高校思政课教师学习两会精神的心得体会8篇

高校思政课教师学习两会精神的心得体会篇1

　　只要人人都献出一份爱；人人都献出一份力，就必须能够为我们国家的繁荣昌盛，为人民幸福生活贡献一份力量。下面是众鑫文档网小编为您推荐高校思政教师学习党史主题研讨交流发言材料4篇。

高校思政课教师学习两会精神的心得体会篇2

　　去年一年我们取得的成绩，充分彰显中国特色社会主义理论、道路、制度、文化的无比正确，彰显党的坚定从容、民族的团结自信、国家的创新图强。今年“两会”工作报告中指出，“促进教育公平与质量提升”“落实立德树人根本任务”“推进高等学校内涵式发展，分类建设一流大学和一流学科，加快培养理工农医类专业紧缺人才，支持中西部高等教育发展”，这充分体现了党和国家对高等教育事业的高度重视和殷切盼望。作为高校团委书记，我将以强烈的历史使命感和职业责任感，教育引导青年学子在新时代保持学习的热情，不断掌握真才实学，保持奋斗的姿态，做胸怀家国砥砺奋进的传承者，做脚踏实地扎根奉献的担当者，做勇立潮头敢为人先的开创者。让青春在为国家、为人民奉献中焕发出绚丽光彩，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！

高校思政课教师学习两会精神的心得体会篇3

　　作为高校思政工作者，自己深切感受到责任重大、使命光荣。在今后的工作中，我们要不断教育引导广大青年紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，落实好立德树人根本任务，并将“两会”精神融入思政课教学，确保“两会”精神入脑入心。讲好中国故事，传播中国声音，积极引导大学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。全力当好学生成长成才路上的“大先生”和“引路人”。

高校思政课教师学习两会精神的心得体会篇4

　　历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。

　　历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

　　学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义；本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。

　　历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

高校思政课教师学习两会精神的心得体会篇5

　　3月6日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平看望了参加全国政协十三届五次会议的农业界、社会福利和社会保障界委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平总书记在听取大家发言后发表了重要讲话，其中多次提及残疾人等群体的社会福利和权益保障，指出要“做好残疾人康复、教育、就业等工作，……坚决杜绝欺凌虐待妇女儿童、老年人、残疾人等违法行为。”一直以来，习近平总书记对残疾人群体格外重视，格外关心，指出残疾人是社会主义现代化建设的重要力量。xx工程技术学院作为我国中西部地区第一所公办特殊教育的高校，迄今已有20多年的办学历史，针对新时代社会发展不平衡、不充分的问题，我们更应该做好特殊教育的学科专业建设工作，满足残疾人和社会的就业和岗位需要；进一步加强残疾人就业教育工作，增加岗位信息，帮助残疾人树立正确的就业观；加强残疾人教育事业发展科学研究，为政府部门制定政策提供智力支持。

高校思政课教师学习两会精神的心得体会篇6

　　作为一名思政课教师，在备受鼓舞的同时有深感责任重大。在今后的学习工作中，要始终站在“教育是国之大计、党之大计”的政治高度，及时准确传达党和政府声音，切实把全国“两会”精神融入到思政课课堂中去。紧扣立德树人根本任务，引导学生将个人理想融入到党和国家的事业中去，不断奋发有为、开拓进取，用实际行动彰显中国青年力量！

高校思政课教师学习两会精神的心得体会篇7

　　作为中部大省xx应用型本科高校的一名教师，我倍感振奋。因为中西部发展事关国家发展整体水平，事关我国社会主义现代化总体进程。作为xx市唯一一所公办应用型本科高校，我校以“一二三四”工程为抓手，始终围绕“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”这一战略目标，在建校40余年时间里为社会培养了一大批德智体美劳全面发展的各类优秀人才。在历史的关键节点上，我们应以更为饱满的热情，履职尽责，勇于担当，为党育人、为国育才！

高校思政课教师学习两会精神的心得体会篇8

　　教育是关系到国家民族未来发展和千家万户切实利益的大事。在今年的全国“两会”上，充分体现了党和国家对教育的高度关注。与会代表们提出了许多切实关乎教育民生的各种议案和意见，李克强总理所作的政府工作报告中，更是着重提出了教育领域的重点工作是“促进教育公平与质量提升”，发展更加公平更高质量的教育，昭示着我国的教育改革发展到了新的阶段，迈出了新的步伐，这些都使我备受鼓舞和振奋。作为一名高校思想政治课教师，我将认真贯彻党的教育方针政策，落实立德树人的根本任务，把“两会”教育精神融入到实际教学过程中，坚守思想教育主阵地，踏实做好教书育人的本职工作，为党和国家的教育事业贡献自己的一份力量。