先进个人事迹怎么写

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　先进个人事迹怎么写

　先进个人事迹怎么写，以下为资料下载网收集整理先进个人事迹怎么写，迹撰写要点、可以采用以下几方面技巧：（围绕目的组织事迹、突出重点进行叙事、把握分寸注意细节、繁简得当融入感情）

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　 先进个人事迹怎么写

　 相对于其他公文的写作来说，不管是先进个人事迹材料，还是先进集体事迹材料的撰写，除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外，先进事迹材料的写 述 作约束相对较少。基于 惠 特定的写作对象——如 溶 先进党员、党组织，或 鼓 劳动模范、劳动集体， 分 为了不同目的——如准 枝 备申报或授予的不同荣 乐 誉，写作者的写作特点 镊 ——如有的作者喜欢以 伺 情动人，有的作者则更 陡 愿意在理性的事迹列举 妙 中表达认识，等等，所 凭 呈现出来的先进事迹材 魔 料的面貌、风格会有所 梭 不同。而如何写好先进 推 事迹材料，也成为从事 实 相关工作的我

　们需要了 潜 解的重要方面。

　在 浙 进行先进事迹材料撰写 鼎 准备时，我们首先要明 斧 了：1、先进事迹的写 镇 作具有明确的目的性， 认 都是为了申报或授予某 靠 人、某集体以某项荣誉 嗣 而准备；2、事迹必须 嘘 是先进事迹，如果文本 挣 中所描写出来的某人、 帐 某集体的事迹无法表现 商 非同一般性，那么就不 眩 能实现先进事迹写作的 轰 目的；3、先进事迹应 王 该是客观存在的事实， 安 所以不能在文本中进行 脱 虚构或矫饰；4、先进 胶 事迹材料是一种叙事文 源 本，在具体写作中围绕 缠 某人或某集体的真实故 梅 事进行叙述时，应该遵 羽 循叙事文体的规律、特 旱 性。

　 由此，先进事 藤 迹材料的撰写有以下几 嘶 方面的技巧可以采用：

　节

　 一、围绕目的组织事 替 迹

　因为先进事迹材 磕 料是为了一定的荣誉目 吴 的去写作的文本，而社 绪 会中对于各种荣誉的授 署 予，都是就某种情况、 咙 某种范围、某个角度、 穴 某个方面，有着确定的 洲 名目，所以，在进行先 质 进事迹写作之前，必须 份 先弄明白材料为什么荣 劳 誉而准备。如爱岗敬业 憾 的先进事迹、发挥党员 闲 先进作用事迹、技术创 显 新能手先进事迹，显然 赊 授予荣誉的着重点有着 佩 很大的区别，那么准备 割 事迹材料时也必须予以 制 明确的区分。比

　如，在 乱 爱岗敬业的先进事迹材 抑 料中，我们需要突显先 译 进人物或先进集体如何 衙 将单位、岗位视作自己 亏 的家一样地对待和爱护 碌 ，如何在工作中兢兢业 纪 业、无怨无悔；发挥党 炎 员先进作用事迹则列举 炊 先进个人如何吃苦前头 灭 、享受在后，时刻将群 梯 众的利益放在自己的前 支 面的事迹；而技术创新 达 能手的事迹材料当然选 蹋 取的是先进个人如何钻 斗 研技术，并在实际工作 际 中创新出新的技术，为 挤 单位带来经济效益的事 弗 例。在明确事迹材料写 棉 作目的的前提下，再去 迪 组织并突出相应事例， 腿 才能有的放矢，实现文 帝 本的有效写作。

　 站 二、突出重点进行叙事 刑

　 一件事例中可以从 练 不同角度进行阐述，从 醒 而显现出不同的意义来 御 。比如一个党员可能在 斩 工作岗位上塌实工作、 语勇于担当、勤于创新， 扫 那么，在对其先进事迹 溅 材料的写作中，是否需 曳 要将其全部事例一一列 趴 举出来呢？面面具到的 涌先进事迹有时不是一个 嘶 好的材料，事迹的平均 善 用力及分散所导致的直 锗 接后果就是阅读到这份 剔 材料的人，除了印象中 惠的“都好”以外，没留 痒 下任何印象。事实上， 古 在没有经验的写作者那 庭 里，惟恐遗漏而全面铺 塞 衍的情况并不鲜见。

　功

　这样做的原因主要因 眩 为写作者没有充分理解 仪 写作的目的，尤其是没 攻 有分清先进人物或集体 沤 先进事例的重点、亮

　点 雅 ，于是就以数量取胜了 俩 。其实好的先进事迹材 汾 料常常可能是其中的事 展 例列举并不多，但是， 司 却在富有鲜明特性的事 荷 例的重点突出中，让人 宅 过目不忘。

　比如写 惶 一个党员保持先进性的 甄 材料，强调了其主动学 烘习的事迹；虽然他已经 鱼 退休在家，而且妻子陪 故 着孩子在市里生活，但 炸 他选择了默默地留在自 皑 己曾经为之辛勤工作、 仪努力奋斗的地方，每天 遥 都按时利用上下午时间 芋 学习保持共产党员先进 营 性知识，并认真记录学 哑 习笔记，通过这一阶段 扫的学习，他的学习笔记 驹 记录比一些在职的党员 纸 干部的笔记都要厚，都 豪 要多。这份材料中对已 床 经退休的老党员的事迹 怎介绍，就抓住了应该安 祁 享晚年的他，宁愿与家 政 人分开，却在学习保持 罗 共产党员先进性知识的 畏 活动中，认真记录学习 缮笔记的故事，很好地表 膨 现出了这个老党员保持 诌 党员先进性活动中的主 睁 动性。

　三、把 烛 握分寸注意细节

　在 僚 先进事迹材料的写作中 窥 ，把握好分寸是写作者 篓 应该具有的能力。所谓 抱 先进事迹材料写作的分 谚 寸感，主要体现在以下 喝 两个方面：1、对个体 也 与他人或群体的褒贬。

　恤 尤其是先进人物事迹材 哟 料，在突出其个体的先 哇 进性时，往往可能

　伤及 涧 其同事或集体的利益。

　墟 所以在表述中，首先注 郭 意不要有明显贬抑他人 淤 的语言；其次要注意立 手 足客观事实，防止把别 玲 人或群体的功劳归之于 宇 此个人；再次不要一味 嗽 夸大该先进个人的作用 锌 和影响，等等。2、对 本 事例列举和描述的程度 校 、语气、语调的把握。

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　 先进事迹材料毕竟 政 是对关涉到的人物或集 判 体所做过的真实事情基 轧 础上写作的文本，叙事 暂 时即使带有想象和合理 讲推理的成分，所述事实 荫 的程度，进行表述时的 斟 语气、语调等，应该尽 遭 量保持在白描的程度， 盐 绝不能越过真实的门槛 馈 ，而让阅读者感觉到虚 粥 假。

　在事迹材料撰 反 写分寸的把握中，既然 茧 不能夸大先进人物或集 兴 体的作用、影响，并且 叙 在事实的陈述中，需要 甄 将描摹的事实及其语气 佩 、语调控制在真实感的 垮 限度内，写作时将具体 眩 事例予以细化，让细节 牛 显现事例材料的个性， 三 是一种好的方法。比如 涤 在一篇有关先进人物爱 燎 岗敬业的先进事迹材料 弹 是这样写的：“作为这 停 次活动的总协调他进行 须 了全面的准备工作，在 莽 繁忙的上课之余，从 3 窒 月 1 日起，他每天早出 茅 晚归、任劳任怨，只要 乌 有时间，就在为这次活 糜 动做各方面的准备。直 霹 到 3 月 6 日活动举行， 许 他每天晚上都在十点后 告 才能返家。待他到家时 糠 ，妻子和还没满一周岁 羊 的女儿

　早已沉入了梦乡 曳 。”其中，时间是这份 骸 材料中的细节，而“未 打 满一周岁的女儿”的表 红 达也是不同于其他先进 谊 事迹材料可以表现出的 硬 细节。使读到这份材料 囊 的人能够以己身度他人 汕 ，认识到文中人物之辛 舆 苦和不易。就是这样， 曲 事例列举时如能注意到 闰 对细节的很好运用，将 何 不但能够保持先进事迹 严 的真实感，另外也会使 耕 得文本材料显得具体、 鸯 形象并个性突出，让读 寝 者对此留下深刻的印象 宜 。

　四、繁简得 凤 当融入感情

　正如上 澈 述，先进事迹材料中， 秒 常常不是一两件事例的 零列举、陈述。彰显有关 甲 人物或集体的先进事迹 堤 常常很多。显然在有限 比 的文本中，是不可能一 秆 一予以列举的。另外， 宪当确定好材料所将要使 报 用的事例以后，在具体 盈 的事迹陈述中，还要在 渠 注意每个事例表达重点 化 以后，对各个事例的陈 翼述也不可笔墨相当、无 熟 有区分。

　总的原则 沟 应该是：能够更突出彰 琴 显人物或集体在目的范 武 围内的先进性的事迹， 盾 要不惜笔墨予以铺衍； 凶 能够体现该人物或集体 恤 先进事迹的独特性事例 广 要着重描摹；能够唤起 血 阅读者情感共鸣的材料 刁 ，要浓墨重彩加注情感 嚷 。而其他相对于此三点 袍 较为平、似和淡的材料 垄 ，则可以数笔或轻

　描、 隅 淡写带过，仅作为整份 哎 材料的“绿叶”存在。

　术 特别要强调的是，先进 龟 事迹材料的写作除了其 须 一定的以荣誉为旨归的 诀 目的性以外，材料还要 坞 让文本中的“先进”， 矩 感染到其受众，使阅读 渣 到的人能与其产生共鸣 骚 ，发生心灵上的触动甚 油 至震撼，从而形成先进 淀 事迹对人的影响，带来 样 先进人物或集体的社会 宜 作用。

　于是，在真 郊 实、可信的基础上，注 皮 意文本写作中的情感运 句 用，是一种有效的文本 狞 撰写策略：人作为有感 缅 情的社会动物，心理学 知 上的“移情”作用，每 刁 每在实际生活中发生。

　妙

　 同样，当我们在先 航 进事迹材料的写作中恰 娩 当地运用好“感情”元 屿 素，我们也将能让先进 歹 人物或集体获得更广泛 梯的社会认知，使先进事 啡 迹材料发挥更大的社会 朴 影响。在先进事迹具体 怕 撰写过程中，对感情元 瓤 素的恰当运用可体现在 桃以下数方面：1、选取 墟 能感动自己的事例。人 许 同此心，人同此情，能 腐 感动写作者的事例、故 锈 事，一定也能感动其他 哑 人，当然包括先进事迹 隙 材料的接受者。2、带 艺 着感情观照先进人物或 债 先进集体。当写作者带 抗 着感情进入对写作对象 甥 的读解，所呈现对对象 却 的陈述，也将晕染上感 讫 情的色泽。3、用富有 撒感情的文字去列举甚至 躇 描摹相关人物、集体对 址 象的先进事

　迹。有感情 髓 的文字当然会首先在外 斋 层面上就给予受众以冲 葛击。4、突出表现含有 鸯 情感冲突与内涵的事例 镶 。对先进人物或集体的 裁 内在情感元素进行挖掘 绚 、捕捉事例中的情感脉 丛 络，在对真挚情感的呈 厩 现中，使先进事迹材料 施 用有感情的力度与深度 苔 。立足于真实、客观的 货 事例，先进事迹材料的 附 写作采用以上技巧、方 块 法，能够帮助写作者更 裔 好地达成写作目的，并 弗 实现相应的社会效果。

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