教师读书心得体会篇（范文推荐）

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　教师读书心得体会篇

　教师读书心得体会响应“廉洁文化进校园”的读书思廉活动，我认真学习了《管好自己是 1 种考验》、《长存感激之心》等文章，感受颇深：在我们感慨某个身居高位的官员因下马，或是欷歔某座新投入使用的桥梁轰然倒塌的时候，我们应当思考，为何会有“”?在教育行业的教师们，如何避免教学上的?我认为，必须通过勤奋学习，不断反思，及时校订人生坐标，规范人生寻求，始终把学生的利益放在第 1 位，切实加强本身修养，真正做到“1 身正气，廉洁执教”。

　“师者，传道授业解惑者也。”这句话已把教师的职责诠释得清清楚楚了。作为“灵魂的工程师”，我们教师，必须酷爱自己的职业，用心教学。但是，有那末 1 部份人忙着职称提升，想要求名求利。因而，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多1 窍”，想方设法地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公然课，“指点”学生„„教学思想落后，教学方法陈腐，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是嗤之以鼻，职称、名利却样样想通过各种手段与他人“平起平坐”，乃至要“高人 1 等”。还有几个人记得当年初涉教坛的崇高理想?面对那末多五花八门的诱惑，“管好自己”就显得尤其重要。这就要求我们善用智慧，顶住诱惑;秉公用权，为人服务;淡泊名利，忘我奉献;慎独慎微，自省自重;加强学习，明理立德。

　教育是育人的事业，学校是育人的净土。要让廉洁常驻校园，不单单是学校领导的责任，更需要全部教师特别是党员干部的支持，每一个教师都应当是学校廉洁建设的主人。活到老学到老，”学高为师，身正为范”，教师就该甘于清贫、道德高尚。意大利诗人但丁曾说过这样 1 句话：“1 个知识不健全的人可以用道德去弥补，而 1 个

　道德不健全的人却难于用知识去弥补。”作为教师，更要随时随地都应重视自己的道德修养，都应当以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己，完善自己，做到严于律己，高尚做人。

　俗语说：“近朱者赤，近墨者黑。”我们要真诚待人，重视品行的修养，向品行好的人学习。不论在工作还是生活中，要处理好名和利的关系，做 1 个深明义理的人。在中外历史上重名轻利者不乏其人：“不为 5 斗米折腰”的陶渊明，“秉公忘我”的屈原，“宁愿生命消失，只要名誉能够保存”的匈牙利诗人裴多菲等等，都有很强的名誉意识，并以此加强自己的品行修养，增进自我完善，使得后人敬佩并效仿。

　建立毕生学习的观念，加强本身思想道德防线。教师应当自觉的参加学校的各种活动，自觉学习党的方针线路政策，不断强化社会主义信心和共产主义理想，用马克思主义的立场、观点和方法，指点自己的思想和行动。爱岗敬业，做好自己的本职工作。

　严于律己，就要接受监督，不谅“小恶”。所谓“小恶”就是大家常说的犯小毛病。“小恶”因其小而常常被人们所忽视。其实，我们常讲的自我批评，自我解剖就是指要重视解决“小恶”的问题，否则，就不可能坚持做到“吾日 3 省吾身”。应当看到“小”是相对的，“蚁穴”虽小，但长此以往，千里之堤可能毁于 1 旦;医生做手术，哪怕还有 1 点点病菌没消灭干净，也会引发溃烂，乃至危及生命;“差之毫厘，失之千里”，说的就是这个道理。因此，“小恶”不可小视，我们应铭记“勿以恶小而为之”，从身旁的小事做起，从1 点 1 滴做起。

　最后，要学会感恩。1 个人不管当了多大的官，成绩了多大的事业，都离不开众人的帮助。要感恩那些帮助过自己的人，学会满足。

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　在与时俱进的今天，我们要建立正确的世界观，人身观和价值观，时刻保持苏醒的头脑，保持正确的人生寻求，分清是非黑白，不断提高廉洁自律意识，增强为学生服务的意识。用“严于律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教学质量能稳中有升，做 1 个心胸坦荡的好教师! ?

　教师读书心得体会俗语说 1 寸光阴 1 寸金，寸金难买寸光阴、知识就是气力，其实在我的内心深处我 1 直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永久不会错的。在走上了 3 尺讲台以后，由于这职业的缘由，我更加喜欢看书、看报。

　俗语说 1 寸光阴 1 寸金，寸金难买寸光阴、知识就是气力，其实在我的内心深处我 1 直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永久不会错的。在走上了 3 尺讲台以后，由于这职业的缘由，我更加喜欢看书、看报，并逐步对教育书刊有所浏览，其中我最喜欢《小学语文教师》。

　1 本书刊或杂志能够成为读者的朋友，实际上是 1 件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第 1 步，常常要做些准备，其中有 1 项就是到校图书室借阅书刊，摘抄 1 些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》取得了，因此我 1 次次走近它。

　有人说：1 本教育杂志，也应当是 1 所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启发的教育案例，有高水平的服务而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到的地方。

　如今，做为 1 名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到 1

　些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。另外，园丁故事、封面人物，不但有吸引人的故事，闪光的教育思想，精巧的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

　据了解，《小学语文教师》已走过 20 多个风风雨雨，滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培养教师成长的摇篮。她的风格 10 分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。

　在大张旗鼓的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为人的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与欣赏;宣扬人格同等基础上的情感交换;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的眼光时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的出发点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、弄不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决了迫在眉睫;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点。

　1 分耕耘，1 分收获，我 1 直深信多读 1 些好书，1 定会有许多意外收获，在此人生的黄金时间，我想我会 1 如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也 1 定将与我携手同行，共同成长，共创未来!

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　教师读书心得体会读 1 本好书，犹犹如 1 位为高尚的智者交谈，令人收获颇丰。《做出色的教师》就是这样 1 本充满智慧的好书。在这本书中，，彭兴顺大师从“做出色的教师”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”等等方面论述了如何做出色的教师，为教师专业发展指明了前进的道路。寒假里拜读、品味《做出色的教师》，我对教育、对教师的工作有了更深更新的认识。

　“做出色的教师”强调：“教育是打造出色灵魂的事业!”“让每个学生都渴求事业的成功、渴求人生的出色、渴求生命的光辉，这才是我们教育所终极寻求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”能够从学生长远来分析斟酌，真正体现了教育为学生的毕生发展奠基。“要培养出色的学生，就必须有出色的教师! ?

　出色是教师专业发展的理想境地。寻求出色是教师体验职业幸福的进程，是对人本质的宏扬和价值的升华。”要想走向出色，必须自觉从 6 个方面进行修炼：差异有限，潜能无穷;不能离开，好好爱她;勇于实践，善于积累;博学多才，以书为友;没有最好，只有更好;加强研究，勤于写作。书中罗列了 1 个个鲜活的事例，讲述了 1 个个富有哲理的故事，彭老师深入浅出的对这 6 个方面作诞生动详实的讲授。

　“1 个人想要自己成为怎样的人，他就可以成为怎样的人”。“今天做事的态度，决定了明天存在的状态。”做教师，就要努力做出色的教师，这不单单是教师个人事业的寻求，更是更是 1 份责任，是 1 份沉甸甸的责任。今后，在自己的教学中，我将会依照书中讲的6 个方面修炼自己，更加酷爱教育事业，“爱我所选终不悔”;多读书、读好书， “腹中有书气自华”，以书为友，不断丰富完善自己;

　在平常的教育生活中，更加重视教研与反思，积累教育教学经验，注意多磨“斧子”，在反思实践中使自己的教育教学水平不断“登新高”，走向出色。