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看完一本名著后,你有什么总结呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编给大家带来的“《木兰诗》阅读体会”,以供大家参考!
《木兰诗》阅读体会1
当别人在睡觉时,她在夜里叹息;当我们在享受父爱和母爱时,她却要替父从军;当我们在学习时,她在战场上打仗,当我们学业有成时,她胜利而归。有一首赞美她的诗“弯弓征战做男儿,梦里曾经与画眉。几度思旧还把酒,拂云堆上祝明妃。”她就是替父从军的花木兰。
花木兰是北魏人,她的父亲以前是一位军人,从小就教花木兰练武。北魏经过孝文帝改革,社会经济得到了发展,人民生活较为安定,但是,当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰,北魏政权规定,每家出一名男子上前线。木兰的父亲年纪大了,父亲没有儿子,木兰没有兄弟,所以木兰决定替父从军,从此开始了她长达多年的军队生活,去边关打仗,对于很多男人来说都是艰苦的事情,更不要说木兰又要隐瞒身份,又要与伙伴们一起杀敌,但是花木兰最后完成了自己的使命,在多年后凯旋回家。天子因为她的功劳之大,认为她有能力在朝廷效力,任得一官半职,不过木兰拒绝了,她只要求皇帝能让自己回家,好好的去孝敬父母。
从木兰的出征写出了英勇奔赴战场的飒爽英姿,战场上的恶劣气氛和残酷,体现了木兰的英勇无畏;从木兰不愿做尚书省的官,写出了木兰不慕名利,十分想念家乡,豪迈的崇高精神。从同行了十二年的伙伴都没有认出木兰是女儿身,写出了木兰的谨慎,诗中木兰辞官还乡,运用一系列动词,写出了木兰急于恢复女儿身,表现了木兰对和平生活的向往和归来后情不自禁的心情。
木兰是一个巧梳云鬓的女子,也是一位金戈铁马的英雄。她替父从军,不怕困难和保家卫国的精神,一直流传至今。
《木兰诗》阅读体会2
今天,天气晴朗,阳光明媚,我仔仔细细的看完了这一本《木兰诗》。
它讲叙了一位鲜明生动的人物形象:木兰。她记叙了木兰女扮男装、代父从军的故事,塑造了一位爱国、善良、勇敢、刚毅、不爱官名富贵的奇女子形象。我被她深深感动了,在国家需要她的时候,她挺身而出,立下汗马功劳。
我现在虽小,而且是和平年代,但是我可以把木兰的爱国精神放在学习上,学好本领,替国家效力,使国家变得繁荣富强。
我要学习木兰的勇敢,在学习的海洋里,往往会遇到强风巨浪,只有勇敢了才能够使我真正克服困难,冲破巨浪。
我不仅要勇敢,而且要不贪图官名富贵,如果以后我真当上了官,那我就得抑制住贪婪的心,我可不想让清政府得历史重演!
《木兰诗》 是一篇好诗,是它激励了我。
《木兰诗》阅读体会3
我在语文课本上学了《替父从军》这篇课文后,对文章中的主人公花木兰产生很大的兴趣。
暑假期间,我找来《花木兰》这本书认真地阅读起来,书中的花木兰,从小爱好习武练功,在父亲的帮助下,熟读兵书,练就一身的好武艺(看到花木兰练功的决心,我想到自己在学习上一遇到困难就想退缩,缺乏恒心和毅力习武练功和文化知识的学习确实存在一些区别:练功更多地考验人的体力和意志,会让我们因为腰酸背疼而放弃;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同时也离不开技巧。但是,花木兰可以成为我的榜样,至少,我知道认准目标之后的努力,是非常重要的。花木兰还很孝顺,为了不让年老的父亲上战场打仗,女扮男装,替父从军,并凭借自己一身的好武艺,在多年的征战中立下了赫赫战功,成为家喻户晓的巾帼英雄:我从心里佩服她!读完《花木兰》这本书,书中的花木长帮助我端正了学习态度,更乐于做一个亲近家人的好孩子。这是传统意义上的读后感一花木兰是一个历史人物,让孩子跨越字面与书中人物交流,本身就是一件并不简单的事值得肯定的是,小作者准确把握了花木兰的特点,顺利地将书中内容与自身实际结合,产生合情合理的想法,感情是真实。。。
暑假里,我读了《花木兰》的故事,故事的主人公花木兰生于北魏年间,那时,北魏连年打仗,朝廷四处征召士兵。木兰想到父亲年龄太大,弟弟年龄太小,不忍也不能让他们上前线,可是,如果家里没人应征,谁来报效朝廷?于是,孝顺的木兰想到女扮男装,代父从军。她虽然是女子,但和男子比起来,也一点不差,甚至比男子更坚强、勇猛。战场上十几年过去了,木兰随军南征北战,建立了无数战功,真是“巾帼不让须眉”啊!
《木兰诗》阅读体会4
读了《花木兰》的故事后,我不由而然升起了对花木兰的敬佩之情。我们要向花木兰学习,学习她为了父亲女扮男装从军的精神,学习她对父母的孝顺。当然,我们现在不需要代父从军了,我想,现在的我们只要认真学习,自己的事情自己做,帮助父母干些利索能及的事情,减轻父母的家务负担,就是在孝顺父母。但就是这些看似简单的事,又有多少人能做到呢?
花木兰的勇敢也是我们要学习的。虽然现在我们不要面对战争,但是,我们的生活中、学习中会遇到许多大大小小的困难,面对这些困难,我们要像花木兰那样勇敢面对,决不能屈服、害怕,要向花木兰学习,做个强者!可是,我们有些同学,特别是女同学,常常以自己是女生为借口,逃避困难,好像总觉得自己不如男生?为什么要这样想呢?“谁说女子不如男”?花木兰是女生,但她不是比男生做得更好吗?我的女同学们,不要自己给自己找借口了,向花木兰学习,勇敢、坚强,争取做当代的花木兰吧!
一提到“花木兰”,大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。
在古代闭塞的社会中,木兰能毅然决然地超越社会习俗,女扮男装,勇敢地代父从军,这种行为,如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言,木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳,这不但有功于国家,更是大忠、大孝、大勇的表现。
花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身,为中国妇女树立了一个新的典型,并说明了一个事实:妇女一样能够尽忠,一样能够为国家效力。现代男女都平等了,花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!
花木兰的故事能流传千古,显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。
《木兰诗》阅读体会5
木兰是个勤劳的织布姑娘,战争爆发,军书下达,征兵卷上,有其父名,木兰为保全老父,毅然决定女扮男装,代父从军。她买下了骏马长鞭,历经黄河黑水,北到燕山朔野,“万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。“ 胜利归来,功勋卓越,不要富贵,谢绝官职,但愿还乡。回到家里,父母姐弟,热烈欢迎”。她“脱我战时袍,著我旧时裳”,“壮士”变“女郎”,伙伴皆惊惶。
这个扑朔迷离具有传奇色彩的故事,塑造了木兰这一个出色的艺术形象——勇敢,机智,淳朴,勤劳,刚毅,是我国北方劳动妇女的杰出代表。
课文开篇写木兰停机叹息,为下文设置悬念。木兰为何事而叹息呢?这是她将做出一个重大决定之前所发出叹息。文中写道:“阿爷无大儿,木兰无长兄”。木兰考虑到父亲年老体弱,根本经受不住战场的打击,而弟弟又幼小无知,无人从军,木兰毅然决定,女扮男装替父从军。从这里可以看出木兰很孝顺。其实木兰辞官还乡和父母团聚,也可以看出木兰孝敬父母。
第三段用 “旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。旦辞黄河去,暮宿黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。”这几句写出了木兰出征的路线及征程的遥远,也点明了宿营地的荒凉。作为一个柔弱女子,同一群男儿一起纵马奔驰,从另一角度突出了她的勇敢。第四段用了“朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归”四句来描写战争,但我们完全能想象出其中的艰难和危险。这些,木兰都承受下来,而且还建立了赫赫战功,这就更加突出了她的英勇顽强。
“同行十二年,不知木兰是女郎。”十二年啊!木兰天天女扮男装,一直要让这个秘密埋藏起来,是何等的困难。事实上木兰瞒过了皇上,瞒过了我们所有人。从这里可以看出木兰在战场上那种英姿飒爽,英勇顽强的气魄,毫不逊色于男儿,更可以看出木兰作为女孩子这种特有的谨慎和机智。所以作者用“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”这样一个比喻结束课文内容,对木兰女扮男装代父从军,十多年未被发现的谨慎、机智做了讴歌和赞美。
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