领导支持工作不揽权; 充分信任不猜疑; 尊敬理解不推过; 有了 成绩不争功”。
她也是下级的好领导, 因为她始终做到了“政治上关心爱护; 工作上理解支持; 生活上关心体贴”。
久而久之, xxx 同志早已成为同事、 朋友心中的做人楷模。
2001 年, 在学校学习勤廉典型、 争先创优促发展的活动中, 成职学院被推荐为学校内唯一的一个勤廉典型单位, 在全校范围内学习推广, xxx 同志也因此被确定为学校勤政廉政先进个人。
2003 年元月, xxx 调任学校办公室主任时, 审计处对她进行了离任经济责任审计, 在审计评价过程中如此写到:
“xxx 同志在主持成教学院行政工作期间, 认真地履行经济管理职责, 重视财务管理和廉政建设工作, 从制度入手, 规范部门的经济行...
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