小学党总支书记抓基层党建工作述职报告【精选推荐】

下面是小编为大家整理的小学党总支书记抓基层党建工作述职报告【精选推荐】,供大家参考。

　小学党总支书记抓基层党建工作述职报告

　X 年，我做为党支部书记，学校基层党建第一责任人，能认真开展工作，找准学校发展的目标，使我校党建工作成为促使我校教育教学工作的助推力量。

　一、主要工作：

　（一）针对上年度工作存在的问题，严抓主体责任，注重督促落实。

　1、针对党建问题督促检查落实不到位。X 年，我校重视日常党建工作的检查落实。“三会一课”按时开展。尤其是党的“十九届五中全会”胜利召开后，我校迅速学习传达“十九届五中全会”会议精神，相继开展了多项活动落实会议精神。

　2、针对忽视党员队伍建设问题。上年度，我校重视选拔优秀党员担任党支部管理人员：优秀党员胡大蕾，任我校党务管理专干；优秀青年党员银锋，任党小组组长。

　3、针对党员教育管理不够严格的问题。我校提出，无重大原因，不允许缺席“三会一课”。请假须报请党支部书记批准。上年度我校党员参加党员活动积极，党员意识增强。

　4、针对我校党员教育管理形式缺乏吸引力和创新的问题。我校开展丰富多彩的活动提高党员积极性。如组织党员赴部队参观，学习部队管理的严格和作风的硬朗，拓展了党员学习形式。

　（二）、重视党建工作，抓好基层党建主体责任落实。

　我充分认识到作为党支部书记在党建第一责任人的重要职责，重视基层党建工作的具体落实。上年度，党中央提出了“两学一做”常态化的具体要求，我校非常重视，并认真开展工作。上年度，共召开支委会 12 次，党员大会 10 次。我校为 23 名退休党员办理党关系转接手续。全校 47 名在职党员和 18 名退休党员按时缴纳党费活动。全校在职 47 名党员均认真参与党员进社区活动。

　（三）把“两学一做”常态化作为党建抓手，高擎“履责先锋”旗帜，建设景小党建品牌。

　我校重视培养党员的责任意识，强调党员要在本职工作岗位上成为旗帜，体现引领作用。我校为全体党员重新制作“党员示范岗”桌牌，制作党员承诺墙，让全体教职工监督党员的“履责”情况。

　为鼓励全体党员的创先争优精神和履责意识，我校上年度选拔优秀的党员进行宣传。我校青年党员陈俊辉，她的事迹被洛阳电视台“最美洛阳人”栏目播出，扩大了我校党员队伍的影响力。

　我校还开展“青蓝工程”，组织老教师和青年教师结对，帮助青年教师快速成长。活动中，多名优秀党员教师，承担起了帮助青年教师成长的重要任务，体现

　了党员的责任意识。

　（四）切实开展多种多样党员活动，做好党建公开工作，健全党员考评体系。

　上年度，我校党支部还开展了“核心价值观征文、知识竞赛”，“弘扬廉洁家风诗词征集”，还组织党员进行的义务劳动和宣讲法规政策活动；“十九届五中全会”召开之际，景小党员通过看录像、上党课、记笔记、写心得等形式学习。学校还组织党员深入先进社区参观、观看教育影片、重温入党誓词。这些活动收到广大党员的欢迎。

　我校完善党员考评体系，将党员考评与评优评先、绩效工资考核联系起来。为了加强党员作风建设，我校重新制作了面向全体师生公开党员承诺墙,强调“一名党员,就是一面旗帜”。

　二、存在问题及原因分析 X 年以来，我校党支部虽然在党建方面取得了一些成绩，但仍存在一定问题。这些问题必须得到我们的重视，否则将严重影响我校党建工作的进一步开展。

　（一）学校缺乏党员专门活动场地，我党建经费投入仍然存在过少、党建投资不够大胆的问题。

　我校党员众多，长期以来，党员活动只能在学校实验室召开。虽然实验室非常干净整洁，但实验室的布置简单，没有党旗、党建规章制度等必要设施，缺乏党建活动需要的神圣庄严气氛。我校早就意识到了这一问题，但在决策投入上，由于考虑到学校建设经费要使用在学生身上，使用在学校教育教学工作中，担心过多的经费使用在党建基础建设会违法纪律，因此在专门的党员活动室建设上，虽然早就有了思路和想法，但我重视决策，却忽视了推动落实。为了改变这一现状，我校将在 X 年，克服困难，筹措资金，在符合财务纪律的基础上，大力建设合格的党员活动室，使全体党员能够在宽敞明亮的党员活动室学习、讨论，为我校党建工作开辟新的天地。此项工作，即使困难再大，我也要保证在 X 上半年建设完工，争取 X 年上半年就投入使用。

　（二）我对学校党员队伍增加新生力量有所重视，但对学校非党员教职工的政治思想学习工作重视仍然不足。

　X 年度，我校虽然退休三名党员教师，但我校新上班的教师中，我积极协调、督促，共有两名新上班的党员教师把党关系转入我校党支部，为我校党员队伍补充了新鲜力量。目前，我校党支部共有在职党员 47 名。47 名党员，均能够积极参加党员活动，进行认真的党员学习。

　上年度，伴随着“两学一做”常态化，我校党建“三会一课”认真开展的同时，出现了另一个现象：在这一年中，我校党支部重视党员活动，把党员活动搞得有声有色的同时，对全体教职工开展的思想政治学习教育活动过少。这说明我忽视

　全体教职工的思想学习，习惯以会议代替政治学习。

　（三）在处理抓党建和教育教学的关系上，我校党支部重教育教学工作，轻视党建工作，对基层组织建设的重要性和必要性认识不足，重视不够。

　长期以来，很多教育同仁都有一个想法：学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务，党建工作只是辅助工作。我也长期认同这个错误观点。所以，为了使学校在竞争中提高生存力，学校大量时间、精力和财力都在抓教育教学，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少。不仅我有这样的问题，景华实验小学个别学校中层干部，也有这样的想法，所以学校能够按照程序把那些政治成熟、业务精干、业绩优秀的教职工吸收到党员队伍中，但是对党员的后续教育与管理乏力。

　经过剖析，我认为产生上述问题原因在于：一是主体责任落实还不到位。有错误认识，觉得党建虽然重要，但毕竟不是学校的中心工作。如果强调学校党建工作，势必影响学校的教育教学质量。由于这种思想认识的偏差，加上同时身兼党支部书记和校长职务的，工作确实繁忙，有时履行职责不到位，投入精力不足，导致我校部分党员对党建工作重视不足。二是我在党建工作时，宗旨意识淡化，追责问效时，太重视情面。有很多教师甚至个别党员，功利思想抬头，得失意识强化，把既得利益看的很重，把有利与不利作为自已思考问题的出发点和落脚点，进取心减弱。我忽视了对这些党员的“宗旨意识”教育，对这些党员身上出现的问题，重视不够，处罚力度不大。三是我在党建工作中创新还需要加强。新时代，新形势。很多年轻党员提出了拓展党员学习渠道，多开展走出去的方法学习，但我出于对安全管理和财务制度的限制，没有开展相应的活动。我校没能采取一些有新意、吸引年轻人的党建措施，造成青年党员积极性不高的问题。

　三、下一步打算 1、学校将加大党建经费投入,建设和扩大党员专门活动场地,不断丰富学校党建的硬件设施,促进党的先进理论宣传和学习。

　在学校经费分配上,不仅要重视在学生和学校教育教学上的投入,而且要注意尽量加大对学校党建工作的投入.我校将在 X 年,筹措资金，在符合财务纪律的基础上，大力建设合格的党员活动室、学校党建文化长廊,完善党旗、党建规章制度等必要设施,并且党员活动室也作为景华实验小学党支部基层党校和涧西区新时代“三新”’讲习所使用,实行一室多用。

　2、学校在重视学校党员队伍的政治思想工作的同时，也要加强学校非党员教职工的政治思想的学习。

　深化理论学习，提高学习的实效性。采取集中学习、自主学习等形式，组织党员干部、全体教职工深入学习党的十九届五中全会重要讲话精神、《义务教育

　法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，《国家义务教育条例》等，力求在真学真懂真信真用上有新收获，在武装头脑、指导实践、推动工作上有新成效。

　提高理论学习的实效性。认真开展学习实践《中小学教师职业道德规范》和其它法律法规活动。开展"立高尚师德，树教育新风"主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的实际行动。增强广大教师依法执教意识，依法规范教师的教育教学行为，提高教师的法律素质。坚决杜绝教师上课接打手机、体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。进一步提高教师的师德修养，促使全体教师敬业爱岗，教书育人，为人师表。

　继续倡导教师关心国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断武装全体教师的先进思想。

　继续倡导教师学习先进人物事迹，用先进人物的事迹激励广大教师的工作热情。

　继续倡导教师开展读书活动，通过读书提高教师的素养，进一步提升全体教师的精神境界和师德水平，牢固树立大局意识、集体意识，切实做到为学生终身发展服务。

　3、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。

　学校党组织将“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，重视党建工作的同时，围绕教育教学中心任务，全力协助学校教育教学工作的顺利开展。要将学校教育教学工作的难点作为党建工作重点，将学校教育教学工作的重点作为工作的热点。凡是教育教学工作中需要攻坚的任务，书记应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员，团结广大教职工，一起突破。

　 景华实验小学党支部将深入落实“十九届五中全会”会议精神，积极创造优良教育发展环境，使学校又快又好持续发展，办人民满意的教育。